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Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Estudi de les diferents constitucions espanyoles del segle XIX. La Constitució de 1812. El procés codificador a Espanya. Estudi especial de la codificació penal.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
TÜNDE MIKES JANI

Competències

  • Prendre consciència del Dret com a sistema regulador de les relacions socials
  • Prendre consciència del caràcter unitari de l'ordenament jurídic i la necessària visió interdisciplinar dels problemes jurídics
  • Desenvolupament de la oratoria jurídica. Capacitat per a expressar-se oralment davant d'un auditori.
  • Capacitat per a llegir i interpretar textos jurídics.
  • Capacitat per a utilitzar la red informàtica (Internet) en l'obtenció d'informació i comunicació de dades.
  • Adquisició de consciència crítica en l'analisi de l'ordenament jurídic i desenvolupament de la dialèctica jurídica.
  • Adquisició de valors i principis ètics.
  • Comprensió i coneixement de les principals institucions públiques i privades en la seva gènesi i conjunt.
  • Comprensió de les diverses fonts de creació del Dret.
  • Reconeixement de cultures.
  • Habilitats de gestió de la informació.
  • Comunicació oral i escrita en la llengua pròpia.
  • Aprenentatge autònom.
  • Capacitat de planificació i organització.
  • Capacitat d’anàlisi i síntesi.
  • Raonament crític.

Altres Competències

  • Una asignatura optativa como la que aquí se presenta tiene como objetivo servir de introducción general al Derecho español contemporáneo. Al analizar el proceso de codificación en los diversos sectores del ordenamiento jurídico, esta asignatura constituye una introducción al Derecho mercantil, al Derecho penal, al Derecho procesal y al Derecho civil. Por otro lado, al estudiar las distintas constituciones históricas de la historia del Estado español, se muestra como una útil introducción al Derecho constitucional vigente. La segunda de las intencionalidades a que responde esta asignatura tiene que ver con la circunstancia de que se adapta muy adecuadamente a varias titulaciones que se ofrecen por la Facultad de Derecho de la Universidad de Girona, como son la diplomatura de Gestión y Administración Pública o los estudios de Criminología. Sirve, por lo tanto, de intruducción jurídica a estos estudios, complementando la cultura jurídica de los estudiantes que los siguen, los cuales no persiguen la obtención de la licenciatura en Derecho.

Continguts

1. BLOQUE I. LA REVOLUCIÓN BURGUESA

2. LECCIÓN 1ª: La transición del Antiguo Régimen al Orden Constitucional

3. 1. La caída del Antiguo Régimen y la revolución burguesa en España. 2. Tiempo y etapas de nuestra revolución. 3. Las transformaciones del régimen jurídico de la propiedad de la tierra. 3. El liberalismo económico.

4. LECCIÓN 2ª: Constitucionalismo y Codificación

5. 1. Instrumentos jurídicos de la revolución burguesa: Constituciones y Códigos. 2. Características del constitucionalismo español: Progresismo y moderantismo 3. El proceso de Codificación en España.

6. BLOQUE II. LAS CONSTITUCIONES ESPAÑOLAS

7. LECCIÓN 3ª: La Constitución de Cádiz

8. 1. Las Cortes de Cádiz. 2. La Constitución de 1812. 3. El Trienio liberal.

9. LECCIÓN 4ª: El triunfo del moderantismo

10. La Regencia y el Estatuto Real de 1834. La consolidación del Estado Liberal. El carlismo. La Constitución de 1837. La década moderada y la Constitución de 1845.

11. LECCIÓN 5ª: La opción progresista

12. 1. La Recuperación del progresismo. La Constitución non nata de 1856. 2. La Revolución Gloriosa de 1868. 3. La Constitución de 1869. 4. El Proyecto de Constitución Federal de la Primera República española.

13. LECCIÓN 6ª: La Restauración

14. 1. El programa político de la Restauración. 2. La Constitución de 1876. 3. La crisis del sistema: Dictadura de Primo de Rivera.

15. LECCIÓN 7ª: La alternativa republicana

16. 1. La Constitución de la II República Española.

17. BLOQUE III. LOS CÓDIGOS ESPAÑOLES

18. LECCIÓN 8ª: El proceso de codificación

19. 1. Códigos Ilustrados y Códigos Liberales. 2. La codificación francesa y la codificación alemana. 3. Proceso general de la codificación en España. Previsiones constitucionales y Comisiones Codificadoras.

20. LECCION 9ª: La codificación penal en España

21. 1. Las tesis ilustradas del Derecho penal. 1.1. E1 iluminismo español. 1.2. La escuela española del correccionalismo. 2. El Código Penal de 1822. 3. El Código Penal de 1848. 4. La reforma de 1850 y 1870. 5. El Código Penal de la dictadura de Primo de Rivera. 6. La reforma penal de la II República española.

22. LECCION 10ª: La codificación mercantil en España

23. 1. Estado capitalista y derecho mercantil. 2. El Código de comercio de 1829. 3. Legislación posterior. 4. El Código de comercio de 1885. 5. Legislación posterior y nuevas concepciones.

24. LECCION 11: La codificación del Derecho procesal en España

25. 1. Concepto de Derecho procesal. 2. La Ley de Enjuiciamiento sobre negocios y causas de comercio de 1830. 3. El Reglamento provisional para la administración de justicia de 1835. 4. El Decreto de unificación de fueros de 1868 y la Ley orgánica del Poder Judicial de 1870. 5. La codificación procesal civil en España. 5.1. Antecedentes. 5.2. La Ley de Enjuiciamiento civil de 1855. 5.3. La Ley de Enjuiciamiento civil de 1881. 6. La codificación procesal penal en España. 6.1. La Ley de Enjuiciamiento criminal de 1872. 6.2. La Ley de Enjuiciamiento criminal de 1882.

26. LECCION 12: La codificación civil en España

27. 1. La Codificación civil en España. Circunstancias especiales. 2. El proyecto de Código civil de 1821. 3. El proyecto de Código civil de 1851. 4. La legislación especial en materia civil en España por ausencia de Código. 5. El Código civil de 1889. 6. La pervivencia de los ordenamientos forales tras la Codificación civil.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 16,00 16,00 32,00
Elaboració individual de treballs 6,00 20,00 26,00
Lectura / comentari de textos 2,50 8,00 10,50
Seminaris 11,00 25,00 36,00
Sessió expositiva 8,00 10,00 18,00
Tutories de grup 3,00 3,00 6,00
Total 46,50 82,00 128,5

Bibliografia

  • Tomás Villarroya, Joaquín (1988). Breve historia del constitucionalismo español. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales. Catàleg
  • Tomás y Valiente, Francisco: (2001). Manual de historia del derecho español. Madrid,: Tecnos.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Martes 7 de febrero: sesión de planificación; temario, bibliografia y organización de la asignatura. Entrega de los primeros materiales y exposición teórica acerca de la materia del tema 1 del programa. La asistencia es obligatoria. La asistencia a las clases se supone el 25% de la nota final. 25
Martes 28 de febrero: Exposición en clase de aspectos básicos de los textos de 1812, 1834, 1837. Reparto de materiales para la siguiente sesión. La asistencia es obligatoria.
Martes 6 de marzo 16-19 h.: Debate y comentario acerca de los textos constitucionales de 1845 y de 1869. Se valorará, a través de la intervención en clase, la comprensión de los textos comentados y la capacidad de interpretación del articulado constitucional.
Martes 20 de marzo: las constituciones de 1869 y 1876, explicación de la Constitución de 1931 y entrega de materiales La asistencia es obligatoria.
Martes 10 de abril: Cuestionario sobre constitucionalismo. Introducción a la codificación europea. El cuestionario se realiza en clase. 12,5
Martes 17 de abril: La codificación civil española. 1. Base romanística. 2. Regulación concreta del código español. 3.Influencia del modelo francés. 4. Especificidades del derecho tradicional catalán. La asistencia es obligatoria
Martes 8 de mayo: Sectores de derecho no codificados. Cuestionario sobre el proceso de codificación en España. El cuestionario se realizara en clase. 12,5
Martes 15 de mayo: presentación de ponencias sobre la constitucionalismo y codificación en España I. Las ponencias deberán ser expuestas oralmente y presentado por escrito esquema de ellas. 50
Martes 22 de mayo: presentación de ponencias sobre constitucionalismo y codificación en España II. Las ponencias deberán ser expuestas oralmente y presentad por escrito esquema de ellas.
Martes 29 de mayo: presentación de ponencias sobre constitucionalismo y codificación españoles III. Las ponencias deberán ser expuestas oralmente y presentad por escrito esquema de ellas.

Qualificació

MÉTODO DOCENTE Y SISTEMA DE CALIFICACIÓN:

El proceso de aprendizaje en relación con los Bloques del Programa se organiza sobre cuatro tipos de actividades:
a) Clases expositivas: La asistencia a estas clases teóricas será obligatoria.
b) Sesiones de lectura y comentario de texto: Se evaluará la calidad de las intervenciones.
c, La asistencia y participación a las clases: 25% de la nota final.
c) Resolución de cuestionarios: Darán lugar al 12.5% - 12.5% de la calificación final.
d) Exposición de una ponencia sobre historia constitucional o codificación: Se evaluará la exposición y se corregirá la presentación por escrito de la ponencia. Todo ello dará lugar al 50% de la nota final

Assignatures recomanades

  • La tradició jurídica europea I (introducció i dret patrimonial)