1. TEMARI POLÍTICA SOCIAL (Grau en Treball Social. Professor Xavier Casademont)
1.1. Les Polítiques socials: una aproximació conceptual i teòrica.
1.1.1. Que són les polítiques socials
1.1.2. Ideologia, sistema polític i polítiques públiques
1.1.3. El procés d'elaboració de les polítiques públiques
1.1.4. Política social, Estat del Benestar i règim de benestar
1.2. Política social i Estat del Benestar.
1.2.1. L'Estat del Benestar a Europa. Història, desenvolupament i limitacions
1.2.2. Models d'Estat del Benestar
1.2.3. Els actors de la política social: l'Estat, el mercat i la família
1.3. L'Estat del Benestar a Catalunya i Espanya.
1.3.1. L'evolució històrica de la política social a Catalunya i Espanya
1.3.2. Els components de l'Estat del Benestar
1.3.3. Canvis en l'estructura social i noves demandes
1.3.4. El quart pilar de l'Estat del Benestar: la Llei de dependència i la Llei de Serveis Socials
1.3.5. Impactes de la crisi econòmica sobre el model de benestar
1.3.6. Sostenibilitat de l'Estat del Benestar
1.4. Principals àmbits de les polítiques socials
1.4.1. Intervenció i treball social
1.4.2. Els serveis socials bàsics i especialitzats
1.4.3. Les polítiques d'atenció a la comunitat
1.4.4. Les polítiques de ciutadania i immigració
1.4.5. Les polítiques d'atenció a la comunitat
1.4.6. Altres àmbits de les polítiques socials
1.4.7. Les polítiques actives d'ocupació
1.4.8. Les politiques educatives
1.4.9. Les polítiques de salut
1.4.10. Les pensions
1.4.11. Política social i Treball social.
2. TEMARI POLÍTICA I LEGISLACIÓ SOCIAL I EDUCATIVA (Grau en Pedagogia. Professor Jordi Feu)
2.1. UNITAT FORMATIVA 1: INTRODUCCIÓ A LA POLÍTICA I A L'EDUCACIÓ
2.1.1. Tema 1 La complexitat del fet polític
2.1.2. Tema 2.- La complexitat del fet educatiu
2.1.3. Tema 3.- Interrelacions entre la política i l'educació
2.2. UNITAT FORMATIVA 2: LES POLÍTIQUES EDUCATIVES I SOCIALS COM A EXPRESSIÓ DE LES POLÍTIQUES PÚBLIQUES I DE L'ESTAT DEL BENESTAR
2.2.1. Tema 4.- Les polítiques públiques i l'estat del Benestar
2.2.2. Tema 5.- La política d'educació a Catalunya
2.2.3. Tema 6.- La política de serveis socials a Catalunya
2.2.4. Tema 7.- La política d'immigració a Catalunya
2.2.5. Tema 8.- La política de joventut a Catalunya
2.2.6. Tema 9.- L'auditoria de les polítiques públiques i de les polítiques educatives (presentació d'un exemple concret)
2.3. UNITAT FORMATIVA 3: LA POLÍTICA EDUCATIVA-CULTURAL EN L'ÀMBIT MUNICIPAL
2.3.1. Tema 10.- La Ciutat Educadora i poble educador
2.3.2. Tema 11.- Els Plans de Cultura i la participació ciutadana en el procés d'elaboració de polítiques públiques
TREBALL SOCIAL
Per aprovar el curs serà indispensable realitzar les següents tasques:
a) lectures obligatòries: 20%
b) Treball grupal: 20%
c) Prova escrita a l'aula: 60% (*) es preveu una prova de recuperació, si és el cas
(*) Per aprovar el curs s'han d'aprovar per separat cadascun dels ítems a avaluar
PEDAGOGIA
Participació a classe, expressió oral, expressió escrita, capacitat de síntesi, capacitat de relació, capacitat crítica, imaginació i creativitat, coherència, interiorització de conceptes bàsics, assimilació del contingut de les lectures
En cas que algun estudiant no pugui assistir regularment a classe, si bé el sistema d'avaluació és el mateix, la prova escrita serà més extensa. Qui opti per aquesta segona opció ho haurà de comunicar al professor a principi de curs
* Per aprovar el curs s'han d'aprovar per separat cadascun dels ítems a avaluar
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació de cap treball individual i/o la no presentació a la prova final