E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural E2 Aplicar, de manera reflexiva i creativa, metodologies d'investigació transdisciplinària i multidisciplinària a la realitat turística T2 Comunicar-se en llengua anglesa, en diferents formats i contextos ( entorns laborals, presentacions, conferències, fòrums, seminaris, congressos...) amb el conjunt de la comunitat acadèmica i la societat en general, sobre temes relacionats amb el turisme
Capacidad de anàlisis de documentos Capacidad de síntesis y razonamiento crítico Habilidad de comunicación oral y escrita en lenguas catalana y castellana Capacidad de consulta y uso de fuentes bibliográficas Capacidad de transmitir información, oral, escrita y visual, sobre los contenidos propios del mundo del turismo y la cultura.
1. La cooperación en el ámbito del turismo y la cultura -El marco del desarrollo -Contexto de diversidad -Educación, cultura y desarrollo -Políticas culturales y de cooperación -Organismos y estrategias de la cooperación 2. Herramientas de la cooperación -Diseño de proyectos de cooperación -Modelos de gestión -Indicadores de planificación y evaluación 3. El trabajo en red -Actores sociales, agentes, y redes -Ejemplos prácticos 4. La patrimonialización literaria, una estrategia de turismo cultural y de cooperación - El marco teórico - Recursos locales de patrimonio literario - Literatura, identidad y desarrollo económico - La literatura como herramienta de cooperación 5. Viajar con los escritores: recorridos a través de las redes de patrimonialización literaria - La experiencia de los Parchi Letterari a Italia - La red de casas de escritores a Francia - ACAMFE: la Asociación de Casas-Museo y Fundaciones de Escritores de España - Espais escrits. Xarxa del patrimoni literari català - Las fundaciones dedicadas a los escritores 6. Ejemplos prácticos y herramientas de trabajo -La Càtedra M. Àngels Anglada de Patrimoni Literari y sus itinerarios literarios - La fundación Mercè Rodoreda y sus itinerarios literarios - El Parco Letterario Carlo Levi di Aliano y sus Viaggi Sentimentali - Itinerarios literarios de más de un autor
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 8,00 0 8,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 20,00 20,00 Elaboració individual de treballs 2,00 5,00 7,00 Exposició dels estudiants 2,00 0 2,00 Sessió expositiva 16,00 0 16,00 Treball en equip 2,00 20,00 22,00 Total 30,00 45,00 75