1. TÈCNIQUES DE REDACCIÓ (Joan Miquel Contreras)
2. OPINIÓ PÚBLICA (Lluís Pastor)
3. LA PUBLICITAT A TRAVÉS DE LA HISTÒRIA (Lluís Costa)
4. RECERCA DE DOCUMENTACIÓ: MÈTODES I ESTRATÈGIES (Lluís Costa i Alfred Barrós)
5. PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓ (Nicole Schmal i Cristina Figuer)<br>
Comunicació: aspectes teòrics. La comunicació interpersonal. La comunicació de masses. Influència social. Imatges en la comunicació. Psicologia social i publicitat
6. TÈCNIQUES DE LA PUBLICITAT (Robert Rodergas)
7. DISSENY D'UN PROJECTE PUBLICITARI (Robert Rodergas)
8. TÈCNIQUES D'INVESTIGACIÓ (Alfred Barrós i David Serra)
9. IMATGE CORPORATIVA (Jaume Parés)
10. NARRATIVA AUDIOVISUAL (Ramon Girona)
11. GUIÓ CINEMATOGRÀFIC (Ramon Girona)
12. TÈCNIQUES DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (Lluís Sardà)
Els alumnes que no hagin optat per la modalitat de l'avaluació contínua, seran avaluats a través d'un únic examen final, el qual representarà el 100% de la qualificació.
TÈCNIQUES DE REDACCIÓ: Les classes de l’assignatura seran fonamentalment instrumentals. Hi haurà, però, unes classes en què es presentaran els rudiments teòrics que els alumnes han de conèixer i que són la base dels treballs que realitzaran durant el curs i que, alhora, constituiran una gruix molt important de l’avaluació (30%). El comentari d’aquest textos només té sentit en el context de classes participatives en què l’estudiant valori els casos estudiats.
Igualment, la lectura i recensió de capítols de llibres –fonamentalment teòrics–, de textos de producció pròpia o aliena es realitzarà de manera individual (o en grup). La idea que presideix aquest punt és la necessitat de produir textos en què les opinions dels altres siguin valorades. Aquesta metodologia té en compte quasi totes les competències indicades més avall.
El treball dels alumnes serà tutoritzat per part del professor. S’intentarà que les tutories siguin d’un nombre d’alumnes reduït. L’assistència a les tutories també forma part de l’avaluació contínua (10 %).
Hi haurà un treball final que recollirà tot el que s'ha treballat durant el curs i que pondera un 60%.