- Comprendre l'estrategia de l'empresa per tal de dissenyar la de recursos humans, alineada amb els objectius empresarial - Comprendre la direcció de persones, com el procés de crear espais que permetin desenvolupar la creativitat dels recursos humans i millorar-ne la rendibilitat. -Entendre com motivar i satisfer les necessitats de les persones i identificar els aspectes fonamentals per a les relacions humanes - Desenvolupar habilitats per diagnosticar les relacions en el treball - Capacitar les habilitats per implantar plans d'acció amb l'objectiu d'aconseguir organitzacions innovadores i creatives
1. Revisió de conceptes de creació d'organitzacions basades en l'estratègia i dels principis per al desenvolupament del procés de disseny de l'estratègia de Recursos Humans. La gestió empresarial i el quadre de comandament integral. 2. Model de disseny de l'estratègia de Recursos Humans i del seu territori i factors. Les polítiques bàsiques: Influència dels treballadors, Fluxes dels RRHH, Sistemes de recompensa i retribució, Sistemes de treball. Integració de les polítiques bàsiques i objectius a curt i llarg termini. 3. Pràctica 1: estudi, informe i discusió d'un cas pràctic respecte les polítiques bàsiques de recursos humans(a entregar a classe) 4. Pràctica 2: desenvolupament d'un pla i projecte de l'àrea de RRHH d'una empresa a partir de la informació que es presentarà a classe d'una enquesta de clima laboral. Definició dels punts forts i febles i proposta de pla d'acció. Presentació pública individual de la proposta a classe. 5. Comportament organitzatiu: conceptes bàsics i aplicacions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 24,00 24,00 Total 0 24,00 24
Edvinsson, Leif (1999). El capital intelectual. Como identificar. Gestión 2000. Kaplan, Robert S. Norton, David P. (2001). Como utilizar el cuadro de mando integral. Gestión 2000. Alles, Martha Alicia (2001). Dirección estratégica de Recursos Humanos. Granica. Barranco Saiz, F. Javier (1998). Planificación estratégica de Recursos Humanos. Piramide. John A Wagner III, John R. Hollenbeck (2004). Comportamiento organizativo. Thomson. José Luis Pérez (1999). Políticas orientadas a la dirección de personas. Universidad de Deusto. Juan Malaret (2004). Arte y ciéncia de dirigir personas con entusiasmo estratégico. COLEX.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Anàlisi, estudi i discusió de casos i situacions empresarials a classe. Presentació de situacions Avaluació de las aportacions i participació de l'alumne Exercici d'aplicació: Disseny d'un Pla estratègic de RRHH Presentació del projecte
Mètodes docents (assignatura semipresencial): Classes teòriques i exposicions de material per les pràctiques. Pràctica 1: resolució d'un cas de forma individual Pràctica 2: exercici de direcció estratégica de RRHH (preparació individual) a partir d'una enquesta de clima laboral. Tipus d'exàmens: Teòric practic. L'avaluació final consta de: Practiques(fins al 70 % de la nota final) Prova teòrica, test i examens (fins al 30 % de la nota final)
Formació prèvia recomada: Gestió del recursos humans a l'empresa. Llibre base: "Arte y ciencia de dirigir personas con estusiasmo estratégico" Autor Joan Malaret