1. ¿Qué son los conflictos? 1.1. Conflicto ¿qué conflicto? 2. ¿Qué elementos conforman un conflicto? 2.1. Tú, yo y los demás. 3. ¿Cómo se desarrolla un conflicto? 3.1. Pues tú más. 3.2. Doblo la apuesta. 4. ¿Cómo prevenimos un conflicto? 4.1. Lo que vendrá. 4.2. Y mañana será otro día. 4.3. Prospectiva 5. ¿Cómo gestionamos un conflicto? 5.1. Cuando todo sube. 5.2. ¿Cómo pararlo?
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 2,00 3,00 5,00 Anàlisi / estudi de casos 4,00 6,00 10,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 3,00 2,00 5,00 Debat 1,00 0 1,00 Elaboració individual de treballs 2,00 2,00 4,00 Lectura / comentari de textos 1,00 3,00 4,00 Sessió expositiva 3,00 2,00 5,00 Sessió pràctica 3,00 1,00 4,00 Visionat/audició de documents 4,00 3,00 7,00 Total 23,00 22,00 45
Entelman, Remo F. (2002). Teoría de conflictos : hacia un nuevo paradigma. Barcelona: Gedisa. Schelling, Thomas C. (1964). La Estrategia del conflicto. Madrid: Tecnos. Kriesberg, Louis (1975). Sociología de los conflictos sociales. México, D.F.: Trillas.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % 1ª Actividad: lectura y trabajo Identificación de diferentes tipos de conflictos. Vale 1/6 de la nota final 2ª Actividad: lectura y trabajo Capacidad del alumno para ejemplificiar situaciones de conflicto. Vale 1/6 de la nota final. 3ª Actividad práctica: aplicación de conocimientos a partir del visionado de una película Capacidad de identificar los conocimientos teóricos estudiados. Vale 1/6 de la nota final 4ª Actividad: desarrollo de un caso práctico Capacidad para crear un caso práctico. Vale 1/6 de la nota final del curso 5ª Actividad: Aplicación de los conocimientos de clase Capacidad para resolver situaciones conflictivas. Vale 1/6 de la nota final del curso. 6ª Actividad: Análisis a partir del visionado de una película Aplicación de conocimientos teóricos. Vale 1/6 de la nota final del curso.
Método docente: La docencia incluirá clases magistrales, discusiones, desarrollo de casos prácticos y análisis de películas Método de evaluación La asignatura se evaluará de dos maneras: Evaluación continua: consta de 6 trabajos a realizar durante el curso. La nota final surgirá del promedio de las notas de los 6 trabajos. Examen: aquellos que no participen de la evaluación continuada tendrán un examen final.
El objetivo principal del curso es que Ustedes comprendan cómo es y cómo evoluciona un conflicto. Presentar respuestas a las preguntas acerca de qué hacer frente a ellos y cómo trabajar para prevenirlos y gestionarlos...