Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
011 Cultura i cinema Entendre la importància que ha tingut el cinema al llarg de la història cultural, social i política del segle XX i principis del XXI. Descobrir que moltes de les propostes audiovisuals actuals tenen els orígens en el passat cinematogràfic. Assimilar com les altres arts i els moviments socials i polítics han influït el cinema, i com el cine, al mateix temps, ha influït les altres arts i la societat i la política. Analitzar visualment i de manera narrativa els diferents períodes estilístics i les obres concretes dels cineastes més significatius. 012 Sensibilització musical La sensibilització musical permet enriquir l'experiència sonora a través de l'audició de la música cinematogràfica, experimentant la riquesa expressiva i les seves implicacions emocionals en relació amb determinats contextos culturals. S'exploren els rudiments del llenguatge audiovisual mitjançant l'aprenentatge dels elements narratius bàsics de la composició per al cinema.
Crèdits ECTS:
9

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
VICTOR MANUEL MARTINEZ FERNANDEZ  / CAROLINA MARTINEZ LOPEZ
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • B2. Llegir, comprendre i comentar textos científics.
  • B3. Comunicar-se de manera efectiva oralment, per escrit i audiovisualment.
  • B4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip.
  • B8. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge, i elaborar estratègies per millorar-los.
  • B10. Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, de síntesi i de judici crític, identificant i argumentant les causes i el context
  • E4. Situar els continguts del propi camp de coneixement en la història i analitzar la seva evolució en relació a altres disciplines culturals

Continguts

1. PART I. MUSICAL AWARENESS. 1. FILM MUSIC. 1.1. Film music narratives. 1.2. Music and context. 1.3. Applied music. 2. DEFINITIONS AND MUSICAL TYPOLOGIES. 2.1. Diegetic music. 2.2. The appreciation of applied art. 3. CHARACTERISTICS AND CONCEPTS. 3.1. Music and the audiovisual field. 3.2. The musical silence. 4. TECHNIQUES. 4.1. Resources in the creation of film composition. 4.2. Intellectual and emotional information. 4.3. Musical images and sound images. 5. PERCEPTION AND ANALYSIS. 5.1. Basis of the valuation and the effectiveness of the filmic musical element. 5.2. Functionality and narrative. 5.3. Thematic ideas of music and sound effects. 6. HISTORY AND EVOLUTION. 6.1. Approach to the most important aspects of the history and evolution of film music. 7. AUTHORS. 7.1. Brief review of the most significant names in film music, classified according to evolution 7.2. Pioneers, classics, innovators, neoclassical and new generations. 8. TERMINOLOGY. 8.1. The specialized, usual and essential vocabulary in the field of film music composition and in the analytical parts. 8.2. Soundtrack, movie scoring, mickey mousing , block or cue, streamer, click track, score, spotting, temp track, overscore and underscore. 9. REFERENCE WORKS. 9.1. Films with significant musical compositions. 10. REFERENCE COMPOSERS. 10.1. Significant and important musicians in the evolution of film music composition

2. PART II. CULTURE AND CINEMA. 1. THE BIRTH OF A MASS MEDIA. 2. CINEMA AS AN ARTISTIC EXPRESSION. Between artistic creation and the cultural movement. Artists and cinema. Cinema as a work of art. 2.1. German Expressionism. 2.2. Italian Neorealism. 2.3. Surrealism. 3. THE SPECTACLE OF CINEMA: The birth of Hollywood. 3.1. The Star System. The Oscars. 3.2. Evolution and continuation: The Actor’s Studio, the decline of Hollywood, the appearance of TV. 3.3. The “witch-hunt”, and the Cold War (science fiction and politics) 3.4. The new Hollywood. 4. CINEMA AS A POLITICAL TRANSMITTER, A REFLECTION OF SOCIETY AND A CREATOR OF THE COLLECTIVE IMAGINARY. 4.1. War and propaganda cinema. 4.2. Soviet cinema. 4.3. Nazi cinema. 4.3. The American Depression and the Crack of 29. 4.4. Cinema in May ’68 (The Nouvelle Vague). 4.5. Cinema in recent years and film as a political denunciation. 5. WOMEN MAKE MOVIES

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 25,00 42,00 0 67,00
Exposició dels estudiants 12,00 15,00 0 27,00
Prova d'avaluació 18,00 38,00 0 56,00
Sessió expositiva 20,00 15,00 0 35,00
Treball en equip 15,00 25,00 0 40,00
Total 90,00 135,00 0 225

Bibliografia

  • Aumont, J., Bergala, A., Marie, M., and Vernet, M. (1992). Aesthetics of Film. Austin: University of Texas Press.
  • Bazin, A. (2004). What is Cinema? Vol. I & II. Berkeley: University of California Press.
  • Bordwell, D., Staiger, J., & Thompson, K. (1988). The Classical Hollywood Cinema: Film Style and Mode of Production to 1960. London: Routledge.
  • Eisenstein, S. M. (1957). The Film Sense. New York: Meridian Books.
  • Gubern, R. (2014). Historia del cine. Barcelona: Anagrama.
  • Konigsberg, I. (1998). The Complete Film Dictionary. London: Penguin Books.
  • Krakauer, S. (1950). Theory of Film. New York: Oxford University Press.
  • MacKenzie, S. (2014). Film Manifestos and Global Cinema Cultures: A Critical Anthology. Berkeley: University of California Press.
  • Morin, E. (2005). The Cinema, or the Imaginary Man. Minneapolis: University of Minnesota Press.
  • Nichols, B. (1975). Movies and Methods: An Anthology. Berkeley: University of California Press.
  • Petrolle, J., & Wexman, V. (2005). Women and Experimental Filmmaking. Illinois : Illinois University Press.
  • Stam, R. (2017). Film Theory: An Introduction. Hoboken, New Jersey: Wiley-Blackwell.
  • Tarkovski, A. (2008). Sculpting in Time. Austin: University of Texas Press.
  • Wells, O. & Bogdanovich, P. (1998). This Is Orson Welles. Cambridge: Da Capo Press.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Theoretical exercises-Musical Awareness Learning and application of terminology 10 No
Attendance and participation-Musical Awareness Degree of attention and response 10 No
Film music analysis exercises-Musical Awareness Assessment of the capacity for analysis and criteria 15 No
Final exam-Musical Awareness Assessment of the knowledge acquired in this part of the subject 15 No
Creation in groups of a visual document based on the avant-gardes-Culture and Cinema Learning and application of theoretical concepts worked in the classes, teamwork, technical aspects in the recording of the document 20 No
Theoretical analysis of an audiovisual document-Culture and Cinema Written expression, application and relationship of the theory worked in the classes 15 No
Final exam-Culture and Cinema Examination of the contents of the subject extended with bibliography 15 No

Qualificació

This subject will be treated in two independent units: Culture and Cinema and Musical Awareness. Each of them will be evaluated independently. The student must reach at least 4.0 in each part (Musical Awareness and Culture and Cinema) to average

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Absence from teaching sessions of more than 60% will be listed as Not Presented.

Avaluació única:
Due to the characteristics of this subject, the single assessment option is not considered. The learning strategies and competencies that this subject conveys imply a continuous work of maturation in which, progressively, the students obtain feedbacks of the diverse achievements thanks to the continuous evaluation. The various assessment tasks that are contemplated are designed from a progression in their complexity so that students consolidate and reinforce the learning and skills to be achieved.

In this subject no assignment reaches 40% of the final grade.

Requisits mínims per aprovar:
To be considered to have passed the subject, a minimum grade of 5.0 must be obtained.

Observacions

In case of confinenment and not being able to attend classes in person due to coronavirus, please check the section called "Design modification" ("Modificació disseny")

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
All classes will be recorded and can be followed on-line live by the student.

Modificació de l'avaluació:
MUSICAL AWARENESS:
The evaluation will also consist of 2 exercises (with the same percentage of grade) and the final exam. All relevant instructions will be given in class.

CULTURE AND CINEMA:
The assessment will also consist of 2 exams (with the same grade point average) and the work will vary slightly. It will be accompanied by a written part. All relevant instructions will be given in class.

Tutoria i comunicació:
The teacher will offer the students the necessary support by e-mail and through on-line tutorships

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.