Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Estudi pràctic i teòric de les diferents tècniques d’interpretació que permeten la reproducció del comportament humà. Emoció i motivació en escena, exploració de l’expressió en el llenguatge dramàtic, tècniques d’improvisació i taller de reproducció del comportament humà.
Crèdits ECTS:
9

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOSE MARIA MASO TURON
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOSE MARIA MASO TURON
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOSE MARIA MASO TURON
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • B4 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip.
  • B5 Treballar en equip i establir aquelles relacions que permetin aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera continuada.
  • B8 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • E1 Dominar aquelles tècniques que permeten reproduir el comportament humà.
  • E2 Dominar les retòriques de l'emoció.
  • E3 Usar les tècniques de la veu parlada i cantada.
  • E4 Dominar les tècniques expressives del cos en moviment.
  • E12 Articular l'espai escènic i articular-se entorn d'ell.

Continguts

1. Concepte general del teatre. Idees generals sobre l'intèpret i la intepretació.

          1.1. El teatre com a vehicle transmissor d'històries

          1.2. El teatre és un ritual

          1.3. L'actor és instrument i instrumentista

2. Veritat escènica

3. Veritat escénica versus naturalisme

4. Dimensió escènica de la lectura

5. Eines interpretatives

          5.1. L'essencial

          5.2. La memoria sensitiva i les accions físiques (el mètode stanislavsky)

          5.3. La màscara

          5.4. El Clown

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 8 13 21
Lectura / comentari de textos 20 20 40
Simulacions 40 80 120
Total 68 113 181

Bibliografia

  • Brook, Peter (2001 ). El Espacio vacío : arte y técnica del teatro (Primera edición en esta colección). Barcelona: Península. Catàleg
  • Kott, Jan (1998). Apuntes sobre Shakespeare. Barcelona: Seix Barral.
  • Kott, Jan (2007). Shakespeare, nuestro contemporáneo. Barcelona: Alba editorial.
  • Stanislavskij, Konstantin S (2003 ). El Trabajo del actor sobre sí mismo : en el proceso creador de la vivencia . Barcelona: Alba Editorial. Catàleg
  • Stanislavskij, Konstantin S (1999 ). La Construcción del personaje . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Stanislavski, Konstantin (2009). El Trabajo del actor sobre sí mismo : en el proceso creador de la encarnación . Barcelona: Alba editorial.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Assistència i actitud Assistència a classe, actitud receptiva, participacions en el debat 10
Exercicis de comprensió lectora. El camí envers l'encarnació. S'avalua la capacitat de comprensió de la transició entre lectura i assimilació de materials textuals i la interpretació 30
Practiques escèniques I Assoliment de les competències pel que fa a la interpretació amb versemblança orgànica 20
Pràctiques escèniques II Assoliment de les competències pel que fa a la interpretació amb versemblança orgànica 40

Qualificació

Els criteris de qualificació es correspondran amb el nivell d'assoliment de les competències exigides per aprobar l'assignatura.

L'avaluació es dividirà en diverses entregues, principalment dues:

1.- Pràctiques escèniques I (aproximadament al desembre)
2.- Pràctiques escèniques II (final d'assignatura)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'assignatura és d'avaluació continuada. Una assistència a classe inferior al 80% de les sessions sense justificació es considerarà NO Presentat.