Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Conceptes bàsics per poder dirigir la conceptualització visual i gràfica de missatges publicitaris. Mantenir la coherència i la unitat conceptual i estètica en equips de treball: il·lustradors, fotògrafs, realitzadors, estilistes ...
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup 4T

Durada:
Anual
Professorat:
JORDI REIXACH SANCHEZ
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CG.7. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • CG.9. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip.
  • CE.13. Diferenciar i utilitzar tots els elements visibles i no visibles que constitueixen una Imatge.

Continguts

1. Comunicació visual publicitària

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 20,00 25,00 0 45,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 10,00 20,00 0 30,00
Total 30,00 45,00 0 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Creació de tres campanyes de publicitat gràfiques Les tres campanyes es faran en grups de dues persones 60
    Creació d'una campanya publicitària amb la tècnica d'stop-motion Aquesta campanya es farà en grups de 3 persones 20
    Treball individual - una altra realitat Aquest treball es farà de forma individual i fora de l'aula 10 No
    Treball indivisual - Streetart Aquest treball es farà de forma individual i fora de l'aula 10 No

    Qualificació

    Per avaluar els treballs que cal presentar en aquesta assignatura es valorarà la qualitat i creativitat de la proposta, així com la qualitat del desenvolupament gràfic/audiovisual de la mateixa.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada (si s’escau es ponderen per el pescorresponent) o no s’ha presentat a l’avaluació única.

    Avaluació única:

    L’avaluació única constarà de dues parts:
    (1) Una activitat del desenvolupament del concepte creatiu i el grafisme de tres campanyes pulicitàries en la data fixada que tindrà un pes del 70%. Aquesta data estarà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada. Aquest examen tindrà una possible recuperació en la setmana prevista per les recuperacions
    (2) Una segona activitat amb un pes del 30%. Aquesta activitat es lliurarà i si s’escau es presentarà, en la mateixa data que l’examen del punt anterior. L’activitat consisteix en el desenvolupament del concepte creatiu i el vídeo fet amb la tècnica d'stop-motion d'una campanyes pulicitàries.

    Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran en el calendari acadèmic de cada curs.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    A través del correu electrònic directe al professor de l’assignatura podreu concertar trobades per fer tutories.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació amb el professor podrà ser a través del mail, per qualsevol cosa que l'estudiantat necessiti.

    Observacions

    La presentació dels briefings dels projectes a desenvolupar a classe es faran en anglès, i les presentacions d'alguns treballs dels estudiants/es caldrà fer-les, també, en anglès.

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    El disseny de les assignatures s’ha fet per la docència de l’escenari I-Presencial.

    En cas de l’escenari II-MésPresencialque Virtual, la docència del grup gran es farà per a una part, rotativa, d’estudiants presencials i la resta la podran seguir amb streaming.

    En el cas de l’escenari III-MésVirtual que presencial la docència en grup gran passa a ser docència virtual i la docència en grups mitjans passa a ser alterna (cada setmana meitat d’un grup presencial i l’altre virtual) En aquest cas, un grup classe passa a fer docència totalment virtual per tots els alumnes que aquella setmana no puguin assistir-hi
    presencialment.

    En el cas de l’escenari IV-Confinament, es respectaran les sessions de classe previstes que seran els horaris de contacte estudiants/professor
    per fer les mateixes activitats.

    Modificació de l'avaluació:
    En el cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-lo

    Tutoria i comunicació:
    L a Tutoria i comunicació amb l’estudiantat es farà tal i com es defineix en la pestanya de Tutoria i Comunicació en tots els escenaris