Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
El·laboració i valoració de projectes d'inversió. Descripció i anàlisi de les fonts de finançament i el·laboració de projectes de finançament. Anàlisi de criteris de selecció d'inversió en contextes de certesa i risc. Estudi i anàlisi de l'estructura financera de l'empresa.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup AC

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOAN MONTLLOR SERRATS  / XAVIER TARRES ABELLA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
  • CIFCE8- Integrar el funcionament teòric i pràctic dels mercats financers i analitzar i seleccionar projectes d'inversió, fonts de finançament i riscos financers

Continguts

1. Projectes d'inversió i finançament

2. Criteris de selecció

3. El risc i les decisions d'inversió

4. Estructura financera de l'empresa

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6 15 21
Classes expositives 25 54 79
Prova d'avaluació 3 0 3
Resolució d'exercicis 11 36 47
Total 45 105 150

Bibliografia

  • Block, Hirt i Danielsen (2013). Fundamentos de Administración Financiera.. McGraw-Hill. Catàleg
  • Brealey, Myers, Marcus I Mateos (2010). Finanzas Corporativas (2010). McGraw-Hill. Catàleg
  • Brealey, Richard A (cop. 2006 ). Principios de finanzas corporativas (8ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Suárez Suárez, Andrés-Santiago (cop. 2003 ). Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa (20a ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Ribas i Miràngels, Enric (cop. 2003 ). La Empresa en el sistema financiero español (4ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Brealey, Richard A.. Principios de finanzas corporativas (Undécima edición). . Catàleg
  • Ross, Stephen A (2005). Finanzas corporativas (7ª ed.). México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Activitats a classe i aprenentatge basat en problemes Avaluació continuada. Constarà de dos exàmens parcials (amb un pes del 30% cadascun) i d'activitats classe (amb un pes global del 40%). La superació de l'avaluació continuada allibera de l'examen final. La superació d'un parcial allibera d'aquesta part a l'examen final 100
Examen final i, en el seu cas, examen de recuperació L'examen podrà combinar qüestions teòriques i practiques amb l'objectiu d'avaluar la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. 100

Qualificació

La qualificació de l'assignatura es podrà fer per:

1. Avaluació continuada
2. Examen final

L'avaluació continuada consistirà en:

30% examen parcial 1 (eliminatori) i recuperable (mínim 4 per fer mitjana)
30% examen parcial 2 (eliminatori) i recuperable (mínim 4 per fer mitjana)
40% activitats a classe

S’han de presentar a tot l’examen final els alumnes que:

a. No han realitzat l’avaluació continuada.
b. No han superat l’avaluació continuada ni han superat cap dels dos parcials.

Els alumnes que, sense haver superat l’avaluació continuada han superat un dels dos exàmens, poden presentar-se a l’examen final de la part no superada. En aquest cas, s’obté la nota que resulta de substituir a la mitjana de l’avaluació continuada la nota de l’examen no superat per la nota obtinguda a la part corresponent de l’examen final. Alternativament, poden optar per a presentar-se a tot l’examen final. En aquest cas, la seva nota serà la de l’examen final.
Les notes dels exàmens de l'avaluació continuada es guarden, si és el cas, per l'examen de recuperació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
En el cas de no assistir a l'avaluació continuada ni a cap dels dos exàmens finals (final i recuperació) , es qualificarà com a No Presentat