Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Pràctiques professionals en forma de rotatori clínic en els centres de salut, hospitals i altres centres assistencials que permetin incorporar els valors professionals, competències de comunicació assistencial, raonament clínic, gestió clínica i judici crític així com l'atenció als problemes de salut més prevalents en les àrees de medicina, cirurgia, obstetrícia, ginecologia, pediatria, psiquiatria, malalt crític, urgències, geriatria i atenció comunitària. I que permetin integrar a la pràctica professional els coneixements, habilitats i actituds de la infermeria basats en principis i valors associats a les competències.
Crèdits ECTS:
24

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA ROSA ARCEGA SAINZ  / LAURA AULINAS QUINTANA  / DAVID BALLESTER FERRANDO  / ALICIA BALTASAR BAGUE  / CAROLINA BATLLE ROVIRA  / CARMEN BERTRAN NOGUER  / ANNA BONMATI TOMAS  / CRISTINA BOSCH FARRE  / DAVID CAMARA LIEBANA  / MARGARITA CANTA VILANOVA  / AARON CASTANERA DURO  / MONTSERRAT DE MANUEL-RIMBAU MUÑOZ  / ALMERINDA DOMINGO ROURA  / JUDIT ESPADA TRESPALACIOS  / MIRIAM FERRER AVELLI  / IRIS FORCADA PARRILLA  / CONCEPCIO FUENTES PUMAROLA  / LYDIA GARCIA PEREZ  / NURIA GARRIGA BARDALET  / SANDRA GELABERT VILELLA  / MONTSERRAT JORDANA VIADER  / DOLORS JUVINYA CANAL  / MARIA DEL CARMEN MALAGON AGUILERA  / MANUEL MOYA GOMEZ  / MARIA NIEVES MUÑOZ MELLA  / ESTER GEMMA NAVAL FEBRERO  / MARIA ELENA OLABARRIETA ZARO  / PILAR OLIVERAS MACH  / JOSEP OLIVET PUJOL  / JOSEFINA PATIÑO MASO  / ASUNCION PICART NOGUE  / ROSA PRAT SALA  / MARIA PUJOL SOLA  / FRANCISCO RODRIGO LOPEZ  / JAVIER RODRIGUEZ MORENO  / ANGEL ROMERO COLLADO  / MARTA ROQUETA VALL-LLOSERA  / MARIA DOLORS SABATES PUJOL  / MARIA CRUZ SALGADO RODRIGUEZ  / ELISABET SALINAS PALACIOS  / LAIA SALLERAS DURAN  / DOLORS SIDERA BUCH  / PILAR SOLE TURON  / MARIA ROSA SUÑER SOLER  / DALMAU VILA VIDAL  / MARTA VILANOVA VILA  / LILIAN VIVAS VILLACAMPA
Idioma de les classes:
Català (70%), Anglès (30%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA ROSA ARCEGA SAINZ  / LAURA AULINAS QUINTANA  / DAVID BALLESTER FERRANDO  / ALICIA BALTASAR BAGUE  / CAROLINA BATLLE ROVIRA  / CARMEN BERTRAN NOGUER  / ANNA BONMATI TOMAS  / CRISTINA BOSCH FARRE  / DAVID CAMARA LIEBANA  / MARGARITA CANTA VILANOVA  / AARON CASTANERA DURO  / MONTSERRAT DE MANUEL-RIMBAU MUÑOZ  / ALMERINDA DOMINGO ROURA  / JUDIT ESPADA TRESPALACIOS  / MIRIAM FERRER AVELLI  / IRIS FORCADA PARRILLA  / CONCEPCIO FUENTES PUMAROLA  / LYDIA GARCIA PEREZ  / NURIA GARRIGA BARDALET  / SANDRA GELABERT VILELLA  / MONTSERRAT JORDANA VIADER  / DOLORS JUVINYA CANAL  / MARIA DEL CARMEN MALAGON AGUILERA  / MANUEL MOYA GOMEZ  / MARIA NIEVES MUÑOZ MELLA  / ESTER GEMMA NAVAL FEBRERO  / MARIA ELENA OLABARRIETA ZARO  / PILAR OLIVERAS MACH  / JOSEP OLIVET PUJOL  / JOSEFINA PATIÑO MASO  / ASUNCION PICART NOGUE  / ROSA PRAT SALA  / MARIA PUJOL SOLA  / FRANCISCO RODRIGO LOPEZ  / JAVIER RODRIGUEZ MORENO  / ANGEL ROMERO COLLADO  / MARTA ROQUETA VALL-LLOSERA  / MARIA DOLORS SABATES PUJOL  / MARIA CRUZ SALGADO RODRIGUEZ  / ELISABET SALINAS PALACIOS  / LAIA SALLERAS DURAN  / DOLORS SIDERA BUCH  / PILAR SOLE TURON  / MARIA ROSA SUÑER SOLER  / DALMAU VILA VIDAL  / MARTA VILANOVA VILA  / LILIAN VIVAS VILLACAMPA
Idioma de les classes:
Català (70%), Anglès (30%)

Competències

  • 1. Ser capaç, en l'àmbit de la infermeria, de deixar una atenció sanitària tècnica i professional adequada a les necessitats de salut de les persones que atenen, d'acord amb l'estat de desenvolupament dels coneixements científics de cada moment i amb els
  • 2. Planificar i prestar cures d'infermeria dirigides a persones, família o grups, orientats als resultats en salut i avaluant el seu impacte, a través de guies de pràctica clínica i assistencial, que descriuen els processos a través dels quals es diagnost
  • Realitzar la valoració de les necessitats d’una persona i el seu entorn a partir d’un model infermer així com planificar les cures d’infermeria segons aquestes necessitats, executar-les i avaluar-les.
  • Comprendre el comportament interactiu de la persona en funció del seu gènere, grup o comunitat, dins del seu context social i multicultural.
  • Dissenyar sistemes de cures dirigides a persones, família o grups, avaluant el seu impacte i establint les modificacions oportunes.
  • 6. Basar les intervencions de la infermeria en l'evidència científica i en els mitjans disponibles.
  • Assegurant el respecte a les seves opinions, creences i valors, i garantint el dret a la intimitat, a través de la confidencialitat i el secret professional.
  • 8. Promoure i respectar el dret de participació, informació, autonomia i el consentiment informat en la presa de decisions de les persones ateses, d'acord amb la forma en la qual viuen el seu procés de salut-malaltia.
  • 9. Fomentar estils de vida saludables, l'autocura, recolzant el manteniment de conductes preventives i terapèutiques.
  • Garantir la seguretat de les persones ateses: en l'adnministració de fàrmacs.
  • Establir una comunicació eficaç amb pacients, família, grups socials i companys i fomentar l'educació per a la salut.
  • Actuar en funció del codi ètic i deontològic d'infermeria.
  • Gestionar el temps i recursos materials i infraestructura de manera eficient i sostenible.
  • Emetre i fer valer el judici clínic infermer per assegurar la qualitat de la pràctica.
  • Treballar amb els altres membres de l’equip de salut aportant el propi coneixement, les pròpies estratègies i habilitats per actuar de manera efectiva.
  • Realitzar les cures infermeres de manera individualitzada, planificant-les i avaluant-les amb la participació de la persona atesa, família o grup de petinença i d’altres professionals.
  • Proporcionar les cures d’Infermeria necessàries per garantir el benestar i confort a les persones, en totes les etapes del cicle vital, que es troben en situació de malaltia, patiment o incapacitat i als seus cuidadors.
  • Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adptant-se a l'auditori o als destinataris i utilitzant suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals.
  • Llegir comprensivament textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
  • Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi àmbit de coneixement, per respondre a uns objectius concrets.
  • Utilitzar adequadament les tecnologies de informació i comunicació sanitàries

Continguts

1. Pràcticum 5.1: Pràctiques clíniques en un dels següents serveis: Unitats de Maternoinfantil, Geriatria, Salut Mental, Àrea Quirúrgica, Unitats de crítics i Urgències,i Salut Comunitària d'acord a la programació acadèmica. Pel que fa a l'horari, s'estableixen 2 torns de pràctiques: Matí (8h- 15h); Tarda (15h- 22h). Aquest horari caldrà adaptar-lo al que faci el personal d'infermeria del Centre Assistencial

2. Pràcticum 5.2: Pràctiques clíniques en un dels següents serveis: Unitats de Maternoinfantil, Geriatria, Salut Mental, Àrea Quirúrgica, Unitats de crítics i Urgències,i Salut Comunitària d'acord a la programació acadèmica. Pel que fa a l'horari, s'estableixen 2 torns de pràctiques: Matí (8h- 15h); Tarda (15h- 22h). Aquest horari caldrà adaptar-lo al que faci el personal d'infermeria del Centre Assistencial

3. Pràcticum 5.3: Pràcticum optatiu, d'un llistat de diferents serveis i de difertents àmbits (hospitalització, serveis especials, comunitària, hospital de dia....) l'estudiant realitzarà les seves pràctiques clíniques en torns de dia i alguna possibilitat de nit si el centre ho permet en el període establert segons la programació acadèmica.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 22 190 212
Pràctiques en empreses / institucions 36 301 337
Seminaris 8 30 38
Simulacions 2 11 13
Total 68 532 600

Bibliografia

  • Ballester Ferrando, David (2011 ). Manual de tècniques i procediments d'infermeria . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Ballester Ferrando, David (2010 ). Manual de tècniques i procediments d'infermeria. Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Recuperat 08-03-2016, a http://www.edu-library.com/ca/showswf?id=440 Catàleg
  • Boceta Osuna, Jaime (2008 ). Atención de enfermería al enfermo terminal : cuidados paliativos . Alcalá de Guadaría (Sevilla): MAD. Catàleg
  • Campo Osaba, M. Antònia (2009 ). Enfermería comunitaria (2a ed). Madrid: Difusión de avances de enfermería. Catàleg
  • Cobo Valeri, Erik (cop. 2007 ). Bioestadística para no estadísticos : bases para interpretar artículos científicos . Barcelona: Masson. Catàleg
  • Espinazo Ramos, Óscar (DL 2005 ). Manual de enfermería pediátrica para atención primaria . Madrid: Publimed. Catàleg
  • Fuentes Pumarola, Concepció (2010 ). Manual d'infermeria intensiva . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Fuentes Pumarola, Concepció (2010 ). Manual d'infermeria intensiva. Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Recuperat 08-03-2016, a http://www.edu-library.com/ca/showswf?id=438 Catàleg
  • Perry, Anne Griffin (cop. 2011 ). Técnicas y procedimientos en enfermería (7a ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier. Catàleg
  • Roca Roger, Montserrat (2009). Enfermería comunitaria : elementos e instrumentos para lapráctica profesional de la enfermería comunitaria . Sant Adrià de Besòs: Instituto Monsa de Ediciones. Catàleg
  • Zamora Pasadas, Marta (2007 ). Metodología de cuidados para enfermería pediátrica y neonatal . Alcalá la Real (Jaén): Formación Alcalá. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràcticum 5.1 S'avaluarà aspectes ètics; habilitats clíniques; actituds; capacitat de relacionar símptomes i signes amb patologies; capacitat dde resolució de situacions clíniques; el treball en equip; capacitat de valoració, diagnosi, planificació de cures, execució i avaluació de les mateixes. A través de sessions clíniques, treballs escrits, tutories i diari reflexiu. 27,5
Pràcticum 5.2
S'avaluarà aspectes ètics; habilitats clíniques; actituds; capacitat de relacionar símptomes i signes amb patologies; capacitat dde resolució de situacions clíniques; el treball en equip; capacitat de valoració, diagnosi, planificació de cures, execució i avaluació de les mateixes. A través de sessions clíniques, treballs escrits, tutories i diari reflexiu. 27,5
Pràcticum 5.3 S'avaluarà aspectes ètics; habilitats clíniques; actituds; capacitat de relacionar símptomes i signes amb patologies; capacitat dde resolució de situacions clíniques; el treball en equip; capacitat de valoració, diagnosi, planificació de cures, execució i avaluació de les mateixes. A través de sessions clíniques, treballs escrits i tutories. 25
Avaluació Clínica Objectiva Estructurada (ACOE) S'avalua la capacitat de l'estudiant per resoldre vàries situacions clíniques concretes així com les habilitats en l'execució de tècniques i procediments i l'actitud i comunicació amb l'usuari 20

Qualificació

La nota final del pràcticum 5 s'obté de la mitjana ponderada dels pràcticums 5.1, 5.2, 5.3, i ACOE

La nota de cadascun dels Pràcticums s'obté de la mitjana ponderada de les diferents activitats d'avaluació dissenyades per a l'avalució de les competències vinculades.

És calcularà la mitjana sempre que en cadascun de les diferentes activitats d'avaluació la nota obtinguda sigui igual o superior a 5 sobre 10.

L'ACOE suposa un 20% de la qualificació final del pràcticum 5


Totes les activitats avaluables es consideren com a activitats recuperables excepte l'ACOE

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera NO PRESENTAT la no assistència al 100% de l'activitat de la pràctica clínica assistencial, o be no faci el lliurament de totes les activitats d'avaluació dins els terminis establerts.

Observacions

L'assistència al pràcticum és obligatòria al 100%. Els dies d'absència seran justificats per l'estudiant, i es podran recuperar en dies lectius dins el període de pràcticum. En casos excepcionals i degudament justificats, s'adaptarà el dies a recuperar amb acord explícit entre el/la professor/ professora responsable del pràcticum i el Centre assistencial.

El grup en el qual s'ha matriculat l'estudiant no dóna dret preferent del torn.

Cada estudiant podrà escollir un Centre assistencial, a partir del llistat de Centres distribuits pels diferents àmbits geogràfics.

L'assignació es farà en base a l'opció escollida per l'estudiant. En el cas que un Centre i servei tingui un número superior de sol.licituds que el número de plaçes, la Coordinadora del Pràcticum procedirà a un sorteig.
L'assignació té la finalitat que els estudiants passin pels torns de matí i tarda, així com per diferents nivells assistencials i complexitat.
El Pràcticum 5 excepte el 5.2 tindrà a més les següents consideracions:
- Torn de pràctiques realitzat amb anterioritat.
- Centre assistencial de diferent nivell assistencial on ha realitzat anteriorment la pràctica clínica.

A part de la bibliografía recomanada en aquesta assignatura es recomana la bibliografia concreta de l'àmbit relacionat en les altres assignatures obligatòries.

L'ACOE es realitzarà segons programació acadèmica i cada estudiant tindrà dia i hora per portar-lo a terme, el professor responsable de l'ACOE és: Josep Olivet.

Assignatures recomanades

  • Actuació en urgències i emergències
  • Anatomofisiologia
  • Atenció d'infermeria a la persona sana
  • Atenció d'infermeria en salut mental
  • Bases conceptuals del coneixement Infermer
  • Bioestadística, Epidemiologia i Demografia.
  • Ètica i legislació en l'atenció d'infermeria
  • Farmacologia clínica i terapeútica
  • Fisiopatologia
  • Gestió en infermeria
  • Infermeria clínica de l'adult 1
  • Infermeria clínica de l'adult 2
  • Infermeria clínica del vell
  • Infermeria clínica materno-infantil
  • Infermeria comunitària I
  • Infermeria comunitària II
  • Nutrició, metabolisme i bioquímica
  • Pràcticum 2
  • Pràcticum 3
  • Pràcticum 4
  • Psicologia aplicada a les alteracions de salut
  • Psicologia de la salut i habilitats comunicatives
  • Sistemes d'Informació i llenguatge científic
  • Tècniques i procediments 2
  • Tècniques i procediments 3
  • Tècniques i procediments. Pràcticum 1