Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Anàlisi criminològica de les diferents formes de criminalitat: delinqüència comuna: delinqüència patrimonial; delinqüència violenta. Anàlisi dels principals resultats i conclusions de la recerca criminològica aplicada a l'estudi i intervenció amb delinqüents i víctimes. Desenvolupament de les polítiques criminals preventives. Projectes d'intervenció, avaluació de riscos, Probation i Compliance.
Crèdits ECTS:
9

Grups

Grup C1

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LEANID KAZYRYTSKI KAZYRYTSKI  / STEVEN KEMP  / YVONNE SCHOEMER MORALES
Idioma de les classes:
Castellà (50%), Anglès (50%)

Competències

  • CT6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local.
  • CT9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE7. Analitzar i aplicar el marc jurídico-penal de resposta a la criminalitat en diferents situacions.
  • CE12. Elaborar una síntesi crítica de qualsevol text científic de l'àmbit criminològic.
  • CE13. Argumentar els aspectes (teòrics, empírics i ètico-polítics) de la criminologia en les anàlisis i propostes que es realitzin.
  • CE18. Analitzar situacions complexes referides a la conflictivitat i la criminalitat, utilitzant les teories criminològiques i els seus fonaments psicològics i sociològics.
  • CE32. Exposar i argumentar amb claredat, davant un públic especialitzat (professors i professionals convidats) i no especialitzat (companys), l'anàlisi realitzada sobre un problema de conflicte o de criminalitat i les seves respostes.
  • CE33. Analitzar els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en les persones i la col·lectivitat de les actuacions en l'àmbit criminològic.
  • CE34. Valorar la importància dels principis ètics per al benefici de les persones, de la societat i la professió.

Continguts

1. Introducción

2. Bloc I. Criminologia aplicada en la valoració de factors de risc

          2.1. Modelos de intervención con delincuentes. Informe criminológico.

          2.2. Valoración del riesgo de delincuentes. Riscanvi.

          2.3. El contexto institucional del trabajo con delincuentes

          2.4. Realización de las propuestas y proyectos de intervención.

3. Bloc II: Criminologia aplicada en el treball postpenitenciari

          3.1. Habilidades necesarias para la gestión de casos

          3.2. Herramientas y enfoques

          3.3. Conformidad con la supervisón

          3.4. Motivar para el cambio

          3.5. La relación con el delincuente

          3.6. Grupos con necesidades especiales

          3.7. La gestión de situaciones difíciles

          3.8. El proceso de reintegración

4. Bloc III: Probation

          4.1. Supervisión en la comunidad: objetivos y críticas.

          4.2. Análisis de riesgos.

          4.3. Desistimiento y rehabilitación.

          4.4. The probation officer: las entrevistas y la relación con el penado.

5. Bloc IV.Compliance

          5.1. La delincuencia de cuello blanco y las teorías criminológicas relevantes.

          5.2. La responsabilidad penal de las personas jurídicas.

          5.3. The compliance programme: análisis de riesgos; prevención, detección y reacción.

          5.4. Corrupción en el sector público.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8 35 43
Classes participatives 42 20 62
Seminaris 10 110 120
Total 60 165 225

Bibliografia

  • McNeill, Fergus, Durnescu, Ioan, Butter, René (Eds.) (2016). Probation: 12 Essential Questions. Palgrave Macmillan.
  • White, Rob (2010 ). Working with offenders : a guide to concepts and practice. New York: Willan Publishing. Catàleg
  • García Ferrando, Manuel (1994 ). El Análisis de la realidad social : métodos y técnicas deinvestigación (2ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Moore, David S (DL 2005 ). Estadística aplicada básica (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
  • Robinson, G. and McNeill, F. (eds) (2015). Community Punishment: European Perspectives.. Routledge.. Catàleg
  • McNeill, F., Raynor, P. and Trotter, C. (eds) (2010). Offender Supervision: New Directions in Theory, Research and Practice. Willan, Cullompton.. Catàleg
  • Hardi, P., Heywood, P., and Torsello, D. (eds) (2015). Debates of corruption and integrity: perspectives from Europe and the US.. Palgrave.. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Control de lecturas Se evaluarán las lecturas indicadas como obligatorias. La evaluación se basará en los criterios siguientes: - Comprensión de las lecturas - Capacitad de relacionar la lectura con aquello que se ha aprendido - Claridad y adecuación en la expresión de ideas - Razonamiento y pensamiento crítico. 25
Trabajo en grupo

Se evaluará la capacidad de aplicar el conocimiento teórico a la realidad social por medio de la realización de un trabajo de investigación. 25
Exposición de los trabajos realizados. La evaluación se basará en los criterios siguientes: Claridad y adecuación en la expresión de ideas - Razonamiento y pensamiento crítico 10
Proyecto de intervención. Se evaluará la capacidad de aplicar el conocimiento teórico a la realidad social por medio de la realización de un proyecto de intervención. 30
Informe criminológico. La evaluación se basará en los criterios siguientes: - Coherencia de la intervención con contenidos sólidos - Comprensión de la lectura previa obligatoria - Claridad y adecuación en la expresión de ideas - Razonamiento y pensamiento crítico. 10

Qualificació

1. Ponderación de las actividades:
- Control de lecturas 30%.
- Trabajo en grupo 30%.
- Exposición de los trabajos realizados 10%.
- Proyecto de intervención 20%
- Informe criminológico 10%


2. Condiciones para la evaluación
a) Todo el alumnado tiene derecho a ser evaluado.
b) El estudiante que no ha participado en una actividad sujeta a evaluación la nota correspondiente a la actividad será 0.
c) Para aprobar la asignatura es imprescindible:
- Asistir a un 70% de las actividades.
- Obtener una nota media de un 5.

Recuperaciones:
De acuerdo con la normativa de evaluación de la UDG, el profesor debe establecer las actividades que se pueden recuperar y los procedimientos para realizar dicha evaluación.
Recuperables son:
- Control de lecturas.
- Trabajo en grupo.
- Proyecto de intervención.
- Informe criminológico.


Las pruebas de recuperación se realizarán en las fechas establecidas por la Facultad.

NOTA MUY IMPORTANTE: En caso de plagio parcial o total en alguna de las actividades de evaluación el alumno suspenderá asignatura con un 0 (SUSPENDIDO) y se abrirá un expediente disciplinario.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se pondrá la nota de NO PRESENTADO cuándo:
- No asista a un 70% de las actividades.