Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Estudi de la desigualtat de gènere i de les lluites dels moviments feministes al llarg del segle XIX i XX. Estudi del gènere a les les institucions polítiques i les polítiques públiques.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA DE LA FUENTE VAZQUEZ
Idioma de les classes:
Català (75%), Castellà (25%)

Competències

  • 1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració.
  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • 7. Comprendre les teories polítiques contemporànies.
  • CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
  • CG8. Treballar en equip
  • CE1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració
  • CE7. Comprendre les teories polítiques contemporànies
  • 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
  • 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
  • 29. Aprendre de manera autònoma.
  • 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi.
  • 31. Treballar en equip.

Continguts

1. Introducció als conceptes de gènere i política.

2. Història del pensament i els moviments feministes

3. Història del pensament i els moviments feministes (II)

4. Gènere, partits polítics i institucions

5. Gènere i polítiques públiques

6. Conceptes i debats de la teoria política feminista

7. Controvèrsies i debats actuals

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 12 39 51
Classes expositives 12 0 12
Classes participatives 12 0 12
Total 36 39 75

Bibliografia

  • Alonso, Alba i Lois, Marta (2014). Ciencia política con perspectiva de género. . Madrid: Akal. Catàleg
  • Beltrán, Elena i Maquieira, eds. (2001). Feminismos, debates teóricos contemporáneos. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Bustelo, Maria i Lombardo, Emanuela (2007). Políticas de igualdad en España y en Europa. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Krook, Mona Lena i Childs, Sarah (2010). Women, Gender, and Politics: A Reader. . Londres: Oxford University Press.. Catàleg
  • Diz, Isabel i Lois, Marta (2012). ¿Han conquistado las mujeres el poder político?. Madrid: Catarata.
  • Amoros, Celia i Ana de Miguel (2007). Teoría feminista: de la ilustración a la globalización. Minerva.
  • Waylen, georgina, Karen Celis, Johanna Kantola and S. Laurel Weldon (2013). The Oxford Handbook of Gender and Politics. Oxford University Press. Recuperat , a http://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199751457.001.0001/oxfo
  • Alfama, Eva, Cruells, Marta, De la Fuente, Maria (2018). Gènere i polítiques públiques. Dins Gemma Ubasart i Salvador Martí (Ed.), Política i govern a Catalunya: de la transició a l'actualitat (, p. 466-481). Catarata.
  • De la Fuente, Maria (2017). Género y política. Dins Martí, Salvador, Juan Mario Solís i Francisco Sánchez, (Ed.), Curso de Ciencia Política (, p. 103-140). Senado de la República.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Anàlisi de textos Claredat del text. Correcció en l'anàlisi. 50
Examen Adquisició dels coneixements. Capacitat d'anàlisi crítica. 50

Qualificació

L’avaluació es realitzarà a partir de quatre dels sis assajos/resums de lectures proposades en relació amb el curs i les sessions de classe (50%) i de la realització d'un examen final (50%). Si es troba un plagi en els assajos es suspendrà la convocatòria.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'estudiant que a final de curs no tingui quatres assajos lliurats o que no realitzi l'examen es considerarà “no presentat”.