Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
L'adolescència: característiques psicosocials, menors i relacions grupals, adolescència, marginalitat i delinqüència; teories criminològiques: revisió de la literatura i les investigacions; la delinqüència juvenil a Espanya: anàlisi de dades i investigacions; Bandes juvenils; Bandes juvenils a Catalunya
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LEANID KAZYRYTSKI KAZYRYTSKI
Idioma de les classes:
Castellà (85%), Anglès (15%)

Competències

  • CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
  • CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
  • CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
  • CG5. Redactar correctament textos jurídics.
  • CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG7. Conèixer una llengua estrangera
  • CG8. Aprendre de manera autònoma
  • CG9. Treballar en equip
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
  • CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
  • CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
  • CE6. Analitzar el llenguatge jurídic i comentar-ho
  • CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat

Continguts

1. Introducció: Joves i conflicte social. Bandes juvenils.

2. Sistema penal juvenil: marc jurídic

3. Bandes juvenils a Catalunya

4. Agrupacions juvenils a Espanya

5. Delinqüència i victimització dels joves (perspectiva europea)

6. Prevenció i tractament del comportament delictiu dels joves

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 2,00 10,00 0 12,00
Prova d'avaluació 4,00 25,00 0 29,00
Sessió expositiva 7,00 0 7,00 14,00
Sessió pràctica 5,00 10,00 5,00 20,00
Total 18,00 45,00 12,00 75

Bibliografia

  • Bernuz Beneítez, Mª. J. (2001). “La conciliación y la reparación en la LO 5/2000,. Revista de Derecho penal y Criminología*. 2ª época. Núm. 8. pp.263-294.,, Catàleg
  • Bernuz Beneitez, M.J., Fernández Molina, E. y Pérez Jiménez, F. (2009). “La Libertad Vigilada como medida individualizadora en la Justicia de Menores”. Revista Española de Investigación Criminológica*. Núm. 7,, Catàleg
  • Fernández Molina, E y Rechea Alberola, C. (2006). "¿Un sistema con vocación de reforma?: La ley de Responsabilidad Penal de los Me. Revista Española de Investigación Criminológica*. Núm. 4.,,
  • Montero Hernanz, T. (2006). "La justicia penal juvenil en España: legislación y jurisprudencia constituciona. Editorial Club Universitario. Catàleg
  • Kazyrytski Leanid (2010). Las Bandas callejeras. Documenta Universitaria. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen. Preguntes de desenvolupament Capacitat d’elaborar una exposició sintètica de les temes tractats. - Comprensió dels temes treballats - Capacitat d’anàlisi i de relacionar temes concrets amb els temes treballats - Identificar i descriure factors que poden incidir en la criminalitat - Comprensió del fincionament del Sistema penal. - Capacitat d'anàlisi critic i respecte als valors étics.
Si les condicions sanitàries ho permeten, aquest examen tindrà lloc de forma presencial a una aula
70
Control de lectures S'avaluaran les lectures indicades com a obligatòries. El principals criteris d'avaluació són: comprensió de les lectures. Capacitat de relacionar la lectura amb allò que s'ha apres. Claredat i adequació de les idees. Raonament crític.
Si les condicions sanitàries ho permeten, aquest examen tindrà lloc de forma presencial a una aula.
30

Qualificació

1. Ponderació de les activitats:
- Control de lectura 30%
- Examen 70%

2. Condicions per a l'avaluació
a) Tot l'alumnat té dret a ser avaluat.
b) L'estudiant que no participi en una activitat subjecta a avaluació, la nota corresponent a l'activitat serà 0.
c) Per tal d'aprovar l'assignatura cal:
- Treure una nota mínima de 5 del examen. En cas contrari la nota defintiva serà la del examen que no farà promig amb la resta.
- Treure una nota mínima de 5 al control de lectura (les notes inferiors a 5 s'hauran de recuperar)
- Treure una nota mitjana de 5

3. Recuperacions
D'acord amb la normativa d'avaluació de la UdG, el professor ha de fixar les activitats que es poden recuperar i els procediments per fer-ho.
Són recuperables:
- El Examen y el control de lectura. La recuperació de la lectura es farà mitjaçant una prova similar sobre els mateixos textos.



NOTA MOLT IMPORTANT: La còpia parcial o total, en qualsevol de les activitats d'avaluació donarà lloc a una nota definitiva per l'assignatura de 0 (SUSPÉS) i, si es cau, a l'obertura d'un expedient disciplinari.
Si les condicions sanitàries ho permeten, totes les proves es realitzaran de forma presencial a una aula

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se pondrá la nota de NO PRESENTADO cuándo:
- No asista a un 70% de las actividades.
- No asistencia al examen.

Avaluació única:
D'acord amb la Normativa Reguladora dels Processos d'Avaluació i Qualificació dels Estudiants de la UdG, l’estudiant que ho sol·liciti dins els terminis establerts podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única, renunciant, amb això, a l'avaluació continuada (art. 8).
L'avaluació única consistirà en un examen escrit i presencial amb preguntes de caràcter teòric i pràctic sobre el conjunt dels continguts treballats a l'assignatura (classes teòriques, pràctiques i lectures). Si les condicions sanitàries no permeten la realització d’un examen escrit, es realitzarà per via telemàtica un examen oral de les mateixes característiques i continguts.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Mentre duri la crisi sanitària, les tutories tindran lloc de forma virtual mitjançant la plataforma Google Meets facilitada per la UdG, o qualsevol altra plataforma que la UdG faciliti, en un horari convingut entre l'estudiant i el professor.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació entre els estudiants i el professor es durà a terme mitjançant el forum de l'assignatura disponible al Moodle, per qüestions d'interès general, com la resolució de dubtes sobre la organització o els continguts de l'assignatura.
Si es tracta de qüestions d'interès individual, com la sol·licitud d'una tutoria o la notificació d'alguna incidència, la comunicació tindrà lloc a través del correu electrònic leanid.kazyrytski@udg.edu

Observacions

El professor impartirà les classes teòriques des de l'aula. Degut a les restriccions imposades per la crisi sanitària, el grup s'haurà de dividir per assistir de forma alterna a les classes teòriques de forma presencial. La meitat del grup (per cognoms A-L, i M-Z), o proporció que es determini segons les normes sanitàries, assistirà a classe en setmanes alternes. La meitat del grup que no assisteixi a classe de forma presencial una setmana, podrà seguir la classe per videoconferència, si s'escau participant-hi a través del forum del Moodle.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
La previsió, si es mantenen les limitacions d'ocupació dels espais i els requisits de la distància social actuals, és que les classes siguin, en setmanes alternes, presencials i virtuals pels estudiants: les setmanes senars, presencials pels estudiants amb cognoms de la A a la L; les setmanes parell presencials pels estudiants amb cognom de la M a la Z. Quan d'acord amb aquesta distribució els estudiants no puguin seguir la classe des de l'aula, la podran seguir mitjançant videoconferència simultània.

Si les condicions sanitàries empitjoren i les autoritats sanitàries ordenen un confinament, totes les classes passaran a ser online, a través de videoconferència simultània, procurant mantenir els horaris establerts.
Si, contràriament, les condicions sanitàries milloren i resulta possible segons les normatives, totes les classes, teòriques i pràctiques, es realitzaran de forma presencial.

Modificació de l'avaluació:
Si les condicions sanitàries no permeten la realització d’exàmens escrits presencials a les aules, el professor plantejarà, pel dia i la hora previstos per l'examen parcial que es tracti, una forma alternativa d'avaluació: es plantejaran preguntes de reflexió i aplicació dels continguts de les classes pràctiques, teòriques i les lectures, a resoldre en un temps i en una extensió determinats.

En aquesta circumstància, doncs, les activitats d'avaluació serien les mateixes, però la seva forma de realització es modificaria:
(1) Un control de lectures: preguntes a resoldre per l'alumne, a partir d'unes lectures, entregats prèviament (realització i lliurament via Moodle).
(2) Un examen parcial II: preguntes a resoldre per l'alumne en base del coneixement adquirit en les classes teòriques (realització i lliurament via Moodle).

Els examens de recuperació, de no ser possible la presencialitat a l'aula, es farien també de la manera descrita

Tutoria i comunicació:
La comunicació amb el professor de l'assignatura pot ser via forum al moodle de l'assignatura i per correu electrònic. En cas que sigui necessari els estudiants poden demanar una tutoria online i a través de les plataformes d'ús de la UdG.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.