Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Comentari crític de textos rellevants de l'obra de Plató
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
ORIOL PONSATI MURLA
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE1. Conèixer les teories i arguments dels filòsofs principals, que es troben en els seus escrits, així com les discussions de les línies intepretatives més importants dels mateixos.
  • CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis.
  • CE7. Pensar i expressar de forma precisa la formulació de problemes filosòfics complexos i controvertits, i comprendre les estratègies principals concebudes per resoldre'ls.
  • CE8. Llegir i interpretar textos filosòfics seleccionats de diverses èpoques i tradicions amb sensibilitat al context.
  • CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics.
  • CE12. Utilitzar de forma crítica la terminologia filosòfica especialitzada.
  • CE15. Adquirir la capacitat de moure's entre la generalització i la discussió filosòfica apropiadament detallada, de descobrir exemples per recolzar una posició o per criticar-la, i de distingir les consideracions pertinents de les quals no ho són.

Continguts

1. Plató en el context de l'entorn socràtic

2. Lectura i comentari del diàleg Eutífron

3. Lectura i comentari del diàleg Fedre

4. Lectura i comentari del diàleg La república

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 18 18
Classes participatives 60 0 60
Elaboració de treballs 0 59 59
Exposició dels estudiants 2 11 13
Total 62 88 150

Bibliografia

  • Plató (1981). Apologia de Sòcrates; Critó; Eutifró; Protàgores. Barelona: Laia.
  • Plató (1995). Apologia de Sòcrates; Critó; Eutifró; Protàgores. Barelona: Edicions 62.
  • Plató (2010). El banquet; Fedre. Barcelona: Edicions 62.
  • Plató (1999). La República. Madrid: Alianza Editorial.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Exposició oral Claredat expositiva, argumentació correcta i relacions (més enllà del text) interessants i justificades. 50
Elaboració d'un assaig individual Rigor, claredat i coherència expositiva 50

Qualificació

METODOLOGIA
Les classes es basaran sobretot en el treball al voltant de la lectura i discussió de textos. Això no exclou la necessitat de sessions en forma de lliçó en les que s’introduiran els temes i textos de manera general. Tanmateix, es pretén impulsar els alumnes a fer les seves pròpies lectures i a reflexionar individualment i col•lectiva sobre els temes tractats. Algunes de les sessions es destinaran a l’exposició oral dels exercicis individuals.

AVALUACIÓ
L'avaluació consta de TRES parts diferenciades:

- exposició oral: 50% de la nota final del semestre;
- elaboració d'un assaig individual: 50% de la nota final del semestre.





Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació serà NO PRESENTAT quan l'alumne hagi deixat de realitzar algun dels dos exercicis d'avaluació.