Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
TEMES DE BIOÈTICA. L'objectiu d'aquesta assignatura és reflexionar sobre alguns dels problemes bioètics que es generen en la nostra societat. Es tracta de posar de manifest quin és el paradigma predominant en l'actual gestió mèdica de la vida i la mort, de la salut i la malaltia, sense oblidar el rerefons biopolític en què aquest s'ha gestat.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
ANNA QUINTANAS FEIXAS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE1. Conèixer les teories i arguments dels filòsofs principals, que es troben en els seus escrits, així com les discussions de les línies intepretatives més importants dels mateixos.
  • CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis.
  • CE7. Pensar i expressar de forma precisa la formulació de problemes filosòfics complexos i controvertits, i comprendre les estratègies principals concebudes per resoldre'ls.
  • CE8. Llegir i interpretar textos filosòfics seleccionats de diverses èpoques i tradicions amb sensibilitat al context.
  • CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics.
  • CE11. Identificar arguments filosòfics en els textos i sotmetre la seva estructura i implicacions al judici crític.
  • CE12. Utilitzar de forma crítica la terminologia filosòfica especialitzada.
  • CE13. Analitzar i construir arguments filosòfics correctes i identificar fal·làcies lògiques, mitjançant l'ús apropiat dels mètodes de raonament, tant formals com informals.
  • CE14. Reconèixer errors metodològics, recursos retòrics, pressuposts implícits, la vaguetat i la superficialitat en les discussions filosòfiques.
  • CE15. Adquirir la capacitat de moure's entre la generalització i la discussió filosòfica apropiadament detallada, de descobrir exemples per recolzar una posició o per criticar-la, i de distingir les consideracions pertinents de les quals no ho són.
  • CE17. Avaluar arguments filosòfics contraposats, formular i considerar els millors arguments per a diferents punts de vista i identificar els elements més febles del punt de vista més persuasiu.
  • CE18. Reconèixer amb honestedat la força de les conclusions recolzades per la consideració acurada dels arguments substantius.

Continguts

1. Orígens de la bioètica

2. La medicalització creixent de la societat

3. Els principis de la bioètica

4. Els Comitès d'Ètica Assistencial i els Comitès d'Ètica d'Investigació Clínica

5. El Consentiment Informat i el Rebuig del Tractament. Del paternalisme mèdic a l'autonomia del pacient

6. El final de la vida

7. Seminari ABP

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 30 45 75
Elaboració de treballs 30 45 75
Total 60 90 150

Bibliografia

  • Boladeras i Cucurella, Margarida (2009 ). El Derecho a no sufrir : argumentos para la legalización de la eutanasia . [Barcelona]: Los Libros del lince. Catàleg
  • Canadell Prat, Àngels (2004 ). La Textura de la vida . Barcelona: Documenta Universitaria. Catàleg
  • Informe sobre l'eutanàsia i l'ajuda al suïcidi = Informe sobre la eutanasia y la ayuda al suicidio (DL 2006 ). Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de la Salut. Catàleg
  • Fassin, Didier Memmi, Dominique (2004 ). Le Gouvernement des corps . Paris: Éditions de l'École des hautes études en sciencessociales. Catàleg
  • Gracia, Diego (2004 ). Como arqueros al blanco : estudios de bioética . Madrid: Triacastela. Catàleg
  • Hottois, Gilbert (1991 ). El Paradigma bioético : una ética para la tecnociencia . Barcelona [etc.]: Anthropos [etc.]. Catàleg
  • Marsico, Gaia (cop. 2003 ). Bioética: voces de mujeres . Madrid: Narcea. Catàleg
  • Pichot, André (2000 ). La Société pure : de Darwin à Hitler . Paris: Flammarion. Catàleg
  • Rose, Nikolas (2006 ). Politics of life itself : biomedicine, power and subjectivity in the twenty-first century . Woodstock: Princeton University Press. Catàleg
  • Sendrail, Marcel (1983 ). Historia cultural de la enfermedad . Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg
  • Testart, Jacques (cop. 1988 ). El Embrión transparente . Barcelona: Granica. Catàleg
  • Sfez, Lucien (cop. 2008 ). La Salud perfecta : crítica de una nueva utopía . Buenos Aires: Prometeo. Catàleg
  • Verdaguer i Turró, Miquel (2010 ). Entre la vida i la mort : estudi sobre l'Estat Vegetatiu Permanent a la regió sanitària de Girona . [Esplugues]: Institut Borja de Bioètica. Catàleg
  • Forcades, Teresa (2006). Els crims de les grans companyies farmacèutiques. Cristianisme i Justícia. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treball de curs Capacitat per investigar i aprofundir sobre un tema de bioètica. 50
Seminari ABP Capacitat de comprensió. Capacitat d'anàlisi i de síntesi. Capacitat per comunicar les idees principals. Capacitat de reflexió crítica. 50

Qualificació

Treball de curs: qualitat de la bibliografia utilitzada, capacitat de comprensió i de síntesi, capacitat de reflexió crítica.

Seminari: capacitat de comprensió i de síntesi, capacitat de reflexió crítica, capacitat de comunicació oral.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà "No presentat" a l'estudiant que, sense una causa justificada, no realitzi totes les activitats d'avaluació.

Observacions

El Seminari ABP necessita de la participació activa dels estudiants i, per tant, cal tenir disponibilitat per poder assistir a les sessions.