Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Pensament geogràfic és una assignatura que no aspira, pròpiament, a oferir una detallada història de la geografia des dels seus orígens més llunyans (en temps de la Grècia clàssica) fins avui dia. Es tracta, contràriament, d'una reflexió sobre els enfocaments teòrics i metodològics més significatius d'aquest últim segle i mig, és a dir sobre aquells que han marcat i marquen les pautes fonamentals de la teoria i de la pràctica de la geografia dels nostres dies. Al llarg de la primera meitat del curs s'exploraran les arrels més immediates d'aquesta geografia moderna, analitzant el període comprès entre mitjans-finals del segle XIX i la dècada del 1950 del segle XX. És l'anomenada geografia tradicional. Durant la segona meitat, s'analitzarà el període comprès entre la dècada del 1950 i els nostres dies. Aquesta assignatura incidirà no només en l’evolució històrica de la disciplina, sinó sobretot en el seu bagatge conceptual i en la seva aportació al que podríem denominar la ‘cultura geogràfica contemporània’.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOAN NOGUE I FONT
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE20- Identificar las relaciones espaciales a diferentes escalas territoriales, a través de las relaciones entre naturaleza y sociedad, y a través de la dimensión temporal
  • CE22- Analitzar i interpretar els canvis socioambientals i avaluar la qualitat ambiental i paisatgística del territori situant els factors naturals i socials en interacció

Continguts

1. L'imperialisme europeu decimonònic i la geografia. 2. La geografia i l'aparell d'Estat. 3. El positivisme, l'evolucionisme i el determinisme ambiental. 4. Ratzel i la 'Geopolitik' alemanya. El pensament geopolític espanyol de l'època. 5. Vidal de la Blache, l'escola francesa i la geografia regional tradicional. 6. Camins tallats, veus en el desert: l'anarquisme i la geografia. 7. Sauer i l'enfocament culturalista nord-americà. La geografia històrica anglosaxona. 8. Neopositivisme i geografia teorètico-quantitativa. 9. Geografia radical i marxista. 10. Geografia del comportament ambiental. 11. La geografia humanística. 12. El postmodernisme en geografia. Crisi de les metanarratives i paradoxes territorials. 13. D’altres temes i enfocaments innovadors en la geografia contemporània.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 4,00 50,00 0 54,00
Exposició dels estudiants 2,00 0 0 2,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Sessió expositiva 20,00 50,00 15,00 85,00
Tutories de grup 6,00 0 0 6,00
Total 35,00 100,00 15,00 150

Bibliografia

  • Colectivo de Geógrafos, ed., (1980). Eliseo Reclus: la geografía al servicio de la vida, . Barcelona: Editorial 7 ½,. Catàleg
  • Yi-Fu Tuan (2007). Topofília. Barcelona: Melusina. Catàleg
  • Vila, Pau (1984 ). La Cerdanya . Barcelona: Empúries. Catàleg
  • Schaefer, Fred K (1977 ). Excepcionalismo en geografía (3ª ed.). Barcelona: Ediciones de la Universidad. Catàleg
  • Benach, Núria (2010 ). Edward W. Soja : la perspectiva postmoderna de un geógrafo radical . Barcelona: Icaria. Catàleg
  • Ratzel, Friedrich (1988 ). Géographie politique . Genève: Editions Régionales Européennes. Catàleg
  • Vidal de La Blache, Paul (cop. 1994 ). Tableau de la géographie de la France . Paris: Table ronde. Catàleg
  • Dear, M. J. (2011 ). GeoHumanities : art, history and text at the edge of place . London: Routledge. Catàleg
  • Bavoux, Jean-Jacques (2002 ). La Géographie : objet, méthodes, débats . Paris: A. Colin. Catàleg
  • Peet, Richard (1998 ). Modern geographical thought . Oxford: Blackwell. Catàleg
  • García Ramón, María Dolores (2008 ). Una Mirada catalana a l'Àfrica : viatgers i viatgeres dels segles XIX i XX (1859-1936) . Lleida: Pagès. Catàleg
  • Nogué i Font, Joan (1998 ). Nacionalismo y territorio . [Lleida]: Milenio. Catàleg
  • Nogué i Font, Joan, 1958- (2006 ). Las Otras geografías . Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
  • García Ramón, María Dolores (1992 ). La Práctica de la geografía en España, 1940-1990 : innovación metodológica y trayectorias individuales en la geografía académica española . Barcelona: Oikos-Tau. Catàleg
  • Vicente Mosquete, Mª Teresa (1983 ). Eliseo Reclus : la geografía de un anarquista . Barcelona: Romero. Catàleg
  • Harvey, David (cop. 2003 ). Espacios de esperanza . Madrid: Akal. Catàleg
  • Harvey, David ([1998] ). La Condición de la posmodernidad : investigación sobre los orígenes del cambio cultural . Buenos Aires: Amorrortu editores. Catàleg
  • Harvey, David (1983 ). Teorías, leyes y modelos en geografía . Madrid: Alianza. Catàleg
  • García Ramón, María Dolores (1985 ). Teoría y método en la geografía humana anglosajona . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Capel Sáez, Horacio (1981 ). Filosofía y ciencia en la geografía contemporánea . Barcelona: Barcanova. Catàleg
  • Muñoz, Francesc (cop. 2008 ). Urbanalización : paisajes comunes, lugares globales . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Les tutories personalitzades tenen en aquesta assignatura una rellevància notable tant per la preparació del treball de curs com pels aclariments als dubtes suscitats per les lectures obligatòries Nivell de comprensió i anàlisi crítica 10 No
El treball de curs comporta la cerca d´informació complementària i una petita iniciació a la recerca Capacitat de cerca d'informació, anàlisi dels resultats i capacitat de síntesis. 40
Examen Grau d'adquisió dels coneixements treballats al llarg de l'assignatura. 50

Qualificació

Prova d'avaluació final: 50% (Comp. 09, 05); Elaboració i exposició de treballs: 40% (Comp. 01, 09, 05, 25). Tutories: 10% (Comp. 01, 09, 05). El treball i l'examen no podran fer mitjana si no tenen, cadascun d'ells, una nota mínima de 5 sobre 10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota No Presentat s'aplicarà a aquell alumne que no es presenti a l'examen final ni exposi oralment i per escrit el treball de curs previst.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final que inclourà les explicacions realitzades pel professor i les lectures obligatòries.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

En la mesura del possible, les tutories es realitzaran de manera presencial.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb l'estudiantat s'establirà a través de la plataforma Moodle i del correu electrònic personal.

Observacions

Aquesta assignatura exigeix una presència habitual a classe (tant si aquesta s'imparteix de manera presencial com no presencial), així com un treball regular de lectura de textos des del primer dia fins l'últim dia de classe.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el supòsit d'una docència totalment virtual, les classes expositives serien substituïdes per videoconferències i per tutories personalitzades o en petits grups, s'eliminaria la presentació oral dels treballs (però no l'escrita) i l'examen s'adaptaria a aquesta hipotètica circumstància. Es mantindrien les lectures obligatòries.

Modificació de l'avaluació:
En el supòsit d'una docència totalment virtual, el treball de curs s'avaluaria només en la seva versió escrita i l'examen s'adaptaria a aquesta hipotètica circumstància. Es mantindrien les lectures obligatòries, que serien avaluades.

Tutoria i comunicació:
En el supòsit d'una docència totalment virtual, la tutoria es realitzaria de manera virtual i personalitzada i la comunicació s'establiria a través de la plataforma Moodle i del correu electrònic personal.