1. El/la Pedagog/a: professional de l’educació i la cultura.
1.1. Introducció: l’Educació, la Pedagogia i la professió de pedagog/a.
1.2. El “jo” personal i el “jo” professional: les meves creences i el meu paradigma.
1.3. Les activitats professionals del pedagog/a: intervenció, gestió, organització, orientació, docència, comunicació, mediació, disseny, desenvolupament, avaluació i supervisió.
1.4. El codi deontològic del/la pedagog/a.
2. Els àmbits d’intervenció del/la pedagog/a.
2.1. Pedagogia escolar: formació reglada.
2.2. Pedagogia social: serveis socials, justícia, família, promoció de la salut, esport, serveis a la comunitat, organitzacions socioeducatives, lleure, etc.
2.3. Pedagogia laboral i orientació laboral: serveis i programes d’ocupació, promoció econòmica, formació de formadors, formació ocupacional, formació al llarg de la vida i recursos humans.
2.4. Pedagogia cultural i de la comunicació: serveis i programes culturals, mitjans i serveis de comunicació.
3. Competències i tasques professionals del/la pedagog/a. Generals i específiques.
3.1. Les habilitats de comunicació.
3.2. Les habilitats de relació: empatia, assertivitat i resiliència.
3.3. L’Anàlisi i diagnosi de la realitat social, cultural i educativa. Política educativa.
3.4. La planificació, organització, execució i avaluació de serveis i programes.
3.5. El coneixement del sistema educatiu.
3.6. El coneixement dels grups d’edat: infància, adolescència, joventut, adults i gent gran.
3.7. El treball en equip i en xarxa. La gestió i direcció d’equips i persones.
3.8. Recerca, innovació i emprenedoria. Gestió del canvi.
3.9. L’ús de les noves tecnologies i mitjans de comunicació.
4. Eines professionals del/la pedagog/a.
4.1. COPEC: Col·legi Oficial de Pedagogs de Catalunya.
4.2. Revistes, publicacions, planes web i blogs.
4.3. Institucions, entitats i fundacions locals, nacionals i internacionals: OCDE, UNESCO, Consell Europeu, ....
L'avaluació combinarà l'avaluació contínua (BLOC 1: 65% de la qualificació final: avaluació dels treballs i activitats que s'aniran fent durant el curs) amb una prova final (BLOC 2: 35% de la qualificació final). Totes les activitats són obligatòries i per aprovar l’assignatura cal aprovar els dos blocs amb almenys un 5 de nota. Un cop presentades les activitats d'avaluació, a criteri del professor, podrà existir la possibilitat de refer-la dins el termini establert per millorar la nota. No s'acceptaran tasques o treballs fora el termini establert.
El professor es reserva el dret de proposar individualment a l'alumnat que excel·leixi en l'avaluació del BLOC 1 la possibilitat de no haver de realitzar la prova escrita (BLOC 2) i obtenir com a nota final de l'assignatura la nota obtinguda al bloc 1.
Penalitzacions en l'avaluació per correcció lingüística: s'aplicarà una penalització de 0.15 punts (sobre 10) per als errors de normativa lingüística (ortogràfics o gramaticals). Una acumulació excessiva d’aquest tipus d’errors pot comportar la qualificació de suspès.
La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en algun o alguns exercicis exigits en l’avaluació comportarà automàticament la no superació de l’assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els estudiants que no assisteixin a un mínim del 70% de les sessions (siguin presencials o virtuals), o que no presentin els treballs en les dates indicades, o que no es presentin a l'examen, obtindran la nota "No Presentat". No hi ha recuperació en cap de les activitats d'avaluació de l'assignatura ja que cap d'elles supera el 40% de la nota final.
Avaluació única:
En el cas que l'alumne/a desitgi fer avaluació única (cal comunicar-ho a la coordinació dels estudis), caldrà que realitzi i superi una prova final, un treball individual (anàlisi d'un professional de la pedagogia) i un segon treball individual (anàlisi d'un llibre). Caldrà superar amb nota igual o superior a 5 les tres activitats per aprovar l'assignatura. La ponderació de cada una de les tres activitats d'avaluació única és la mitjana aritmètica de les tres notes obtingudes.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 i haver entregat tots els treballs i tasques de l'assignatura.