1. 1.1. L'educació matemàtica a la primera infància: matemàtiques emergents dels 0 als 3 anys; presència de les matemàtiques en el currículum del primer cicle.
1.2. Tipus de coneixements matemàtics dels 0 als 3 anys: qualitats sensorials, nombres i operacions, posicions i figures, atributs mesurables.
1.3. Documentació de coneixements matemàtics dels 0 als 3 anys.
1.4. Elaboració d'un article sobre documentació de coneixements matemàtics dels 0 als 3 anys.
2. El joc psicomotor: Concepte, evolució i fases del joc. La manipulació i el joc com necessitats bàsiques per establir vincles afectius i afavorir el desenvolupament global
3. L'experimentació com a metodologia d'ensenyament-aprenentatge de les ciències en l'etapa infantil. Bases de l’educació científica a l’etapa infantil 0-6. El joc d'experimentació com a metodologia
d'ensenyament-aprenentatge en l'etapa infantil 0-6. Disseny, implementació i avaluació de contextos d’aprenentatge
per a l’experimentació científica a l’etapa infantil 0-6.
CRITERIS COMUNS A TOTS ELS BLOCS:
- Per aprovar l'assignatura cal aprovar amb un 5 les avaluacions de cada bloc. En aquest cas, la nota final serà la mitjana de les notes obtingudes (seguint els percentatges indicats a cada bloc).
- En el cas de falta d'assistència reiterada i no justificada en les sessions, els treballs es realitzaran de manera individual, amb els mateixos criteris.
- La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
- És responsabilitat de l’estudiant una correcta presentació lingüística de les activitats d’avaluació. Una acumulació excessiva d’errors ortogràfics o gramaticals pot comportar la qualificació de suspès.
CRITERIS ESPECÍFICS DEL BLOC DE MATEMÀTIQUES:
En el cas del Bloc de Matemàtiques, hi ha el requeriment que totes les tasques estiguin puntuades amb un 5 com a mínim. Fet que implica una recuperació en cas de no arribar-hi.
En cas d'avaluació insuficient per a superar l'assignatura, no es guardarà cap qualificació pel curs següent, i s'hauran de recuperar tots els blocs de l'assignatura.
En el cas del Bloc de Matemàtiques, tots els treballs, proves, etc que continguin més de 15 errors quedaran amb la qualificació de 0.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un No Presentat quan l'alumne/a no lliuri els treballs d'avaluació pertinents d'alguna de les parts de l'assignatura.
Avaluació única:
BLOC DE MATEMÀTIQUES
60% - Disseny i aplicació d'una proposta educativa que fomenti l'educació matemàtica al 0-3 i divulgació dels resultats en format article. Exposició oral del treball de manera individual.
40% - Prova escrita individual, amb preguntes de diferents tipus: disseny d'activitats, preguntes teòriques, etc.
BLOC D'EXPERIMENTACIÓ CIENTÍFICA:
60% - Prova escrita individual
40% - Proposta d'un espai d'experimentació científica per a educació infantil 0-6. Exposició oral de la proposta (Presencial o virtual en funció de la situació del moment)
BLOC DE JOC
60% - Prova teòrica escrita
40% - Proposta d'espai de joc per aula de 0-3. Exposició oral de la proposta (Presencial o virtual en funció de la situació del moment)
Les o els estudiants que es vulguin acollir a l'avaluació única ho hauran de notificar al professorat de l'assignatura i fer una sol·licitud a la secretaria d'estudis.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0