1. Contextualització i principis generals de la psicologia d'emergències i catàstrofes.
La figura del psicòleg/-oga d'emergències dins el SEM (Servei d'Emergències Mèdiques). Tipologia d'intervencions
2. Reaccions psicològiques davant esdeveniments traumàtics o situacions de crisi. Alteracions funcionals com a resposta a l'estrès. Avaluació REA (reacció d'estrès agut)
3. Salut mental i emergències: intervenció psicològica avançada. Característiques i objectius de l'IPA. Model d'intervenció en trauma.
Model transdiagnòstic dels trastorns emocionals.
Identificar població de risc (triatge psicològic)
4. Tipologia d'Incidents crítics: mort sobtada, suicidis, comunicació de males noticies (accidents), desapareguts, IMV (incidents de múltiples víctimes)
5. Protocols d'Intervenció en IMV, davant una conducta suïcida, en agressions sexuals, mort violenta, mort sobtada, CMN, PAP
Intervenció en menors, amb persones amb dèficits cognitius, amb col·lectius vulnerables
6. Intervenció multidisciplinària del psicòleg d'emergències: procediments mèdics-forenses i la psicologia d'emergències. Cossos de seguretat i la psicologia d'emergències.
7. Gestió de l'estrès i cura dels professionals.Principals situacions d'impacte psicològic en operadors d'emergències, reaccions i possibles alteracions: burnout, fatiga emocional, traumatització secundària. Autocura en intervinents: defusing i debriefing psicològic.
L'assistència i la participació activa en aquesta assignatura es considera bàsica per a l'assoliment de les competències.
Per aprovar l'assignatura caldrà presentar-se al examen i tenir una nota mínima de 5, així com també caldrà realitzar totes les activitats pràctiques que es derivin de les sessions presencials.
Totes les activitats d'avaluació faran mitjana entre elles, sempre i quan s'obtingui parcialment un mínim de 4.
D'acord amb els CRITERIS I PAUTES GENERALS D’AVALUACIÓ EN LES ASSIGNATURES DELS ESTUDIS DE GRAU I MÀSTER DE LA FACULTAT D’EDUCACIÓ I PSICOLOGIA (UdG)(Aprovat a Comissió de Govern de la Facultat d’Educació i Psicologia de la FEP, 9 de juny de 2020), per tal de definir en quines circumstàncies es pot acceptar canvi de data d’una activitat d’avaluació, es determinen els supòsits següents:
I. Ingrés hospitalari o baixa mèdica de l’estudiant.
II. Ingrés hospitalari d’un familiar de l’estudiant fins a primer grau o de la parella. Aquest ingrés ha de coincidir amb el dia de l’activitat avaluació i fins a 2 dies després de l’ingrés hospitalari.
III. Defunció d’un familiar de l’estudiant fins a segon grau o de la parella. La defunció ha de coincidir amb dia de l’activitat avaluació i fins a 4 dies després de la defunció.
IV. Impossibilitat transitòria per tractament mèdic de l’estudiant.
V. Maternitat/Paternitat (fins a una setmana després de la data del naixement).
VI. Compatibilització amb proves d’esportistes d’alt nivell.
VII. Compatibilització amb proves d’avaluació d’estudis artístics superiors oficials.
VIII. Acompliment amb deures inexcusables de caràcter públic, com per exemple els càrrecs electes de representació estudiantil.
IX. Altres situacions excepcionals degudament justificades i amb el vistiplau de la coordinació dels estudis.
A nivell de Facultat, s’han establert uns criteris comuns d’avaluació que adoptem en aquest mòdul:
- És responsabilitat de l’estudiant una correcta presentació lingüística de les activitats d’avaluació.
- Es proposa una penalització de 0.15 per als errors de normativa lingüística (ortogràfics o gramaticals). Una acumulació excessiva d’aquest tipus d’errors pot comportar la qualificació de suspès.
- La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en algun o alguns exercicis exigits en l’avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
La qualificació de MH es considera una valoració qualitativa, a decisió del professor/a.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que no assisteixi a un mínim del 80% de les sessions de classe o que no presenti un 80% de les activitats d'avaluació requerides.
Avaluació única:
Aquell alumne/a que es vulgui acollir a l'avaluació única haurà de fer entrega dels treballs pràctics (35%) que es generin a l'assignatura amb una única entrega coincidint amb les dates per l'avaluació final així com l'assistència al examen final(65%) amb un mínim de 5 per aprovar.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
La tutoria amb l’estudiant o grups d’estudiants es realitzarà en la mesura de lo possible presencialment, en cas de no poder ser així s'establirà virtualment, prèvia petició i concertació del dia i la hora via correu electrònic.