Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Comportaments de risc en l'adolescència: consum de substàncies psicoactives, hàbits alimentaris, activitat física, comportament sexual, conducció de vehicles, conductes delictives, etc. Factors psicològics i socials influents. Invulnerabilitat percebuda, normes dels parells, experiència prèvia, costos i beneficis de la conducta.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA AYMERICH ANDREU

Grup SI

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA AYMERICH ANDREU

Grup SO

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA AYMERICH ANDREU

Competències

  • · Saber analitzar les demandes i les necessitats de persones, grups o organitzacions en diferents contextos utilitzant els marcs teòrics de la psicologia
  • · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció
  • · Mostrar respecte, confidencialitat i compromís ètic en la comunicació de la informació resultant de la pràctica professional i la investigació

Continguts

1. Aspectes generals.

          1.1. L’adolescència.

          1.2. Els comportaments de risc.

2. Comportaments de risc vinculats a la ingesta alimentària

          2.1. Obesitat

          2.2. Trastorns de la conducta alimentària: Anorèxia i Bulímia Nervioses, Trastorn per afartament, TCANE

3. Consum i addicció a substàncies psicoactives: alcohol, tabac, opiacis, cocaïna, altres.

4. Addiccions psicosocials: mòbil, internet, joc, altres

5. Comportaments sexuals de risc.

          5.1. Malalties de transmissió sexual.

          5.2. Embarassos no desitjats.

6. Educació per a la salut: programes preventius dels comportaments de risc en l'adolescència.

          6.1. Continguts de la intervenció.

          6.2. Metodologia de la intervenció.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 8 0 8
Classes pràctiques 13 32,5 45,5
Lectura / comentari de textos 0 20 20
Prova d'avaluació 1,5 0 1,5
Total 22,5 52,5 75

Bibliografia

  • Bayés, Ramon (1995 ). SIDA y psicología . Barcelona: Martínez Roca. Catàleg
  • Bell, Nancy J. (1993 ). Adolescent risk taking . Newbury Park [etc.]: SAGE. Catàleg
  • Brannon, Linda (cop. 2001 ). Psicología de la salud . Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • Cáceres Carrasco, José (1994 ). Relación de pareja en jóvenes y embarazos no deseados . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Castro Fornieles, Josefina (2004 ). Anorexia nerviosa : el peligro de adelgazar . Barcelona: Morales y Torres. Catàleg
  • Cervera Laviña, Montserrat (cop. 2005 ). Riesgo y prevención de la anorexia y la bulimia . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Chinchilla Moreno, Alfonso (cop. 2005 ). Obesidad y psiquiatría . Barcelona: Masson. Catàleg
  • Chinchilla Moreno, Alfonso (cop. 2003 ). Trastornos de la conducta alimentaria : anorexia y bulimia nerviosas, obesidad y atracones . Barcelona: Masson. Catàleg
  • Costa, Miguel|q(Costa Cabanillas) (DL. 2008 ). Educación para la salud : guía práctica para promover estilos de via saludables . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Fernández Ballesteros, Rocío (1994 ). Evaluación conductual hoy : un enfoque para el cambio en psicología clínica y de la salud . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • González Aramendi, José Manuel (cop. 2004 ). Cinco años, una vida : actividad física y hábitos sanos en la adolescencia . San Sebastián: Erein. Catàleg
  • Kimmel, Douglas C (1998 ). La Adolescencia : una transición del desarrollo . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • López Ibor, Juan José (cop. 2002 ). DSM-IV-TR : manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales : texto revisado . Barcelona: Masson. Catàleg
  • López Fuentetaja, Ana M (cop. 2007 ). Adolescencia : límites imprecisos . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Planes Pedra, Montserrat (2011 ). Recerca en psicologia de la salut . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Raich, Rosa M (1994 ). Anorexia y bulimia : trastornos alimentarios . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Raich, Rosa M (2002 ). Mes enllà del desig d'aprimar-se : com detectar indicis d'anorèxia, bulímia i altres trastorns alimentaris . Barcelona: Viena. Catàleg
  • Secades Villa, Roberto (1996 ). Alcoholismo juvenil : prevención y tratamiento . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Secades Villa, Roberto (1998 ). El Juego patológico : prevención, evaluación y tratamiento en la adolescencia . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Tomàs, Josep (1999 ). Anorexia y otras alteraciones de la conducta en la infancia y adolescencia . Barcelona: Laertes. Catàleg
  • Toro, J. (2010). El adolescente en su mundo. Riesgos, problemas y trastornos. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Toro, Josep (1996 ). El Cuerpo como delito : anorexia, bulimia, cultura y sociedad . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Yager, Joel Toro, Josep (2001 ). Guía clinica para el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario (2ª ed.). Barcelona: Ars Medica. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova escrita d'avaluació.

Resolució correcta dels exercicis plantejats a una prova tipus test. 70
OPCIO 1: Treball de camp consistent en la cerca d'un programa d'intervenció que s'aplica a les comarques gironines, per equips de professionals de prevenció per a la salut centrat en adolescents.

OPCIO 2: Elaboració, disseny i presentació d’un programa preventiu dels comportaments de risc en l’adolescència.
Al llarg del semestre els estudiants adoptaran el paper de formadors en un taller preventiu i hauran d’elaborar i aplicar les diverses activitats i components del programa de prevenció. Es posaran en pràctica les diferents dinàmiques i metodologies de la intervenció.

Les activitats es realitzaran en grup de màxim 4 persones.
S'especificaran al plantejar l'activitat 30

Qualificació

Per APROVAR l'assignatura cal superar tant la prova escrita relativa als continguts (70%) com la part de treballs pràctics (30%), amb un mínim de 5.

L'ASSISTÈNCIA és obligatòria (vegis "observacions")

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran NO PRESENTATS, els treballs:
- entregats fora de la data de termini estipulada.
- enviats a la professora per mail.
Aquestes dues condicions seran innegociables.

Observacions

L'ASSISTÈNCIA és obligatòria. Els alumnes que tinguin més d'un 50% d'absències, hauran de realitzar un treball "complementari" per poder compensar la no assistència al treball d'aula.