Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup FG

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CLARA CAMPS CALVET
Idioma de les classes:
Català (90%), Anglès (10%)

Competències

  • CG1 Adquirir coneixements i interpretar documents de l'àmbit sociopolític amb la finalitat de comprendre el món i el paper de l'educació.
  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles.
  • CT3 Aprendre de manera autònoma a través de l'ús d'habilitats, procediments i estratègies que permetin un aprenentatge continu durant tota la vida.
  • CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis.
  • CG5 Analitzar amb perspectiva històrica i actual situacions de discriminació entre homes i dones en contextos educatius i socials, així com elaborar metodologies per a la seva transformació.
  • CE2 Analitzar els referents culturals, polítics i legals de caràcter local i global de les propostes educatives i formatives.
  • CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social.
  • CE9 Diagnosticar les necessitats socials, de persones, famílies, grups i comunitats.

Continguts

1. La sociologia en el marc de les Ciències Socials

          1.1. Què són les ciències socials, com es duen a terme i diferències amb altres formes de coneixement. Les diferents Ciències Socials.

          1.2. Característiques principals de la perspectiva sociològica i l'objecte d'estudi. Els grans àmbits de la sociologia

          1.3. La recerca sociologica: Un exemple de com es fa sociologia a partir d'una investigació concreta

2. Els autors clàssics, el seu pensament i la seva contemporaneïtat

          2.1. Karl Marx

          2.2. Émile Durkheim

          2.3. Max Weber

3. Normes, relacions socials i emocions: La construcció social de l'individu

          3.1. El procés de socialització i les institucions socials

          3.2. Els factors d'estructuració social

          3.3. Les identitats: la construcció social de la identitat, desviació i formes de control social

4. Estructura social i desigualtats

          4.1. Pobresa, marginació i exclusió social

          4.2. L'estigma social i les seves conseqüències

5. La contemporaneïtat vista pels grans "sociòlegs/es" d'avui (* aquestes temàtiques queden subsumides de forma transversal en els temes anetriors i en la lectura de curs)

          5.1. La societat del risc per Ulrich Beck

          5.2. La societat xarxa per Manuel Castells

          5.3. La societat líquida per Zygmunt Bauman

          5.4. La modernitat reflexiva per Anthony Giddens

          5.5. Un nou paradigma per Alain Touraine

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 8,50 10,50 19,00
Elaboració individual de treballs 0 20,00 1,50 21,50
Lectura / comentari de textos 0 50,00 0 50,00
Prova d'avaluació 0 40,00 3,00 43,00
Sessió participativa 16,50 0 0 16,50
Total 16,50 118,50 15,00 150

Bibliografia

  • Bauman, Zygmunt (2003 ). Modernidad líquida . México [etc.]: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Beck, Ulrich (1998 ). La Sociedad del riesgo : hacia una nueva modernidad . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Beck-Gernsheim, Elisabeth (cop. 2003 ). La Reinvención de la familia : en busca de nuevas formas de convivencia . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Becker, Howard S (cop. 1991 ). Outsiders : studies in the sociology of deviance . New York: Free Press. Catàleg
  • Bourdieu, Pierre (1988 ). La Distinción : criterios y bases sociales del gusto . Madrid: Taurus. Catàleg
  • Butler, Judith (cop. 2006 ). Deshacer el género . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Castells, Manuel (2003 ). L'Era de la informació : economia, societat i cultura . Barcelona: UOC. Catàleg
  • Durkheim, Émile (1995 ). La División del trabajo social (3ª ed.). Madrid: Akal. Catàleg
  • Giddens, Anthony (2003). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Madrid: Taurus. Catàleg
  • Giddens, Anthony (1995 ). La Constitución de la sociedad : bases para la teoría de la estructuración . Buenos Aires: Amorrortu. Catàleg
  • Giddens, Anthony (cop. 1995 ). La Transformación de la intimidad : sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Goffman, Erving (1970 ). Estigma : la identidad deteriorada . Buenos Aires: Amorrortu. Catàleg
  • Goffman, Erving (1970 ). Internados : ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales . Buenos Aires: Amorrortu. Catàleg
  • Habermas, Jürgen (2010 ). Teoría de la acción comunicativa . Madrid: Trotta. Catàleg
  • Marx, Karl (2001 ). El Capital (2a ed.). Barcelona: Los Libros de la Frontera. Catàleg
  • Mills, C. Wright (1992 ). La Imaginació sociològica (2ª ed.). Barcelona: Herder. Catàleg
  • Sen, Amartya Kumar (1999 ). Nuevo examen de la desigualdad . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Touraine, Alain (cop.2009 ). La Mirada social : un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Touraine, Alain (2005 ). Un Nuevo paradigma : para comprender el mundo de hoy . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Weber, Max (1994 ). L'Etica protestant i l'esperit del capitalisme (3a ed. rev.). Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Weber, Max (1964 ). Economía y sociedad : esbozo de sociología comprensiva (2ª ed.). México: Fondo de Cultura Económica. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prova 1 (sobre els continguts impartits fins el moment). Prova en la que es mesurarà la capacitat retentiva, creativa i de relacionar continguts impartits fins el moment. 35
Prova 2 (sobre els continguts impartits entre la prova 1 l'acabament del curs) Prova en la que es mesurarà la capacitat retentiva, creativa i de relacionar continguts impartits entre la prova 1 i final de curs 35
Prova 3: treball lectura sociològica. Activitats sobre obres de referència vinculades a una part del temari de l'assignatura. 30

Qualificació

Contingut de la prova escrita

En les proves escrites hi entrarà tot allò que s’ha presentat, discutit o analitzat al llarg del curs (sessions presencials, sessions virtuals, lectures, pel•lícules i documentals (si és el cas), activitats de grau, etc.). En aquesta prova es valorarà:

- capacitat de retenció d’aspectes claus
- capacitat de relació de conceptes, teories i coneixement en general
- capacitat de crítica raonada i argumentada
- capacitat de creació



Qualificació

Per aprovar el curs cal aprovar cadascun dels ítems subjectes de ser avaluats (proves 1, 2 i lectures -prova3-) amb una nota mínima de 5.

La prova de recuperació només estarà adreçada a qui hagi suspès la prova 1 i/o 2.

El plagi serà sancionat amb un suspens de l'assignatura sense possibilitat de recuperació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No presentat a l'alumne que li falti algun dels elements subjectes de ser avaluats

Avaluació única:
Tot l'estudiantat te dret a demanar una avaluació única que consistirà en un examen final al final del curs.
L'estudiantat que es vulgui acollir a aquesta avaluació única ho haurà de comunicar al professorat responsable de l'assignatura durant el primer mes del curs.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Per poder fer la mitjana de les notes parcials vinculades a cada activitat d'avaluiació, en el cas dels examens caldrà tenir una nota mínima de 5.0. En el cas de les lectures (prova 3) de 4.0.

Tutoria

Les tutories, tant presencials com virtulas, s'hauran de programar amb un mínim d'antel.lació amb el professorat, especiament les virtuals.
L'alumnat podrà demanar una tutoria per mantenir comunicació amb el professorat en qualsevol moment del curs.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Hi hauran, fonamentalment, dues vies de comunicació entre professorat i alumnat: la presencial i la virtual. La primera es desenvoluparà en format de tutoria al despatx del professorat en les hores establertes per fer tutories. El segon podrà ser utilitzant eines com el correu electrònic i, addicionalment, sistemes de teletrucades.