Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Els materials interactius han esdevingut una eina molt important en el procés d'ensenyament-aprenentatge perquè afavoreixen el concepte que els alumnes han de ser els autèntics protagonistes del fet educatiu. Al llarg de l'assignatura es realitzaran diverses activitats relacionades amb: -analitzar diversos materials interactius -conèixer diverses eines per crear materials interactius -dissenyar i crear materials interactius La creixent importància del web 2.0 farà que moltes d'aquestes eines les trobem directament a la xarxa.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PERE CORNELLÀ CANALS
Idioma de les classes:
Català (80%), Anglès (20%)

Competències

  • Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil.
  • Conèixer les àrees curriculars de l'Educació Primària, la relació interdisciplinària entre elles, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • Conèixer les implicacions educatives de les tecnologies de la informació i la comunicació i, en particular, de la televisió en la primera infantesa.
  • Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural.

Continguts

1. Els materials interactius

          1.1. Contextualització

          1.2. Concepte d'interactivitat

          1.3. Tipologia dels materials interactius

          1.4. Ús de materials interactius en educació

2. Anàlisi i avaluació de materials interactius

3. Eines per a l'elaboració de materials interactius

4. Disseny i creació de materials interactius

          4.1. JClic

          4.2. Scratch

          4.3. Aplicacions per a dispositius mòbils

          4.4. Realitat Augmentada

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 10 10
Cerca d'informació 0 5 5
Classes participatives 21 0 21
Classes pràctiques 10 10 20
Elaboració de treballs 0 10 10
Lectura / comentari de textos 0 4 4
Treball en equip 1 0 1
Visionat/audició de documents 0 4 4
Total 32 43 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Memòries d'aventura Plasmar, a través d'alguna eina del web 2.0, el dia a dia de l'assignatura: nous coneixements, nous avenços, relacions entre continguts, reflexions, aplicació a les aules del que estem aprenent... 20
    Reptes Activitats adreçades a conèixer i analitzar materials interactius i les eines per poder-los crear: participació en activitats col·laboratives, activitats individuals... 50
    Repte final Es tracta d'un treball en grup final que reculli tots els aspectes treballats a classe. 20
    Punts de salut En ser una assignatura molt pràctica, es valorarà l'assistència a classe (es contempla l'adaptació d'aquest criteri en funció de particularitats personals). 10

    Qualificació

    Per superar l'assignatura cal aprovar cadascuna de les activitats d'avaluació amb una nota igual o superior al 5. Si es compleix aquesta condició, la nota final s'obtindrà de la ponderació de cadascuna de les activitats d'avaluació.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Un estudiant obtindrà una nota de No Presentat en cas que cometi reiterades absències a les sessions presencials o quan no participi activament en el treball de curs.

    Observacions

    Assignatura de la menció TIC dels estudis del Grau de Mestre/a en Educació Infantil i del Grau de Mestre/a en Educació Primària,