Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PERE ARCAS BLANCH
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (5%), Anglès (5%)

Competències

  • Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil.
  • Conèixer les àrees curriculars de l'Educació Primària, la relació interdisciplinària entre elles, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • Conèixer les implicacions educatives de les tecnologies de la informació i la comunicació i, en particular, de la televisió en la primera infantesa.
  • Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural.

Continguts

1. Els adults en la Societat de la Informació

          1.1. La capacitació de les persones i grups en la societat del coneixement

                    1.1.1. Alfabetització digital i Educació en mitjans

                    1.1.2. Desenvolupament de les competències: tecnològiques, informacionals

          1.2. Polítiques d’alfabetització digital per adults

2. Iniciatives d’alfabetització digital per adults

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 29 46 75
Total 29 46 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treball individual 1: Entorns d'aprenentatge (Symbaloo) Adquisició de continguts a la xarxa
Estructura ordenada de la interfície
Domini de l'eina
20
Treball individual: Projecte audiovisual (Edpuzzle) Participar en la realització de l'activitat
Complir amb els requisits de l'activitat
Correcció lingüística i d'ús de les referències
30
Treball individual: Infografia Rigorositat en els continguts informatius
Discurs visual i textual correctes.
Domini de l'eina.
30
Treball de grup: Dinamització d'un debat en xarxa (Loomio) Complir amb els requisits de l'activitat
Correcció lingüística i d'ús de les referències
La participació en altres debats es valora individualment
20

Qualificació

Les valoracions són acumulatives i la nota final és el resultat de la suma de totes les valoracions de les activitats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si no s'han realitzat les diferents activitats d'avaluació es considerarà com a no presentat i, per tant, no aporta valor a la nota final.