Sidera, F.; Rostan, C.; Serrano, J.; Serrat, E.; Vallès-Majoral, E.; Esteban, M.; Amadó, A. . (ITA): Medimond International Proceedings, 2010.
Sidera, F.; Rostan, C.; Agell, S.; Serrat, E.; Perpiñà, G.; Collell, J.; Ortiz, R.; Móra, I.; Amadó, A. Bullying i ciberbullying a l'educació primària a Catalunya, . (ESP): Fundació Barça, 2019. Amadó, A.; Mezcua, J.; Serrat, E.; Vallès-Majoral, E. Habilitats de comprensió emocional en els nens i nenes amb Síndrome de Down., Butlletí de la Fundació Síndrome de Down de Girona i comarques.. (ESP): , 2011.
Feijoo, S., Muñoz, C., Amadó, A., i Serrat, E. " When Meaning Is Not Enough: Distributional and Semantic Cues to Word Categorization in Child Directed Speech ." Language acquisition in diverse linguistic, social and cognitive circumstances. (CHE): Frontiers in Psychology and Frontiers in Communication, 2019. Sidera, F.; Serrat, E.; Amadó, A.; Morgan, G. " Emotion recognition skills in children with hearing loss. What is the role of language? ." Aguilar-Mediavilla,e.; Buil-Legaz,l.; López-Penadés,r.; Sanchez-Azanza,v.; and Adrover-Roig, D. Atypical Language Development in Romance Languages. Amsterdam / Philadelphia (NLD): John Benjamins Publishing, 2019. Serrat, E.; Serrano, J. " Trastorno del espectro autista y dificultades de la voz, habla, lenguaje y comunicación. ." E. Aguilar-Mediavilla y A. Igualada (Eds.), Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo. Síndromes genéticos y trastorno del espectro a. Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2019. Serrat, E.; Sidera, F. " Conocimiento emocional y lenguaje. ." Desarrollo emocional en los primeros años de vida. Debates actuales y retos futuros.. (ESP): Pirámide, 2018. Malo, Sara; Albertín, Pilar; Amadó, anna; Aymerich, Maria; Cabruja, Teresa; Cebrián, Natàlia; Cunill, Mònica; González, Mònica; Gras, M.Eugènia; Rostán, Carles; Sadurní, Marta; Serrat, Elisabet; Sidera, Francesc; Villar, Espe " El TFG del grau en Psicologia (UdG): Proposta de model basat en l'aprenentatge i la cooperació grupal ." Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach. (2015). V Congrés Internacional Univest'15. Els reptes de millorar l'avaluaci. (ESP): , 2015. Sidera, F.; Rostan, C.; Serrano, J.; Serrat, E.; Vallès-Majoral, E.; Esteban, M. Amadó, A. " The Role of labeling in understanding false belief and sentential complements ." XIV European conference on Developmental Psychology. (ITA): , 2010. Rostan, C.; Serrano Ortiz, J.; Amadó, A.; Sidera, F.; Serrat, E. " Entrenar la cognición social a través del lenguaje: un estudio con niños en edad preescolar ." En J.J. Gázquez y M.C. Pérez (Eds.), Investigación en Convivencia Escolar. Variables relacionadas.. Granada (ESP): Editorial GEU, 2010. Rostan, C.; Serrat, E.; Viñas, F. " L'Empatia ." Pràcticum de psicologia : fonaments, reflexions i propostes / Esperança Villar (editora) ; Pilar Albertín, Maria Aymerich, Teresa Cabruja, Beatriu Cap. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. Albertín, P.; Aymerich, M.; Cabruja, T.; Caparrós, B.; Rostan, C.; Serrat, E.; Torrent, A.; Villar, E.; Viñas, F. " El Context i la necessitat de millora de l’assignatura de Pràcticum ." Pràcticum de psicologia. Fonaments, reflexions i propostes. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. Serrat, E.; Albertín Carbó, P.; Rostan, C. " Treball en equip i relacions interpersonal ." Pràcticum de psicologia. Fonaments, reflexions i propostes. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. Serrat, E.; Gràcia, L.; Perpiñá, L. " First Language Influence in Second Language Acquisition: The Case of Immigrant L1 Soninke, Tagalog and Chinese Children Learning Catalan ." A Portrait of the Young in the New Multilingual Spain / Pérez-Vidal,C.; Juan-Garau, M.; Bel, A. (eds) . Clevedon (GBR): Multilingual Matters, 2007. Villar, E.; Serrat, E.; Rostan, C.; Albertín Carbó, P.; Aymerich, M. " Proposta d'un model de pràcticum de psicologia ." Pràcticum de Psicologia. Fonaments, reflexions i propostes. (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. Vila, I.; Rostan, C.; Serrat, E. " Attenzione congiunta, sviluppo del linguaggio e teoria della mente ." A proposito di rappresentazioni: Alla ricerca del senso perduto / Braga Illa, F. (Ed). Bologna (ITA): Pendragon, 2007. Serrat, E.; Solé, O. " Llenguatge i cognició ." Psicologia del llenguatge / O. Soler (Coord) . Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2006. Sanz, M.; Serrat, E. " Pragmàtica i discurs ." Psicologia del llenguatge / O. Soler (Coord). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2006. Olmo, R. y Serrat, E. " Estudio experimental sobre la adquisición de la morfología verbal en catalán. ." Estudios sobre la adquisición del lenguaje. IV Congreso Internacional sobre la adquisición de las lenguas del Estado / Mª Ángeles Mayor Cinca ; Begoña. Barcelona (ESP): Universidad de Salamanca. Departamento de Economía e Historia Económica, SEHA, 2005. Serrat, E. " L’adquisició de segones llengües ." Llengua i Immigració: Diversitat lingüística i aprenentatge de llengües.. (ESP): , 2002. Sanz, M.; Aguilar, E.; Serrat, E. ;Serra, M. " Verb type production in Catalan and Spanish children with SLI ." Research on child language acquisition : proceedings of the 8th Conference of the International Association for the Study of Child Language / Margaret. Sommerville, MA (USA): Cascadilla Press, 2001. Vila, I.; Serrat, E. " Llenguatge i pensament ." Processos psicològics bàsics / Ignasi Vila Mendiburu (coord.). Barcelona (ESP): Universitat Oberta de Catalunya, 2001. Aparici, M.; Serrat, E.; Capdevila, M.; Serra, M. " Acquisition of complex sentences in Spanish and Catalan speaking children ." Children's Language / Keith E. Nelson, Zita Réger (eds.). (GBR): Hillsdale, NJ: LEA, 2001. Serrat, E.; Aparici, M. " Morphological errors in early language acquisition: evidence from Catalan and Spanish ." Research on child language acquisition : proceedings of the 8th Conference of the International Association for the Study of Child Language / Margaret. Sommerville, MA (USA): Cascadilla Press, 2001. Aparici, M., Capdevila, M., Serrat, E & Serra, M. " Acquisition of complex sentences in Spanish and Catalan speaking children ." Issues in normal and disordered child language: from phonology to narrative.. Reading (GBR): University of Reading, 1999. Serrat, E. " Interrogative and two-verb sentences in verb category acquisition ." Issues in normal and disordered child language: from phonology to narrative.. Reading (GBR): University of Reading, 1999. Serra, M. y Serrat, E. " Diferencias individuales en la adquisición del léxico: revisión de la producción y organización del léxico y su procesamiento inicial ." M. Pérez-Pereira (Ed.), Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, eusquera y gallego.. Santiago de Compostela (ESP): Universidad de Santiago de Compostela, 1996. Serrat, E. y Serra, M. " La adquisición de la sintaxis: formación de la categoría verbal ." M. Pérez-Pereira (Ed.), Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, eusquera y gallego.. Santiago de Compostela (ESP): Universidad de Santiago de Compostela, 1996. Aparici, M., Capdevila, M., Serra, M. y Serrat, E. " Adquisición y desarrollo de la sintaxis: la oración compuesta ." M. Pérez-Pereira (Ed.), Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, eusquera y gallego.. Santiago de Compostela (ESP): Universidad de Santiago de Compostela, 1996.
Serrat, E.; Serrano, J. "Trastorno del espectro autista y dificultades de la voz, habla, lenguaje y comunicación.", Trastornos del lenguaje asociados a condiciones biomédicas.. (ESP): UOC , 2018. Sanz-Torrent, M.; Serrat, E. "Pragmàtica i discurs", A L. Andreu; E. Muñoz (Coord.), Psicologia del llenguatge. Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2010. Serrat, E. "Metodologies estratègiques i didàctiques aplicades a l'ensenyament de llengües. Perfils i necessitats dels aprenents", Metodologia de l'ensenyament de la llengua catalana / Mercè Solé i Sanosa (coord.). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2005.
Aguilar-Mediavilla, E.; Pérez-Pereira, M.; Serrat-Sellabona, E.; Adrover-Roig, D. Language Development in Children: Description to Detect and Prevent Language Difficulties., . (): MDPI Books, 2023. Aznar, S.; Serrat, E. Piaget y Vigotski ante el siglo XXI: referentes de actualidad, . Barcelona (ESP): Horsori, 2000.
Serrat, E.; Aguilar-Mediavilla, E.; Sanz-Torrent, M.; Andreu, L.; Amadó, A.; Badia, I.; Serra, M. Inventaris del desenvolupament d'habilitats comunicatives MacArthur-Bates en Català, . (ESP): Editorial UOC, 2022. Sidera, F.; Serrat, E.; Collell, J.; Perpiñà, G.; Agell, S.; Ortiz, R.; Amadó, A.; Rostan, C. Informe sobre l'assetjament i el ciberassetjament a l'educació primària a Catalunya, . Barcelona / Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2021. Andreu, L., Amadó, A.; Serrat, E. Guia del TFM (Treball Final de Máster). Màster de Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge, . (ESP): Editorial UOC, 2017. Aymerich, M.; Sidera, F.; Serrat, E.; Rostan, C.; Amadó, A. El Psicòleg a les residències de persones grans: situació actual i necessitats de canvi a les comarques gironines, . Girona (ESP): Fundació Campus Arnau d'Escala, 2009. Villar, E. (ed.); Albertin, P.; Aymerich, M.; Cabruja, T.; Caparrós, T.; Rostan, C.; Serrat, E; Viñas, F. Pràcticum de psicologia. Fonaments, reflexions i propostes, . (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. Sadurní, M; Rostan, C.; Serrat, E. El desarrollo de los niños paso a paso, Editors: Marta Sadurní. Barcelona (ESP): Universitat Oberta de Catalunya, 2002. Serra, M.; Serrat, E.; Solé, R.; Bel, A.; Aparici, M. La adquisición del lenguaje, . Barcelona (ESP): Ariel, 2000.
A.A.D.D. Gran Vox. Diccionario de términos de Psicología, . Barcelona (ESP): VOX BIBLOGRAF S/A., 1995.
Cabruja, T.; Caparrós, B.; Serrat, E.; Viñas, F.; Villar, E. El diario de campo como material de reflexión y aprendizaje del alumno/a del prácticum, III Congrés Internacional de Docència Universitaria i Innovació.Llibre de Resums. Barcelona/Girona (ESP): IDSIA, 2004.