CT05 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CT10 Avaluar la pròpia activitat i aprenentatge, i elaboració d'estratègies per millorar-los CE22 Coneixements sobre balanços de matèria i energia, biotecnologia, transferència de matèria, operacions de separació, enginyeria de la reacció química, disseny de reactors, i valorització i transformació de matèries primeres i recursos energètics.
1. INTRODUCCIÓ. Classificació de les reaccions químiques. Variables que afecten la velocitat de reacció. Predicció teòrica de la velocitat de reacció. Conceptes pel disseny de reactors. 2. REACTORS IDEALS. Reactor ideal discontinu. Reactor de flux de barreja completa. Reactor de flux en pistó. 3. DISSENY PER A REACCIONS SIMPLES. Sistemes amb un sol reactor.Sistemes de reactors múltiples. Reactors amb recirculació. Reaccions autocatalítiques. 4. DISSENY PER A REACCIONS MÚLTIPLES. Reaccions en paral·lel. Reaccions en sèrie. 5. EFECTES DE LA TEMPERATURA I DE LA PRESSIÓ. 6. DISSENY PER A SISTEMES HETEROGENIS. Reaccions sòlid-fluid. Reaccions fluid-fluid. Reaccions catalitzades per sòlids. 7. OPTIMITZACIÓ.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 3,00 15,00 18,00 Prova d'avaluació 7,00 0 7,00 Sessió expositiva 45,00 55,00 100,00 Sessió participativa 10,00 15,00 25,00 Total 65,00 85,00 150
Levenspiel, O. (1993). Ingeniería de las reacciones químicas.. Barcelona: Reverté. Catàleg Fogler, H. Scott (2006). Elements of chemical reaction engineering. Upper Saddle River, N.J.: Prentice-Hall. Catàleg Edgar. TE., Himmelblau, DM., Lasdon, LS. (2001). Optimization of chemical processes. Boston: McGraw-Hill, cop.. Catàleg Metcalfe, Ian S. (1997). Chemical reaction engineering: a first course. Oxford: Oxford University Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració i exposició d'un treball elaborat en grup. Previ a l'exposició oral, el grup discutirà amb el professor els continguts del treball i la seva estructuració. Es valoraran continguts i estructuració del treball. 10 Es realitzarà una prova d'avaluació parcial. La prova d'avaluació parcial es temporalitzarà en funció del desenvolupament de continguts. Si no es supera adequadament, es facilitarà la possibilitat del seu assoliment quan es realitzi la prova d'avaluació global. 30 Es realitzarà una prova d'avaluació global dels coneixements adquirits en el decurs del semestre. Per a la valoració de la prova d'avaluació global, caldrà haver seguit el procediment d'avaluació continuada. 60
Caldrà assolir una nota mínima de 4 en la prova d'avaluació global, per la seva consideració en la valoració final de l'assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es qualificarà com a No Presentat, aquell estudiant que no hagi realitzat cap activitat d'avaluació.