La Universitat de Girona (UdG) ha rebut un reconeixement durant la V Conferència de Medicina Familiar i Comunitària i Universitat, celebrada el divendres 31 de gener a la Facultat de Medicina de la Universitat de Castilla-La Mancha (Campus Ciudad Real). Aquest esdeveniment, organitzat per l’Acadèmia de Medicina de Família (AMFE) i la Societat Espanyola de Medicina Familiar i Comunitària (semFYC), ha posat en valor les iniciatives innovadores en la formació mèdica universitària.

En total, s'han presentat 32 projectes procedents de 18 facultats espanyoles, competint en tres categories diferents: bones pràctiques i innovació, estructura i professorat, i implantació d’assignatures. A cada categoria s’han premiat tres projectes i s’han concedit tres accèssits.

El projecte de la UdG ha estat reconegut per la seva innovació en la docència del grau en Medicina. Des dels seus inicis, la facultat ha impulsat una metodologia docent revolucionària que situa l’estudiant al centre del procés d’aprenentatge. Aquest model es basa en l’aprenentatge basat en problemes (ABP), l’avaluació contínua, l’Avaluació Clínica Objectiva i Estructurada (ACOE) i una assignatura obligatòria amb una orientació específica. A més, un alt percentatge de crèdits són impartits per especialistes en Medicina Familiar i Comunitària durant el grau. Aquesta innovadora estructura docent ha estat reconeguda amb l’acreditació internacional de la World Federation for Medical Education.

Durant la conferència, es va posar en relleu la necessitat de reforçar el paper nuclear de la Medicina Familiar i Comunitària en la formació mèdica universitària, amb l’objectiu de promoure estratègies que responguin a les necessitats socials i sanitàries actuals. A més, es va destacar la importància d’enfortir el cos docent, desenvolupar metodologies innovadores i fomentar un enfocament integral en la formació dels futurs professionals de la salut.

Aquest reconeixement confirma el compromís de la Universitat de Girona amb la innovació docent i la formació de qualitat en l’àmbit de la Medicina, consolidant-se com un referent en l’educació mèdica a nivell nacional i internacional.