Nova publicació sobre els efectes del ciberbullying a la salut mental dels estudiants de primària L’objectiu de l’estudi se centra en analitzar els possibles efectes del ciberbullying en els diferents aspectes de la vida i del comportament dels i les alumnes de 3er a 6è de primària. 14 de juliol 2021 Recerca i transferència Publicacions
Els participants de l’estudi són 636 estudiants de 38 escoles diferents i també els seus respectius pares i mares. Els resultats mostren que el 14.4% dels nens i nenes havien patit mínim una agressió virtual en els darrers 2 mesos. Molts d’ells/elles també havien estat víctimes del bullying tradicional. Les víctimes només de ciberassetjament mostraven més dificultats relacionades amb problemes de conducta i problemes externalitzants, incloent hiperactivitat i inatenció. En resum, s’ha observat que el ciberbullying afecta a la vida dels infants i més especialment als nens, fins i tot quan aquests no han patit bullying tradicional.