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14 de febrero de 2017
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La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
En el marc de l’Estratègia municipal contra la soledat de l’Ajuntament de Barcelona es formula un encàrrec a Liberi per preparar material i estratègies adequades per al treball amb els adolescents i joves. L’objectiu és formular orientacions pràctiques per promoure i crear nous vincles que permetin lluitar contra la soledat i l’aïllament social en l’adolescència i la joventut.
Pere Soler, Edgar Iglesias i Berta Espona elaboraran aquest material i dissenyaran una guia per al professionals del treball educatiu amb adolescents i joves.
Objectius:
Soler Masó, P., Iglesias Vidal, E., & Espona Barcons, B. (2022). La prevención, detección y acompañamiento de adolescentes y jóvenes en situaciones de soledad. Educación social: revista de intervención socioeducativa. doi.org/10.34810/EducacioSocialn80id392663
Soler-Masó, P.; Iglesias Vidal, E.; Espona Barcons, B.(2022). La prevenció, detecció i acompanyament d’adolescents i joves en situacions de soledat. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 80, 59-78.
Soler, P.; Iglesias, E.; Espona, B. (2021)Guia per a la prevenció, detecció i acompanyament d’adolescents i joves en situacions de soledat. Departament de Joventut. Direcció de Serveis d’Infància, Joventut i Persones Grans de l’Ajuntament de Barcelona. http://hdl.handle.net/10256/20929
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