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14 de febrero de 2017
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La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Esta asignatura introducirá a los estudiantes a la realidad de la administración de empresas.La asignatura se divide en dos bloques: Bloque I: Presentación del concepto de empresa y administración de empresas, analizando su evolución hasta la actualidad.En este bloque se estudiará la figura del gerente: funciones y roles generales; la empresa: teoría de la firma, teoría de los costes de transacción, teoría de la agencia, teoría de recursos y capacidades.Bloque II: Se analiza la administración de empresas desde una perspectiva estratégica.Responsabilidad Social Corporativa y ética empresarial.Análisis del entorno del negocio (interno y externo).Planificación estratégica y control.Políticas de desarrollo estratégico.
Visión conjunta de la empresa bajo la dimensión del control de gestión en la contabilidad financiera y los costes en la contabilidad analítica.Se trabajarán dos bloques diferenciados.En el primer bloque se tratará el Plan General Contable, el deterioro, las provisiones, la contingencia y otras partidas que afectan al resultado empresarial, y contabilización de impuestos.En la segunda parte del curso se tratará la contabilidad de costes: introducción a la contabilidad de costes; resultados y modelos de costes; proceso general en la contabilidad analítica versus contabilidad financiera y modelos de asignación de costes y control presupuestario.
La asignatura proporciona las herramientas necesarias para que los estudiantes conozcan los objetivos y funciones del área funcional de Recursos Humanos.Los estudiantes aprenderán los procedimientos que configuran el trabajo básico del departamento de recursos humanos y finalmente serán capaces de aplicar las técnicas adecuadas a situaciones concretas para la gestión de los recursos humanos en empresas.Se estudiará la cultura organizacional y los procesos de comunicación, el diseño y la valoración de los puestos de trabajo, los procesos de incorporación de personas en la empresa; procesos formativos y desarrollo de carreras, evaluación del rendimiento y la planificación estratégica de los recursos humanos.
Esta asignatura introducirá a los estudiantes en los conceptos básicos relacionados con la economía, de manera que pueda comprender el funcionamiento general de un sistema económico.La asignatura se divide en tres bloques: Bloque I: La economía privada.Dentro de este bloque se estudiarán las Empresas: el empresariado, las sociedades anónimas y las relaciones sociales de producción, los Consumidores: concepto de utilidad, decisiones racionales, principio de la teoría marginalista, el Sistema Financiero: el sistema bancario, el mercado secundario; la Economía de Mercado: demanda, oferta, equilibre de mercado, elasticidad de la demanda, competencia perfecta e imperfecta.Bloque II: La economía pública.Este bloque está conformado por los siguientes contenidos: Errores del mercado: externalidades positivas y negativas; Sistema fiscal: impuestos directos e indirectos, régimen común y el régimen foral; presupuesto general del Estado; Políticas económicas: estímulos fiscales, recortes presupuestarios, política monetaria.Bloque III: Teorías económicas: El Liberalismo: se verán los clásicos y los neoclásicos; Pensamiento social: socialismo, democracias social, Keynes; Monetarismo: Friedman, el Consenso de Washington, el Pacto de Estabilita
El objetivo de esta asignatura es analizar los principios básicos del marketing en la empresa.La asignatura se dividirá en siete bloques: 1.Conceptos generales de marketing.Marketing mix y las 4 P de McCarthy: producto, precio, distribución, promoción.Las otras 2 P (Politics and Public Relations).Concepto de megamarketing (entorno).2.Marketing relacional.Creación de relaciones a largo plazo y rentables con los clientes.Tendencia al marketing one to one.3.El producto.Tipología según función, durabilidad, exportar, régimen de propiedad, disponibilidad.4.El precio.Establecimiento de precios.Niveles de mercado: supremo, lujo, necesidades especiales, intermedio, comodidad / conveniencia (utilidad funcional), barato, solo precio.5.Introducción a la distribución y canales, tipos de comercialización vertical, horizontal.6.La comunicación.Publicidad, promoción, relaciones públicas, patrocinio.7. Políticas de marketing.De orientación al producto a orientación al cliente.Gestión de ventas.
Se darán a conocer las herramientas para llevar a cabo un análisis comercial sobre la empresa.Se analizarán las fórmulas de obtención de información para la mejora del análisis comercial y de los resultados de una empresa: Análisis del mercado y entorno, Análisis de la competencia; tipologías, análisis del surgimiento por expansión del mercado, por expansión del producto, por integración hacia atrás, por integración hacia adelante.Análisis de la demanda; determinantes de la demanda (precio del bien, precio de bienes sustitutos, precio de bienes complementarios, ingresos de los consumidores, gustos y preferencias, población, precios futuros esperados, ley de la demanda.Análisis de la segmentación, concepto y fines de la segmentación de mercados, métodos de segmentación, decisiones de segmentación y posicionamiento.Se estudiarán las tecnologías que permiten la circulación y la captación de información: técnicas y tipos de encuestas, gestión de la información comercial mediante el sistema SIM (necesidad de la información de marketing, sistema de datos interno, inteligencia de marketing).
Se analizará el proceso de compra (necesidad, involucración, alternativas, evaluación, compra, comportamiento poscompra) y los factores que influyen en el comportamiento del consumidor.Para ello, se estudiarán las dimensiones del comportamiento del consumidor, el proceso de decisión de compra, los determinantes internos del comportamiento (psicológicos: percepción, motivación, aprendizaje, actitudes, autoconcepto; personales: demográficos, estilos de vida, situacionales) y los condicionantes externos del comportamiento (familia, grupos de referencia, clases sociales, cultura y subcultura).
Se estudiarán las peculiaridades de las compras de las organizaciones o compra industrial, el proceso de decisión de compra en la organización, la evaluación de compra y los modelos de comportamiento en la compra de las organizaciones.La asignatura se divide en 5 bloques: 1) Características de los compradores industriales: incorporación del producto, consumo o uso, reventa.2) El Departamento de Compras: estructura, criterios, objetivos. 3) Proceso de decisión de compra industrial: decisión compleja, larga, colectiva.4) Evaluación de compra: asistencia técnica, costes, calidad, plazos de entrega, condiciones financieras.5) Modelos de comportamiento en la compra de organizaciones: modelos parciales (demanda derivada, fluctuante, inelástica, concentrada, por volumen, selección de suministradores de Lehmann y Shaughnessy, lealtad al suministrador de Wind)Modelos globales: Sheth; Webster i Wind; Cardozo, Anderson y Chambers.Diferencias entre el mercado industrial y el mercado de consumo.
La asignatura de Fundamentos de estadística proporcionará a los estudiantes las herramientas básicas para recoger, ordenar, sintetizar, analizar e interpretar un conjunto de datos que permitan responder a diferentes tipos de preguntas que un profesional del marketing pueda llegar a plantearse durante el ejercicio de su vida profesional.La asignatura se divide en cuatro bloques: Bloque I: Estadística descriptiva y muestreo.Tipos de variables.Bloque II: Probabilidad, variables aleatorias y teorema del límite central.Bloque III: Análisis univariable en variables cuantitativas y cualitativas.Inferencia estadística univariable.Intervalos de confianza y contrastes de hipótesis.Bloque IV: Análisis bivariable en dos variables cualitativas (tablas de contingencia).Análisis bivariable entre una variable cualitativa y una variable cuantitativa (comparación de medias y ANOVA).Análisis bivariable entre dos variables cuantitativas (análisis de correlación).
Mejora e intensificación del Idioma Inglés para el desarrollo profesional de los estudiantes, aumentando su nivel de dominio de la lengua en relación con el nivel de entrada.Este curso está diseñado para estudiantes que ya tienen un conocimiento intermedio de inglés.Se desarrolla un enfoque al tema / basado en las funciones que los estudiantes puedan ampliar y mejorar los conocimientos en el contexto de Marketing y Negocios.Basado en las áreas temáticas y las competencias profesionales pertinentes a los estudiantes, el curso también incorpora una gramática completa relacionada y programa vocabulario y trabajo sistemático al hablar, escuchar, leer y escribir.Se trabajarán las habilidades lingüísticas necesarias para poder comunicarse con colegas de habla inglesa y para negociar con personas de habla inglesa dentro de la industria de la comercialización.
La asignatura de Chino mandarín I introducirá al estudiante en el conocimiento de los aspectos más básicos y esenciales de la estructura fonológica, morfológica, léxica, sintáctica, semántica y pragmática del chino y trabajará las cuatro herramientas comunicativas básicas.Familiarización con claves básicas y de uso frecuente; escritura y reconocimientos de un mínimo de 250 caracteres chinos básicos, y uso y comprensión de vocabulario básico y de uso frecuente.
La asignatura Informática aplicada al diseño multimedia pretende que el estudiante consiga dominar programas como Photoshop CS6 o Illustrator CS6 mediante prácticas y ejercicios propuestos semanalmente.
La asignatura SMART CITIES: MARKETING I BRANDING MUNICIPAL tiene como objetivo ofrecer una nueva visión al alumno de Grado en Marketing donde las instituciones publicas son una oportunidad laboral donde aportar innovación y participar activamente en la mejora de la vida de todos las ciudadanos.Esta asignatura pretende aprovechar los conocimientos aprendidos en marketing para potenciar el emprendimiento de proyectos en el mundo de las ciudades inteligentes, ofreciendo una experiencia práctica apoyada en herramientas de design thinking y la metodología Lean Startup, además de la participación activa de invitados de relevancia en el mundo de las instituciones públicas.
En el marketing con influencers la gestión de una marca personal es fundamental para que los consumidores puedan no solo identificarse con los mismos, sino también interiorizar el mensaje que se les transmite y confiar, pudiendo así llegar a los consumidores de una manera natural y creíble, factores que supondrán el éxito de la estrategia.En esta asignatura veremos cuáles son los componentes de una marca personal, cómo la construimos y la gestionamos.Trabajaremos la identidad digital.Posteriormente revisaremos el marketing de influencers.A lo largo de la asignatura se trabajarán casos reales de influencers de diferentes campos.
Dentro del desarrollo de la comunicación publicitaria, la gestión de marca e identidad y la consiguiente gestión de la reputación de la empresa son de vital importancia.En este nuevo contexto los consumidores participan de la creación y distribución de contenidos, mediante los cuales y gracias a la propagación viral que permiten las redes, pueden desprestigiar o elevar una empresa.La intención de esta asignatura es que el alumno entienda como funcionan los mecanismos de gestión de la identidad y la marca y como protegen la reputación de las empresas en este mundo conectado.
La creatividad es sin duda la parte más excitante de la publicidad, que puede y tiene que conseguir que el mensaje sea nítido, relevante y potente para marcar la diferencia de la marca ante sus competidores.En esta asignatura se profundiza en el proceso creativo para que el alumno entienda este proceso de creación a través de las diferentes técnicas que existen y sea capaz de producir mensajes publicitarios efectivos.
La creación de campañas publicitarias pasa por la participación de varios entes y procesos, todos ellos con la misión de llevar el mensaje del anunciante al consumidor final de manera efectiva.La intención de esta asignatura es que el alumno conozca y entienda en profundidad todo lo que hay detrás de una campaña publicitaria: quien participan, por qué se hacen, a quién van dirigidas, cuáles técnicas se utilizan, como comunicar y seducir en el target al que se dirigen, entre otros.
En aquesta assignatura s'adquiriran els coneixements i les tècniques bàsiques per a la planificació, desenvolupament i elaboració de productes publicitaris gràfics, així com la creació d'imatges i projectes més complexos. Gràcies a l'aprenentatge de diverses eines, l'alumne aprendrà els procediments formals de la comunicació gràfica i com posar-los a la pràctica.
El acontecimiento es esencial en el desarrollo de un plan de relaciones públicas, los acontecimientos stakeholders.Gracias a esta asignatura, el alumno será capaz de entender cómo se piensa, planifica, comunica y desarrolla un acontecimiento para conseguir los objetivos de las empresas en base a un proyecto.
Tercera lengua
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