Globalització: un nou escenariGlobalización: un nuevo escenarioGlobalization: a new scene  (3501MO3281)

Los movimientos poblacionales contemporáneos se sitúan en el marco de un proceso de globalización que esta asignatura pretende definir y caracterizar.Se trata de una realidad cambiante y, al mismo tiempo, trabajada desde diferentes perspectivas teóricas.Explorar este nuevo escenario, en definitiva, abre la puerta a nuestra capacidad por entender mejor los movimientos migratorios actuales.

Història i geografia humana de la mobilitat a la conca del MediterraniHistoria y geografía humana de la movilidad en la cuenca del MediterráneoHistory and human geography of mobility in the Mediterranean basin  (3501MO3282)

Esta asignatura, preparada desde una mirada simultánea entre la historia y la geografía, situará el foco de atención en la cuenca del Mediterráneo, analizando los movimientos poblacionales tanto en el pasado como en el presente.Conocer este marco geográfico y sus antecedentes históricos resulta imprescindible para explicar los movimientos poblacionales contemporáneos.

Fronteres conceptualsFronteras conceptualesConceptual borders  (3501MO3283)

Trabajando desde una mirada filosófica, esta asignatura pretende suscitar conceptos e ideas que a menudo damos por descontadas.Tomar conciencia de palabras como frontera, cultura o identidad nos asegura una mejor comprensión de los fenómenos migratorios, pero también de la manera con la cual tenemos que afrontarlos.

Immigració, drets i ciutadaniaInmigración, derechos y ciudadaníaImmigration, rights and citizenship  (3501MO3284)

Esta asignatura se encuentra diseñada desde una perspectiva jurídico-normativa.Concretamente, tiene como objetivo estudiar la trayectoria del Estatuto del inmigrante hasta la obtención de derechos de plena ciudadanía.

Causes econòmiques i geopolítiques dels moviments poblacionalsCausas económicas y geopolíticas de los movimientos poblacionalesEconomic and geopolitical causes of population movements  (3501MO3285)

Los movimientos migratorios tienen una inevitable base material, de manera que se explican en parte por la distribución desigual de la lava y del poder entre diferentes colectivos.Esta asignatura pretende analizar estas causas interpretando los movimientos migratorios a la luz de los conflictos económicos y geopolíticos del mundo contemporáneo.Además, se analizarán las similitudes y diferencias en los ámbitos geopolíticos de Europa y de América del norte, así como de los movimientos populistas, los movilizaciones ciudadanas y el conflicto político que se ha generado.

Conflictes socio-polítics entorn al fet migratoriConflictos socio-políticos entorno al hecho migratorioSocio-political conflicts around migration   (3501MO3286)

Esta asignatura propone una reflexión en torno a reacciones que se generan ante fenómenos migratorios, prestando especial atención a las reacciones de rechazo y a las actitudes de xenofobia y racismo.Se ofrecerá un marco conceptual para la comprensión de estos fenómenos que tendrá en cuenta tanto los contextos sociales globales como los locales.

Marc jurídic internacional y europeuMarco jurídico internacional y europeoEuropean and International law framework  (3501MO3287)

Esta asignatura se ocupa del estudio del derecho de extranjería e inmigración en el ámbito internacional así como el papel que juegan instituciones como las Naciones Unidas o la Organización Internacional para las Migraciones. También se abordará el caso europeo y el impacto de la legislación internacional sobre el caso español.

Crisis ambientals i movimients poblacionalsCrisis ambientales y movimientos poblacionalesEnvironmental crises and population movements  (3501MO3288)

Las razones ambientales de los movimientos migratorios no son nuevas en la historia de la humanidad y hoy siguen estando muy presentes y amenazadoras.En esta asignatura se analizarán, pues, las migraciones por razones ambientales o naturales, así como los múltiples efectos que estas producen sobre las personas y los territorios afectados.

El marc jurídic local: perspectiva comparadaEl marco jurídico local: perspectiva comparadaLocal law framework: comparative approach  (3501MO3289)

Esta asignatura analizará como los diferentes paradigmas y actuaciones para lindar el fenómeno migratorio desde las competencias y los recursos de los entes locales.Centrará la atención en la regulación aplicable, así como en la asistencia y la prestación de servicios básicos.

Polítiques públiques i accions per a la integració de la immigracióPolíticas públicas y acciones para la integración de la inmigraciónPublic policy and actions towards immigrant integration  (3501MO3290)

A través de reconocer los impactos que los movimientos poblacionales tanto en las sociedades emisoras como en las receptoras, esta asignatura se centra en cómo la sociedad receptora acoge e integra una realidad nueva, compleja y multidimensional. Para trabajar esta temática se abordan temas como el propio concepto de integración, el gobierno multinivel de la inmigración o el papel de los gobiernos locales en la generación de cohesión social.

Models de gestió de la integracióModelos de gestión de la integraciónModels of integration management  (3501MO3291)

Esta asignatura aportará conocimientos sobre los diferentes modelos de intervención que tienen como objetivo el “buen encaje” de la inmigración en las sociedades de acogida en los estados europeos y a la propia UE.

La imatge social dels altres: estereotips, continguts i conseqüènciesLa imagen social de los otros: estereotipos, contenidos y consecuenciasThe social image of the other: Stereotypes, contents and consequences  (3501MO3292)

El objetivo de esta asignatura es presentar los procesos sociales a través de los cuales creamos realidades sociales, establecemos como pensamos el mundo, regulamos nuestras relaciones y generamos imágenes de nosotros mismos y de los otros.Estos discursos se comunican, difunden y explican en buena parte de las tensiones que provocan los movimientos migratorios.

Seminari metodològic I: tècniques quantitativesSeminario metodológico I: técnicas cuantitativasWorkshop on Methodology I: Quantitative techniques  (3501MO3293)

Esta asignatura tiene como objetivo introducir al alumnado en el uso de las técnicas de investigación cuantitativas aplicadas al ámbito de los movimientos migratorios. Se tratarán aspectos relacionados con el muestreo, así como técnicas univariades y bivariadas de análisis estadístico.

Seminari metodològic II: tècniques qualitativesSeminario metodológico II: técnicas cualitativasWorkshop on methodology II: Qualitative techniques  (3501MO3294)

Como en el caso anterior, se pretende que los alumnos adquieran habilidades por el uso de técnicas cualitativas en el desarrollo de trabajos de investigación.En este caso se abordarán técnicas como las entrevistas, grupos de discusión, observación participante o análisis del discurso.

Seminari sobre experiènciesSeminario sobre experienciasWorkshop on practices  (3501MO3295)

Se presentarán experiencias de gobierno y gestión de los movimientos migratorios en diferentes ciudades, regiones o estados europeos.A partir de estos casos prácticos, presentados por responsables políticos y/o directivos, se generará un espacio de debate y aprendizaje.

Seminari sobre recerquesSeminario sobre investigacionesWorkshop on Research  (3501MO3296)

A partir de invitados a nivel internacional, se utilizará este espacio para dar a conocer los trabajos y las investigaciones más recientes en el ámbito de los movimientos poblacionales.

Treball digne i immigracióTrabajo digno e inmigraciónDecent work and immigration  (3501MO3297)

Esta asignatura tiene como objetivo debatir sobre el reto de la agenda 2030 de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas que destaca que las personas inmigrantes pueden disfrutar de un trabajo digno y de unos derechos laborales básicos cubiertos.También se trabajará sobre como el trabajo digno se puede convertir en uno de los principales instrumentos para la inclusión de la población inmigrante en los países de acogida.

Els reptes educatius d'un context diversLos retos educativos de un contexto diversoEducational challenges of a diverse context  (3501MO3300)

El objetivo principal de esta asignatura es explorar cuáles son los mecanismos educativos (políticas y prácticas educativas) que favorecen una mayor inclusión social de la población inmigrante y cuáles una mayor segregación y reproducción de las desigualdades educativas.

Diversitat religiosaDiversidad religiosaReligious diversity  (3501MO3301)

Nuestras sociedades son cada vez más plurales no solo en prácticas culturales sino también en religiosas.Este curso analizará el cambio social que ha generado la existencia de un mayor número de confesiones religiosas en nuestro territorio debido al cambio demográfico y a la inmigración.También se debatirá sobre los diferentes modelos de gestión existentes de la pluralidad y libertad religiosa.

Dos estatus específics: Refugiades i MENAS (Menors estrangers no acompanyats)Dos estatos específicos: Refugiadas y MENAS (Menores extranjeros no acompañados)Two specific statuses: Refugees and Foreign unaccompanied minors  (3501MO3305)

Se estudiará por una parte el derecho de asilo de las personas migrantes y la obtención del estatuto de refugiado, con especial atención a los derechos de carácter social que se pueden obtener. Por una alta parte, ante mayor presencia de MENAS se analizará los derechos de tutela y residencia que han de disfrutarr por parte de las autoridades, así como la situación social en la que se encuentran durante la etapa de tutela como una vez han llegado a la mayoría de edad.

Pràctiques profesionalsPrácticas profesionalesProfessional internship  (3501MO3311)

Las prácticas en centros profesionales o equipos de investigación pretenden que los estudiantes conozcan la estructura y el funcionamiento de centros que trabajan directa o indirectamente con población inmigrante o refugiada.También se pretende que estos puedan proponer mejora en los programas o dinámicas internas estos centros o puestos de trabajo -si ocurre el caso de que ya se encuentran trabajando en este ámbito) fruto de los nuevos conocimientos que hayan aprendido durante el máster.

Treball digne i immigracióTrabajo digno e inmigraciónDecent work and immigration  (3501MO3297)

Esta asignatura tiene como objetivo debatir sobre el reto de la agenda 2030 de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas que destaca que las personas inmigrantes pueden disfrutar de un trabajo digno y de unos derechos laborales básicos cubiertos.También se trabajará sobre como el trabajo digno se puede convertir en uno de los principales instrumentos para la inclusión de la población inmigrante en los países de acogida.

Els reptes educatius d'un context diversLos retos educativos de un contexto diversoEducational challenges of a diverse context  (3501MO3300)

El objetivo principal de esta asignatura es explorar cuáles son los mecanismos educativos (políticas y prácticas educativas) que favorecen una mayor inclusión social de la población inmigrante y cuáles una mayor segregación y reproducción de las desigualdades educativas.

Diversitat religiosaDiversidad religiosaReligious diversity  (3501MO3301)

Nuestras sociedades son cada vez más plurales no solo en prácticas culturales sino también en religiosas.Este curso analizará el cambio social que ha generado la existencia de un mayor número de confesiones religiosas en nuestro territorio debido al cambio demográfico y a la inmigración.También se debatirá sobre los diferentes modelos de gestión existentes de la pluralidad y libertad religiosa.

Dos estatus específics: Refugiades i MENAS (Menors estrangers no acompanyats)Dos estatos específicos: Refugiadas y MENAS (Menores extranjeros no acompañados)Two specific statuses: Refugees and Foreign unaccompanied minors  (3501MO3305)

Se estudiará por una parte el derecho de asilo de las personas migrantes y la obtención del estatuto de refugiado, con especial atención a los derechos de carácter social que se pueden obtener. Por una alta parte, ante mayor presencia de MENAS se analizará los derechos de tutela y residencia que han de disfrutarr por parte de las autoridades, así como la situación social en la que se encuentran durante la etapa de tutela como una vez han llegado a la mayoría de edad.

Pràctiques profesionalsPrácticas profesionalesProfessional internship  (3501MO3311)

Las prácticas en centros profesionales o equipos de investigación pretenden que los estudiantes conozcan la estructura y el funcionamiento de centros que trabajan directa o indirectamente con población inmigrante o refugiada.También se pretende que estos puedan proponer mejora en los programas o dinámicas internas estos centros o puestos de trabajo -si ocurre el caso de que ya se encuentran trabajando en este ámbito) fruto de los nuevos conocimientos que hayan aprendido durante el máster.

Treball de fi de màsterTrabajo de fin de másterMaster final dissertation  (3501MO3310)