El curso presenta los fundamentos de la teoría ética, necesaria para una gestión responsable del conocimiento científico a las sociedades actuales, pluralistas y tecnológicas. Analizamos el significado de conceptos como la virtud, los valores, el deber y la responsabilidad en el contexto del sistema técnico y las sociedades en red, con las herramientas de la ética aplicada y presentamos las nuevas perspectivas de la disciplina. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
La publicación de los resultados de investigación es una parte integral de la vida profesional de un investigador.No obstante, escribir un trabajo no es una tarea fácil, y los obstáculos de la obtención de un documento publicado puede ser múltiplos.Este curso da una breve introducción a los temas básicos de la escritura y la organización de los trabajos científicos, y como conseguir que se publican.El curso también describe el proceso de publicación de artículos de investigación en revistas y actos de congresos, con el objetivo de proporcionar a los investigadores en formación interesados a una guía introductoria.El papel de los diferentes actores (científicos, revisores, editores...) se discute y se dan varios consejos que ayudan en que los documentos se acepten.Se proponen varios ejercicios para los estudiantes para ayudarlos a practicar sobre las cuestiones tratadas. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
1primer semestre |
El curso versa sobre aspectos del modelo Business Model Canvas.Este modelo trata 9 puntos clave que hay que tener en cuenta a la hora de emprender a un modelo de negocio.Se pueden dividir en tres áreas (estrategia, plano marketing, plan financiero) pero es muy importante tratar el puntos más transversalmente con el fin de no perder la orientación cabe al cliente. El objetivo es proponer un proyecto de negocio basado en la experiencia del participante. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
La publicación de un artículo científico es una parte imprescindible en la tarea investigadora.Gestionar todo el proceso, desde la búsqueda de información hasta su publicación así como favorecer la visibilidad y el uso, es esencial.Este curso presenta toda una serie de elementos secundarios pero básicos que rodean la actividad científica y que son fundamentales para poder avanzar profesionalmente en la tarea investigadora: buscar, identificar y gestionar la documentación científica de más prestigio de su campo de investigación; conocer las herramientas metodológicas existentes para redactar y difundir un trabajo de investigación e identificar todo el ecosistema de la comunicación científica: medios, evaluación de la investigación, etc. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
En aquest curs s'exposaran els diversos gèneres de difusió de la recerca acadèmica dins l'àmbit de les humanitats i es proporcionaran una sèrie eines i criteris bàsics per redactar textos acadèmics. També s'exposaran les etapes del procés de publicació i les exigències editorials actuals, especialment pel que fa a les revistes.
El curs és optatiu i es pot cursar l'any acadèmic escollit pel doctorand, tant si cursa el doctorat a temps complet com a temps parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segon semestre |
|
Conceptos básicos de diseño experimental: aleatorización, réplicas, repeticiones, estrategias a seguir.Diseños eficientes con múltiples variables que permiten sacar el máximo de información con el mínimo de experimentos.Diseños factoriales (cumplidos y fraccionals) y conceptos de significación, efectos principales, interacciones y modelos.Conceptos de bloque.Metodología de superficies de respuesta para optimizar una o varias respuestas.Se repasarán las técnicas de muestreo y se implementarán los principales métodos. Se utilizarán herramientas simples y visuales, así como el software libre (R) para hacer los cálculos más complejos.Nos centraremos en la interpretación de los resultados utilizando ejemplos prácticos.Es necesario tener unas nociones estadística básicas. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
|
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
Los objetivos del curso son, primero, familiarizarse con las características básicas del análisis temático de contenido y, segundo, conocer las características principales de la aplicación informática CAQDAS Atlas.ti. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
Métodos y técnicas de análisis económico en economía e investigación empresarial. Publicación de trabajos de doctorado en economía y empresa. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
0.50 |
A |
2segundo semestre |
En este curso se presenta el programa SPSS y se aplican herramientas estadísticas con el fin de obtener e interpretar resultados correctamente.En el curso se trabaja la creación de una base de datos, el tratamiento de esta y la estadística descriptiva univariante y bivariante.Las sesiones van acompañadas de una parte de teoría y se combinan con una parte práctica utilizando este software estadístico y facilitando la interpretación de los resultados. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
|
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
Proporcionar las bases sobre las cuales es la inteligencia artificial (IA), una disciplina que se convierte en transversal en cualquier campo de investigación, de manera que los estudiantes puedan plantearse la incorporación de la IA a su investigación. Introducción a los diferentes enfoques, paradigmas, tendencias y retos de la IA. Conocer las herramientas actuales de IA para el aprendizaje automático y la toma de decisiones, así como los problemas éticos, sociales y de sostenibilidad relacionados. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
1primer semestre |
Formación dirigida a estudiantes de doctorado interesados en desarrollar competencias para transformar información y los datos en información visual sintética en formato infográfico. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
1primer semestre |
Proporcionar competencias para que los estudiantes identifiquen las implicaciones éticas de su investigación; para examinar y analizar las posibles vías para llevarlas a cabo de manera respetuosa con los derechos y valores de los participantes en las investigaciones, y tomar las decisiones más adecuadas según el caso. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
Los objetivos son: Proporcionar elementos y recursos para incorporar la perspectiva de género a todas las fases del proyecto de investigación; Identificar e incorporar las contribuciones con perspectiva de género en el tema de investigación o su disciplina para evitar el androcentrismo y la heteronormatividad; Poder identificar las desigualdades y/o sesgos del binarismo sexo-género en intersección con otras condiciones de desigualdad ya sea en el diseño de la investigación, los datos obtenidos o en la aplicabilidad de los resultados; Reflexionar sobre las implicaciones específicas de cada proyecto de investigación a partir de ejemplos de la incorporación de la perspectiva de género en diferentes disciplinas y áreas de investigación. Los principales aspectos tratados son: Introducción a las epistemologías y metodologías feministas, queer, interseccionales y decolonials para incorporar la perspectiva de género a todas las fases de un proyecto; Presentación de indicadores e indicaciones en materia de igualdad y no discriminación en el conocimiento científico; Revisión de las fuentes, la comunicación y el lenguaje para un uso inclusivo y no sexista o LGTBIQ+fòbic; Análisis y reflexiones sobre las comunidades científicas.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
2segundo semestre |
En determinados campos cada día más doctorandos deciden estructurar la tesis como un compendio de publicaciones.Este hecho crea la necesidad durante el transcurso del doctorado de hacer frente al proceso de publicación, que incluye las revisiones por pares anónimos en los artículos producidos.Enfrentarse correctamente a las revisiones no es una tarea fácil.Este curso presentará los elementos clave para entender los informes de revisión, afrontarlos y aprovecharlos para mejorar el artículo y maximizar la probabilidad de aceptación. El curso es optativo y se puede cursar el año académico escogido por el doctorando, tanto si carrera el doctorado a tiempo completo como tiempo parcial.
|
OPoptativa |
1.00 |
A |
1primer semestre |