La asignatura tiene el objetivo de introducir al estudiante en el entorno del servicio de urgencias del hospital.Conocer los procesos que con más frecuencia necesitan una actuación médica urgente.Saber reconocer las situaciones de riesgo vital.Saber evaluar los signos o síntomas que motivan la mayoría de las consultas en el área médica de los servicios de urgencias.Adquirir capacidad de síntesis para tomar decisiones diagnósticas y terapéuticas de forma rápida y ajustada tanto ante emergencias vitales como ante urgencias no vitales.Demostrar el conocimiento de las técnicas de reanimación cardiorrespiratoria.Saber comunicar a los pacientes y sus familiares la información en el contexto de las urgencias.Demostrar capacidad para adoptar medidas diagnósticas y terapéuticas más o menos intervencionistas en función de las características de cada paciente.Demostrar capacidad de actuar en un entorno con estrés elevado y situaciones de incertidumbre con todos los elementos que rodean al paciente en el área de urgencias.Conocer las diferentes opciones que permiten gestionar el flujo de salida del paciente evaluado en urgencias
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
Valoración y preparación preoperatoria del enfermo.Riesgo anestésico-quirúrgico.Monitorización de las funciones orgánicas.Técnicas y fármacos anestésicos.Complicaciones anestésicas.Recuperación posanestésica.Enfermo posquirúrgico crítico.Tratamiento del dolor.
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
Introducción de algunas obras literarias relevantes en la medicina con el propósito de contribuir a una formación integral y de ampliar la perspectiva de los estudiantes.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
La mayoría de las enfermedades tropicales desatendidas son endémicas en las zonas rurales de África, en el sur del Sáhara y en las zonas urbanas pobres de los países de bajos ingresos de Asia y América Latina.Conducen a la discapacidad a largo plazo, la desfiguración, el crecimiento infantil deficiente, los resultados adversos en el embarazo y la productividad económica reducida.Su impacto en la productividad de los trabajadores es de miles de millones de dólares perdidos cada año, y mantienen países de bajos ingresos en la pobreza.Abordar las enfermedades tropicales desatendidas desde una perspectiva de salud pública a menudo implica negociaciones no solo por nuestros intereses, sino también por las creencias fundamentales sobre las necesidades y prioridades de salud pública, y cómo el Gobierno y la sociedad deberían estar trabajando para responder a estas necesidades y prioridades.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
Rudolph Wirchow y Frederick Engels señalaron en el siglo XIX que el capitalismo en sí puede minar la salud.Según la OMS, los determinantes sociales de la salud son las condiciones en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen.Estas circunstancias están determinadas por la distribución del dinero, el poder y los recursos en los planos mundial, nacional y local.Por otra parte los determinantes estructurales de la salud se consideran como las condiciones relacionadas con tener un control real sobre los recursos que son fundamentales para la salud y el bienestar, no sólo simplemente el acceso a estos recursos sino también el control y la propiedad sobre estos recursos. Teniendo en cuenta que la biomedicina moderna suele ser reticente a reflexionar sobre cuestiones sociales, esta optativa pretende introducir el concepto de medicina social, la desigualdad social, el bienestar y las causas eco-sociales de la enfermedad.El objetivo será superar las limitaciones de las visiones positivistas y reduccionistas comunes en la medicina clínica tradicional y en la salud pública.
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
La medicina del medio natural es una disciplina que responde a la necesidad de proporcionar servicios de salud a las personas alejadas de los recursos de salud urbanos y en entornos naturales a menudo hostiles (las condiciones ambientales en la naturaleza extrema o fuera de control, en áreas con los recursos ausentes o insuficientes, o en áreas en las que hay un retraso sustancial en el transporte o la llegada de la atención médica definitiva).Los factores ambientales afectan a la fisiología del paciente y a la evolución de las enfermedades.En situaciones extremas los recursos son limitados y en entornos difíciles los tratamientos ideales dictados por las normas de atención pueden no ser los más adecuados a la situación determinada y a veces hay que hacer un fuerte énfasis en la improvisación.En estas situaciones se produce una demora en el acceso a la atención médica definitiva que se produce a causa de la distancia, la logística o los peligros.Los profesionales médicos dedicados a esta disciplina deben actuar más allá de su papel de médico tradicional y aprovechar las habilidades típicamente asignadas a otros profesionales de la salud.Estas habilidades incluyen, entre otras, el triaje, la formulación de un
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
La ecografía es una técnica muy útil de diagnóstico, de fácil realización, accesible y económica.En muchas patologías la orientación diagnóstica inicial puede beneficiarse del uso de la ecografía.No obstante, la interpretación de la imagen ecográfica requiere un conocimiento profundo de la anatomía por ultrasonidos y entrenamiento individual.
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
Las técnicas osteológicas para la identificación de restos humanos son especialmente útiles en casos de cuerpos esqueletizados o consumidos por los carroñeros, en accidentes de avión y crímenes de guerra.El objetivo de esta optativa es proporcionar a los alumnos un conocimiento teórico y práctico básico de los métodos de identificación de restos humanos.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
El estrés crónico provoca trastornos de salud, pero el ejercicio físico y la relajación pueden ser útiles para combatirlo. Esta optativa tiene como objetivo comprender los mecanismos fisiológicos asociados a estas estrategias no farmacológicas, centrándose en los que conducen al bienestar emocional y físico.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
La optativa se basa en una comprensión creciente de cómo la actividad física afecta a la función fisiológica.El cuerpo responde a la actividad física de modo que esta tiene importantes efectos positivos sobre los sistemas musculoesquelético, cardiovascular, respiratorio y endocrino, entre otros.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
Cada vez hay más conciencia entre el personal sanitario sobre la necesidad de incorporar las humanidades en el campo de la medicina con el fin de establecer una práctica que tenga en cuenta todos los aspectos de cada paciente.Esta optativa tiene como objetivo examinar y adquirir herramientas de disciplinas humanísticas para poder utilizarlas en la práctica clínica.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
Cada año, son miles los procedimientos quirúrgicos que utilizan innovaciones tecnológicas.La implantación de estas innovaciones es gradual.Nuestra propuesta es introducir en el currículum del el estudiantado el conocimiento sobre algunas de estas técnicas como la cirugía robótica y los sistemas de navegación en la cirugía abdominal.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
Las prácticas académicas externas constituyen una actividad formativa que tiene como objetivo aplicar y complementar los conocimientos adquiridos durante la formación académica y favorecer así la adquisición de competencias que los preparen para el ejercicio de la actividad profesional, faciliten la empleabilidad y fomenten la capacidad emprendedora.
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OPoptativa |
5 |
A |
2segundo semestre |
Las prácticas académicas externas constituyen una actividad formativa que tiene como objetivo aplicar y complementar los conocimientos adquiridos durante la formación académica y favorecer así la adquisición de competencias que los preparen para el ejercicio de la actividad profesional, faciliten la empleabilidad y fomenten la capacidad emprendedora.
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OPoptativa |
3 |
A |
2segundo semestre |
Esta asignatura pretende dar conocimiento del concepto de microbiota que ya se describe como un órgano clave para entender la fisiología humana. Se describirán las principales características de la microbiota humana como ecosistema y el concepto de disbiosis cuando ocurre un desequilibrio de este ecosistema. Paralelamente, se profundizará en el papel de la disbiosis en la fisiopatología de varias enfermedades con especial atención con las patologías digestivas, las inmunomediadas y las metabólicas. A partir de este conocimiento, habrá una descripción de las terapias encaminadas a de la modulación de la disbiosis como los prebióticos y probióticos o el uso de la propia microbiota como terapia en el trasplante de microbiota fecal o consorcios microbianos. Los conocimientos en microbiota y su aplicación clínica se volverán cada vez más importantes en los próximos años por la práctica médica. Por lo tanto, es importante que los estudiantes aprendan los conceptos principales y tengan una visión del estado de la cuestión a día de hoy.
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
A causa del creciente interés y aplicación de las técnicas de reproducción asistida (TRA), con más de siete millones de bebés nacidos en Europa gracias a la FIV y la ICSI, la esperanza de los pacientes en estas técnicas es elevada. Sin embargo, también lo es la decepción emocional cuando no son efectivas y hay que considerar otras opciones, como la adopción o el uso de donantes de gametos. Además de la necesaria perspectiva psicológica y humanística, en algunos casos surgen preocupaciones éticas y legales sobre estas técnicas y la investigación en este ámbito. Por eso, es fundamental abordar estas cuestiones en la enseñanza de la materia.
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OPoptativa |
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A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |
Formar a los estudiantes de medicina en curas paliativas fomentaría una atención holística y centrada en el paciente en los futuros médicos. Eso los ayudaría a poner el foco en el bienestar general del paciente y de sus familias enfrente de la fase final de la vida, garantizando la calidad de vida y la dignidad hasta el final.
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OPoptativa |
5 |
A1 |
1primer semestre |
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1primer semestre |
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1primer semestre |