La Universidad tiene 30 años.Conoce su historia y su presente.Construye su futuro.
14 de febrero de 2017
Infórmate sobre los grados, los posgrados y toda la oferta formativa de la UdG.
La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Estudio de los objetivos de la Antropología Social y Cultural a partir del conocimiento de las escuelas clásicas –los autores y las monografías–, el método etnográfico y los principales ámbitos de trabajo de la disciplina (parentesco, religión, economía y política).
Introducción a las técnicas y convenciones de escritura de los textos académicos y a los recursos para su presentación y defensa oral, especialmente en relación con las TIC.Producción de textos escritos y de discursos orales de acuerdo con las diversas tipologías textuales.
El objetivo principal es abastecer al estudiante de las bases conceptuales de la disciplina.Por eso se introducen determinados conceptos básicos y una perspectiva de la evolución epistemológica de la Geografía Humana.Aspectes claves de los contenidos serán: la evolución de la Geografía (de las Sociedades Geográficas al oficio de geógrafo/a actual); el crecimiento demográfico y la urbanización mundial; la población y las migraciones; la actividad económica y la organización espacial; poder y territorio.
Aproximación generalista e introductoria a los principales problemas del debate filosófico contemporáneo y actual, poniendo el foco primordialmente en sus implicaciones éticas, sociales y políticas.Se dará especial atención a los problemas relacionados con la bioética y la diversidad cultural y de género.
Estudio filosófico del ser humano y de sus creaciones culturales.
Introducción general a la estética como disciplina de la filosofía a partir de una presentación de los problemas sistemáticos fundamentales y un estudio histórico de los autores clásicos y sus teorías principales desde la filosofía antigua hasta el siglo XVIII.
Introducción a las principales teorías y a los principales debates de la ética como disciplina filosófica.Se resaltarán las particularidades de las discusiones éticas contemporáneas y los debates que le son propios, poniendo un énfasis especial en el tipo de problemas éticos y prácticos que caracterizan la sociedad democrática contemporánea como, por ejemplo, la libertad individual fachada las tecnologías, la bioética, la igualdad entre géneros y la justicia distributiva.
Introducción a las discusiones más importantes de la reflexión ética actual con una mención especial a la metaética. Se abordarán cuestiones como el relativismo, el subjetivismo, el libre arbitrio, la suerte moral o el sesgo de género en la racionalidad moral tradicional.Asimismo, se hará un repaso y una actualización de los debates contemporáneos en filosofía del lenguaje moral.
Introducción histórica a la filosofía presocrática con consideración explícita al problema de las fuentes y aproximación sistemática a los principales problemas tratados en las diversas deprisa de la filosofía del periodo.
Introducción histórica a la filosofía postsocrática con consideración explícita al problema de las fuentes y aproximación sistemática a los principales problemas tratados en las diversas deprisa de la filosofía del periodo.
Introducción a la Historia del mundo actual mediante el análisis de los procesos políticos, económicos y sociales que han tenido lugar desde 1945, es decir, durante la Guerra Fría, el orden político surgido después del hundimiento del comunismo y la globalización posterior.
Lectura, comentario y contextualización histórica y estética de obras literarias importantes de la tradición occidental, de los orígenes hasta la Edad Moderna.
Comentario y análisis de algunos de los textos más relevantes de la historia del pensamiento político occidental y de las doctrinas filosóficas que les inspiraron y que, a su vez, hayan podido propiciar.
Lectura, comentario y contextualización histórica y estética de obras literarias mayores de la tradición occidental, desde el Romanticismo hasta hoy.
Introducción a los principales debates políticos, económicos y socioculturales del mundo actual, que han tenido lugar desde 1945, analizados desde una perspectiva histórica.Se adoptarán varios enfoques (nacionales, globales y comparados) con el objetivo de comprender los principales problemas a que se enfrenta el presente profundizando en sus raíces históricas.
El objetivo de la asignatura es la consecución para el alumno de los conocimientos básicos sobre los autores, las obras y las cuestiones fundamentales del pensamiento medieval y de las competencias necesarias para la lectura de los textos filosóficos de la época.
Estudio del pensamiento de los principales filósofos del Renacimiento, así como de las filosofías de Hobbes, Descartas y del racionalismo postcartesiano de Malebranche, Spinoza y Leibniz.
Estudio de los fundamentos de la teoría de conjuntos (nociones básicas, operaciones con conjuntos, relaciones y funciones) y de la sintaxis de la lógica proposicional.
Estudio del pensamiento filosófico del empirismo clásico (Locke, Berkeley y Hume), así como de las filosofías de la Ilustración y de Kant.
Estudio de la semántica de la lógica proposicional, de la sintaxis y semántica de la lógica de primer orden, del cálculo deductivo y de las nociones metalógicas.
Requerimiento de lengua
Optativas específicas Filosofía
Escoge qué tipos de galletas aceptas que la web de la Universidad de Girona pueda guardar en tu navegador.
Las imprescindibles para facilitar vuestra conexión.No hay opción de inhabilitarlas, dado que son las necesarias por el funcionamiento del sitio web.
Permiten recordar vuestras opciones (por ejemplo lengua o región desde la cual accedéis), con el fin de proporcionaros servicios avanzados.
Proporcionan información estadística y permiten mejorar los servicios.Utilizamos cookies de Google Analytics que podéis desactivar instalándoos este plugin.
Para ofrecer contenidos publicitarios relacionados con los intereses del usuario, bien directamente, bien por medio de terceros (“adservers”). Hay que activarlas si quieres ver los vídeos de Youtube incrustados en la web de la Universidad de Girona.
La web de Universidad de Girona utiliza cookies propias y de terceros con finalidades técnicas y analíticas.Para administrarlas utilice el gestor.Si desea más información acceda a la Política de cookies.