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14 de febrero de 2017
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La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Las grandes polaridades de la estética: expresión-representación, mímesis-abstracción, autonomía-heterónimo.Conceptos fundamentales de la arquitectura como función, construcción, material, estructura, forma, proporción, ornamento, símbolo y ciudad.
Análisis de obras de arquitectura moderna y contemporánea.Análisis, estudio y discusión crítica de programas funcionales de vivienda y edificios públicos.Estudio de las condiciones del entorno.La arquitectura y las ideas.Arquitectura y tecnología.Desarrollo de proyectos arquitectónicos.Análisis previos al proyecto de conservación de los valores del edificio y de daños reales y potenciales.Desarrollo de proyectos de conservación del patrimonio arquitectónico.Criterios de intervención en el patrimonio arquitectónico.Procesos de simbolización, funciones prácticas y ergonomía.Acondicionamiento ambiental pasivo incluyendo control climático.Rendimiento energético e iluminación natural.Suspensión de barreras arquitectónicas.
Análisis de obras de arquitectura moderna y contemporánea.Análisis, estudio y discusión crítica de programas funcionales de vivienda y edificios públicos.Estudio de las condiciones del entorno.La arquitectura y las ideas.Arquitectura y tecnología.Desarrollo de proyectos arquitectónicos.
Análisis, estudio y discusión crítica de programas funcionales de vivienda y edificios públicos.Estudio de las condiciones del entorno.Desarrollo de proyectos arquitectónicos.
Reforma, saneamiento y crecimiento urbanos.Espacios públicos.Espacio urbano y vial.Proyecto, imagen y paisaje urbanos.Planes de ordenación y ordenanzas de edificación.Planeamiento, gestión y disciplina urbanísticos.Análisis de viabilidad de proyectos.Medio ambiente, paisaje e impacto ambiental.Urbanismo sostenible
Se realizarán en empresas, instituciones y organismos con que exista un acuerdo de colaboración con la escuela, con un máximo de 15 ECTS. El profesor tutor evaluará la estancia de acuerdo con: (1) Valoración de la actitud, el rendimiento y el aprendizaje del estudiante. Se basará en las tutorías y en las visitas efectuadas a la empresa. (2) El informe final emitido por la empresa valorando cualitativamente la adaptación del estudiante (hábitos de trabajo) y el trabajo realizado (en función de los conocimientos necesarios y las dificultades encontradas). (3) La memoria que tendrá que presentar el estudiante sobre su estancia.Esta memoria tendrá una extensión orientativa de 2 a 5 páginas incluyendo como mínimo los siguientes aspectos: los objetivos planteados, la descripción del trabajo realizado detallando las tareas llevadas a cabo, los problemas encontrados y las soluciones aportadas y, finalmente, las conclusiones (incluyendo una valoración de la estancia).El resultado final de la evaluación será una calificación numérica de acuerdo con el siguiente baremo: valoración óptima (9 puntos), valoración apta (6 puntos) y valoración no apta (1 punto).
Materiales ecológicos.Reciclaje y reutilización.Impactos ambientales y residuos.Bioconstrucción y geobiología.Biotectura y permacultura.
Revisión crítica de los lenguajes arquitectónicos actuales.
Revisión del movimiento moderno y de sus raíces ideológicas.
Fundamentos de la visualización.Tipologías de los lenguajes visuales.Fotografía, cine, ilustración, comunicación multimedia.Producción de los mensajes gráficos.
De la ilustración a la modernidad. Fuentes para el estudio de la arquitectura moderna. Clasicismo y romanticismo. Positivismo. Materialismo dialéctico. Pensamiento y lenguaje: el racionalismo empírico. Bases metodológicas del movimiento moderno.La postmodernidad. Fuentes de la arquitectura contemporánea. Fenomenología. Existencialismo. Iconología. Formas del neoliberalismo. Crítica social de la arquitectura. Arquitectura y vida. Arquitectura como sistema. Realidad y simulacro.
El proyecto de final de grado consistirá en la presentación y defiende, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente, ante un tribunal universitario en el cual se tendrá que incluir al menos un profesional de reconocido prestigio propuesto por las organizaciones profesionales.El ejercicio consistirá en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el cual se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado incluso el punto de demostrar suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las cuales verse, con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.
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