Estudios sobre temas de gramática (fonología, morfología, sintaxis y semántica) analizados desde una perspectiva tipológica.
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OPoptativa |
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1primer semestre |
Estudio diacrónico del pensamiento literario occidental desde la antigüedad hasta nuestros días, con especial atención a las escuelas de teoría literaria del siglo XX, y análisis, descripción e interpretación de textos literarios a partir de los instrumentos que la crítica literaria contemporánea nos facilita.
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6 |
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Aanual |
Se proporcionará a los alumnos una familiaridad básica con las lenguas románicas y nociones generales sobre varios aspectos relativos a las lenguas mencionadas: situación social, evolución y características principales.
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1primer semestre |
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Aanual |
Estudio de la literatura latina.
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OPoptativa |
6 |
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1primer semestre |
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Aanual |
-Analizar el estudio del mundo contemporáneo desde una perspectiva interdisciplinaria de las humanidades. -Presentar y analizar los principales debates informativos que rigen la actualidad y formarse un criterio propio. -Ofrecer los conocimientos específicos relativos a la teoría y pensamiento contemporáneos.
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OPoptativa |
12 |
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Aanual |
El objetivo de la asignatura es el estudio de los principios teóricos y metodológicos que permiten la interpretación y el análisis de la distribución geográfica de los seres vivos.Esta perspectiva más clásica se complementará con el estudio de los problemas derivados del llamado cambio ambiental desde una perspectiva multiescalar.Finalmente se tratará de los retos de futuro que tiene planteados la biogeografía como disciplina científica en el marco socioambiental contemporáneo.CONTENIDOS: Introducción a la biogeografía y al cambio ambiental.La influencia de los factores abióticos en la distribución de la vida.La influencia de los factores bióticos en la distribución de la vida.Cambios en la distribución de los continentes y en el clima.Las comunidades, los ecosistemas y los biomas.Las perturbaciones.Dispersión, colonización e invasión.Evolución, especiación y extinción.Biogeografía y cambio ambiental: una síntesis.Biogeografía y los nuevos retos ambientales: la biogeografía de la conservación.
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OPoptativa |
6 |
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Aanual |
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Aanual |
La Geopolítica no es solo una disciplina académica sino también uno de los temas de mayor actualidad en la reconfiguración política, económica y cultural del mundo contemporáneo: la globalización, las relaciones bienestar/pobreza, los conflictos inter e intraestatales, la "crisis" del estado, los conflictos de base identitaria, las tramas internacionales...son los argumentos.La asignatura tiene como objetivo fundamental dar instrumentos para leer esta contemporaneidad con un cierto método y distancia, de manera que lo que puede parecer caos, desorden o ruptura se pueda matizar e interpretar dentro de procesos más profundos y coherentes.CONTENIDOS: Exposición de conceptos de partida, instrumentos y evolución de la geopolítica.Poder, estado y territorio.Las relaciones internacionales como marco de la geopolítica.Los sistema mundial.Las escaleras geográficas de la geopolítica: análisis de un caso.
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Aanual |
| SONIDO |
Aanual |
Análisis de las políticas públicas, a partir de instrumentos de intervención espacial, que posibilitan la planificación y la gestión de las diferentes temáticas ambientales.Contenidos formativos: Hacer conocer al alumnado documentos de característica y procedencia diversa: leyes, órdenes, decretos, ordenanzas, planes, cartas, informes vinculantes o no vinculados, etc..,a partir del análisis de temáticas y casos de estudio concretos para conocer la aplicación de las políticas medioambientales de las instituciones, a nivel internacional o local, que tienen la competencia.Saber interpretar adecuadamente todos estos documentos con espíritu crítico y conocer la responsabilidad y bondad de cada institución en el momento de invertir determinados protocolos internacionales o nacionales en las leyes, órdenes, decretos, ordenanzas o normativa concreta en relación con la diversidad que engloba la temática ambiental y territorial.
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OPoptativa |
6 |
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1primer semestre |
La asignatura ofrece los fundamentos teóricos y las herramientas de análisis necesarias para comprender y aplicar la perspectiva de género en sus dimensiones social, cultural y ambiental.Se trata de una materia transdisciplinaria que aborda aspectos históricos, filosóficos, geográficos, sociológicos y epistemológicos, sobre el desarrollo de la crítica de género y sobre la construcción sociocultural y la plasmación territorial de las relaciones de género. CONTENIDOS: Igualdad y diferencia en el pensamiento y la sociedad moderna; Feminismo(s) y teoría de género; Aportaciones de la perspectiva de género a las ciencias (caso de estudio: la Geografía); Organización social y poder: género, clase y étnia; Género, escalera y territorio: globalización y dinámicas locales; Mujeres, naturaleza y discurso ambiental
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OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
Estudio y práctica avanzada de las técnicas y aplicaciones de los sistemas de información geográfica para el análisis y gestión de problemáticas territoriales y ambientales.ArcGis-ArcView, Idrisi, Miramon, GvSIG.CONTENIDOS: 1.Geoprocesamiento con ArcGis-ArcView; 2.Análisis raster con Spatial Analyst; 3.Análisis con 3D Analyst.
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OPoptativa |
6 |
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Aanual |
| SONIDO |
Aanual |
El objetivo de la asignatura es profundizar en el conocimiento teórico y aplicado en torno al concepto de paisaje.Durante la asignatura se presentan y se utilizan métodos tanto de carácter físico como cultural para el análisis del paisaje en dos contextos geográficos bien diferenciados.Después del curso los estudiantes deben disponer de un mejor conocimiento de la complejidad inherente al concepto de paisaje y una mejor capacitación para interpretar los paisajes.Asimismo, esta asignatura permite a los estudiantes aprender a trabajar en grupos de estudio de carácter multinacional.Esta asignatura es desarrolla de forma intensiva a lo largo de dos semanas que repiten un modelo similar de contenidos y actividades.CONTENIDOS: Presentación de las caracterísitques y dinámicas de los paisajes en el área de estudio.Bases metodológicas para el análisis y estudio del paisaje desde la ecología del paisaje y la geografía cultural.Sesiones de trabajo de campo: reconocimiento sobre el terreno de las características y dinámicas del paisaje.Trabajo tutorizado en grupos multinacionales de un caso concreto.Presentación y discusión de los resultados.
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OPoptativa |
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Aanual |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario propondrá la lectura y el comentario de una selección de textos filosóficos.Los criterios que guiarán tal selección podrán ser históricos —los textos seleccionados pertenecerán a una corriente específica de la tradición filosófica— o sistemáticos —en este caso, los textos seleccionados tendrán en común el tratar un mismo conjunto de problemas—.
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OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario propondrá la lectura y el comentario de una selección de textos filosóficos.Los criterios que guiarán tal selección podrán ser históricos —los textos seleccionados pertenecerán a una corriente específica de la tradición filosófica— o sistemáticos —en este caso, los textos seleccionados tendrán en común el tratar un mismo conjunto de problemas—.
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OPoptativa |
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Aanual |
| SONIDO |
Aanual |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario versará sobre uno de los problemas fundamentales en la tradición filosófica occidental (por ejemplo, universales,causalidad, valores, virtud, el razonamiento moral, la realidad del mundo externo, el yo, la justicia, etc.
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OPoptativa |
6 |
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Aanual |
| SONIDO |
Aanual |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario se articulará en torno a uno de los filósofos o una de las corrientes fundamentales de la tradición filosófica occidental (Platón, Aristóteles, racionalismo, empirismo, idealismo alemán, fenomenología, filosofía analítica del siglo XX, existencialismo).
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OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario se articulará en torno a uno de los filósofos o una de las corrientes fundamentales de la tradición filosófica occidental (Platón, Aristóteles, racionalismo, empirismo, idealismo alemán, fenomenología, filosofía analítica del siglo XX, existencialismo)
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OPoptativa |
6 |
A |
Aanual |
| SONIDO |
Aanual |
Los contenidos específicos del curso variarán de acuerdo con el contenido del resto de optativas que se ofrezcan cada año.En cualquier caso, el temario se articulará en torno a uno de los filósofos o una de las corrientes fundamentales de la tradición filosófica occidental.El ámbito del temario podrá restringirse a uno o a algunos de los problemas más relevantes en la época o autor seleccionados.
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OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
| SONIDO |
1primer semestre |
Conocimientos sobre las principales tendencias de crítico de arte del siglo XX, incidiendo en su contexto histórico y cultural. Y conocimientos más específicos sobre los métodos y prácticas desarrollados por el crítico de arte contemporáneo.
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OPoptativa |
6 |
A |
2segundo semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
Estudio del teatro musical, especialmente de la ópera y otras artes escénicas como la danza, así como de su recepción, función, significación y condiciones de producción, entre otros aspectos.
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OPoptativa |
6 |
A |
2segundo semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
Análisis y conocimiento, desde una perspectiva histórica, de las principales cuestiones estéticas vinculadas al desarrollo de la historia de la fotografía prestando especial atención a los autores más representativos en el marco contextual de la producción y difusión de su obra.
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OPoptativa |
6 |
A |
2segundo semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
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OPoptativa |
6 |
B |
1primer semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
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OPoptativa |
6 |
A |
2segundo semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
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OPoptativa |
12 |
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Aanual |
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OPoptativa |
12 |
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Aanual |
Esta asignatura se centra en el estudio de varios ámbitos de la gramática de la lengua española (fonética, fonología, morfología, sintaxis, léxico, semántica, pragmática, dialectología o historia de la lengua) con el objetivo de profundizar en el análisis de la lengua desde diferentes perspectivas a partir del conocimiento de las fuentes informatizadas, los diccionarios y las referencias bibliográficas más relevantes sobre el tema.La organización de la asignatura se renueva cada año, teniendo en cuenta las demandas intelectuales y/o profesionales de los alumnos y de la sociedad.
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OPoptativa |
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Aanual |
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Aanual |
El objeto de estudio de la antropología.Teorías, métodos y técnicas.Familia y parentesco.Antropología económica.Antropología política.Antropología religiosa.
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OPoptativa |
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1primer semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |
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1primer semestre |
El objetivo de la asignatura es estudiar la historia económica mundial durante los siglos XIX y XX y, de forma preferente, el proceso de desarrollo experimentado por las economías occidentales.Se pretende estimular la reflexión y el análisis crítico sobre algunos de los problemas más relevantes de las transformaciones económicas del mundo contemporáneo.
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OPoptativa |
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1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
La asignatura tiene como objetivo describir la evolución humana, contextualizándola dentro de la orden de los primates y paralelizarla con los estadios culturales de la prehistoria.
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2segundo semestre |
Historia de América Latina Contemporánea, con una especial atención a las causas del inequitat social y étnica.
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OPoptativa |
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2segundo semestre |
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2segundo semestre |
| SONIDO |
2segundo semestre |