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14 de febrero de 2017
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La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Organización constitucional del Estado y del sistema de fuentes.
Introducción a los conceptos básicos de la disciplina.Jurisdicción, acción y proceso.Estudio de los principios constitucionales que afecten a los tres conceptos fundamentales.Estudio de las instituciones judiciales y sus competencias y funciones.Estudio de los principios del proceso y del procedimiento.Estudio de los actos procesales.
El derecho como fenómeno social: tipos de sistemas normativos.Las funciones sociales del derecho: control social, seguridad y justicia.La norma jurídica: tipos de normas.El sistema jurídico.La dinámica de los sistemas jurídicos.Los conceptos jurídicos fundamentales.La interpretación jurídica: problemas lingüísticos y teorías de la interpretación jurídica.La aplicación del derecho.Concepciones del derecho.
¿Qué es la criminología?Los métodos de la criminología.Teorías criminológicas: escuela clásica, escuela positivista biológica, escuelas sociológicas, teoría del etiquetamiento y criminología crítica, nuevas teorías.estudio de un comportamiento delictivo concreto de delincuencia común y de delincuencia de cuello blanco.La prevención del delito en la comunidad y las políticas de seguridad.Funcionamiento del sistema penal: el sistema policial, judicial, de las prisiones y de las penas no privativas de libertad.La justicia restauradora.Política criminal: principios que lo tendrían que guiar y estudio de casos.
Conocimiento científico y sentido común. Epistemología y método científico.Dicotomía cuantitativo-cualitativo.Integración metodológica.Proceso de investigación.Problema, hipótesis, variables y estrategia metodológica.Técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social.Producción de datos e investigación de fuentes estadísticas.Conceptos y medidas básicas de la estadística descriptiva e inferencial.Prueba de hipótesis.Iniciación al análisis de datos estadísticos a través del programa informático SPSS/WIN.Confección y análisis de mesas estadísticas y gráficos.Corroboración de hipótesis.Interpretación de resultados.
Economía política: concepto y método; análisis de mercados: el modelo de competencia perfecta y los fallos del mercado; modelos y agregados macroeconómicos; análisis del ciclo económico y la política económica; los principales resultados: paro, inflación, crecimiento, y desarrollo; la realidad económica actual.
LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA; INDIVIDUO Y SOCIEDAD: LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN E INSTITUCIONALIZACIÓN; ESTRUCTURA Y CAMBIOS SOCIALES; PROCESOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
Conocimientos básicos de antropología en la investigación, conocimiento y explicación de los fenómenos jurídicos.Estudio de los diversos modelos antropológicos de sociedad, que surgen como respuesta jurídica a sus problemas básicos: subsistencia, desigualdad, poder, familia, religión, etc.
La política y sus elementos fundamentales.Estructuras y actores de la política.
Origen, evolución y estructura de la Unión Europea.El Tratado de Ámsterdam y el nuevo objetivo del espacio de libertad, seguridad y justicia.Las aportaciones del Tratado de Niza y del Tratado de Lisboa.Competencias de la UE y aplicación del derecho comunitario.La protección de los derechos y las libertades fundamentales.Los acuerdos de Schengen:La cooperación policial: Europol.La cooperación judicial penal: Eurojusto.La lucha contra el terrorismo y el crimen organizado.Mutuo reconocimiento de pruebas entre EE. MM.Cooperación entre EE. MM. para el aseguramiento y obtención de pruebas y el embargo de bienes.La exhortación europea de obtención de pruebas.Ejecución de penas privativas de libertad y de resoluciones sancionatorias en el eje.Extradición y entrega de personas entre EE. MM.La euroorden.Resolución de conflictos de jurisdicción entre EE. MM.El principio non bis in idem: la cosa juzgada penal en el eje.El Estatuto de la víctima en el eje.Las garantías del imputado en el eje.
1.Desarrollo histórico.Dimensiones, escuelas psicológicas y ámbitos de intervención.2.Bases biológicas del comportamiento humano: Filogènesi y Ontogènesi, Herencia-medio y desarrollo.3.Procesos psicológicos básicos: Atención, Percepción, Memoria, Aprendizaje y Emoción.4.Personalidad.5.Pensamiento social.Actitudes.Relaciones interpersonales.6.Identidad social.Mantenimiento, reproducción y cambio social.7.Introducción a la psicología de los grupos.
El proceso penal.Semejanzas y diferencias entre el proceso penal y el proceso civil.Principales instituciones del proceso penal: objeto y partes en el proceso penal.La dinámica del proceso penal: instrucción, fase intermedia, juicio oral, sentencia y recursos y ejecución.Los procesos penales ordinarios.Los procesos penales especiales.El proceso penal como garantía de lo justiciable.Garantías específicas del proceso penal para criminólogos.
Las bases de la responsabilidad penal: la teoría general del delito.Los elementos de la responsabilidad penal: tipicidad (aspecto objetivo y subjetivo de la responsabilidad penal), antijuricidad (causas de justificación del comportamiento) y culpabilidad (causas de exclusión de la culpabilidad).
Breve historia del conocimiento criminológico.La Escuela Clásica de Derecho Penal.Las teorías individualistas: las teorías positivistas.Las teorías sociales: La Escuela de Chicago; la teoría de la anomia; la teoría del etiquetado; la teoría del control; la teoría evolutiva; la criminología crítica; los planteamientos actuales y de futuro de la criminología
El conflicto social.Problemas y dificultades.Herramientas para la intervención en el conflicto social.Manejo de situaciones de escalada.Estabilización de los conflictos sociales.Procesos de generación de desescalada.La intervención del mediador en el proceso.
Rasgos generales de las diferentes familias de sistemas jurídicos.La función de la cultura jurídica en las prácticas ordinarias y extraordinarias del derecho.Poderes sociales y formas de control.Cambios sociales emergentes y dirigidos.Conflictos entre la marginalidad y la centralidad de las ideas jurídicas.Complejidad y conocimiento jurídico.
Origen del debate político-criminal.Su relación con el Derecho Penal y la Criminología.Modelos de política criminal existentes en el mundo occidental durante los siglos XVIII, XIX, XX y XXI.La irrupción de la ilustración.Los modelos humanitaristas.Los modelos democráticos.Crisis de los modelos tradicionales.Expansión del control penal y sociedad del riesgo.Modelo penal de la seguridad y derecho penal del enemigo.Perspectivas de futuro para un modelo de política criminal bienestarista.
La prisión como institución de control social: el papel de la prisión en la sociedad contemporánea.Derecho penitenciario: derechos y obligaciones de los internos.
Características generales del sistema de penas español.Teorías de la pena y modelos punitivos en acción.Las penas privativas de libertad; en particular, la prisión y el sistema penitenciario español.Las penas alternativas en la prisión: fundamentos y problemas; en particular, la multa, el trabajo en beneficio de la comunidad, las penas privativas de derechos, la sustitución y la suspensión de la pena.Presente y futuro del sistema punitivo español.
1.Relación psicología-derecho 2.Intervención psicosocial en el campo criminológico 3.Instituciones y organizaciones en la intervención criminal: estructuras y procesos implicados 4.Toma de decisiones individual (delincuente, policía, juez) y colectiva (tribunales y jurado) en contextos jurídico-penales.5.Diferencias individuales y violencia.Trastornos psicológicos.Psicopatía 6.Victimización 7.Psicología del testigo.Evaluación psicológica.
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