Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Temes avançats sobre el funcionament dels mercats laborals: Capital humà, incentius, informació asimètrica.
Crèdits:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA DELS DOLORS BERGA COLOM  / ELENA DEL REY CANTELI
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB6 - Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca
  • CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o no familiars i en contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
  • CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
  • CB9 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
  • CB10 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà deser en gran manera autodirigida o autònoma
  • CG1 - Desenvolupar la lectura raonada i avaluar de manera crítica articles d'investigació en economia laboral i àmbits relacionats, per identificar els contribucions essencials i la frontera del coneixement
  • CG2 - Elaborar articles acadèmics i informes econòmics per a entitats o administracions
  • CG3 - Desenvolupar una perspectiva crítica per aplicar les tècniques i mètodes adquirits en nous contextos de manera adequada
  • CG4 - Treballar en equips de caràcter internacional i interdisciplinari
  • CE1 - Reconèixer les diferents problemàtiques associades als mercats de treball, així com analitzar la seva repercussió sobre el conjunt de la realitat socioeconòmica actual tenint en compte la perspectiva de gènere
  • CE5 - Articular recomanacions sobre polítiques en l'àmbit de l'mercat de treball i avaluar-ne els efectes aplicant les tècniques quantitatives més adequades
  • CE6 - Descriure els processos de formació de l'capital humà i d'adquisició de competències; analitzar el seu impacte en els èxits individuals en el mercat de treball
  • CE7 - Formular els principals models teòrics existents en l'àmbit de l'economia de la migració i el desenvolupament econòmic i aplicar-los a l'anàlisi de les interrelacions entre migració i mercat de treball
  • CE8 - Descriure i valorar els coneixements teòrics i empírics associats a les qüestions d'eficiència i equitat en els mercats de treball i saber mesurar i analitzar l'evolució de la pobresa, la desigualtat i la discriminació
  • CE9 - Descriure el context legal i institucional dels mercats de treball, així com el paper que juguen aquestes regulacions i institucions en el funcionament de l'economia
  • CE10 - Reconèixer les noves formes d'organització de la feina i de l'emprenedoria, així com els canvis derivats de l'canvi tecnològic, els processos d'automatització i la globalització en el mercat laboral
  • CE11 - Comparar les diferents teories relatives a la gestió de gestió de recursos humans, lideratge i treball en equip, processos de negociació i resolució de conflictes i aplicar-les en diferents contextos com a empreses multinacionals o grans institucions
  • CE12 - Establir, analitzar i avaluar els principals avenços científics i línies de recerca existents en l'àmbit de l'economia laboral per tal d'integrar-los en investigacions científiques i projectes i /o polítiques de caràcter públic o privat

Continguts

1. Gender gaps in the labor market. Women’s labor supply and the allocation of time within the household. Consequences for firms. Analysis of maternity and paternity leaves in the search and matching model.

2. Consequences of asymmetric information in labor markets: market unraveling, incentives and moral hazard, efficiency wages,...

3. Human capital investments. Market failures. Financing schemes: grants versus loans. The credit market for students. The design of income contingent loans.

4. Matching problems and their applications: existing mechanisms to match workers and firms, placement of students in schools, the allocation of donated organs to patients, selective migration, refugees resettlement,...

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 40,00 0 40,00
Exposició dels estudiants 0 0 40,00 40,00
Resolució d'exercicis 0 15,00 0 15,00
Sessió participativa 30,00 0 0 30,00
Total 30,00 55,00 40,00 125

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Problemes i exercicis S'avaluarà la capacitat per plantejar i resoldre problemes i la capacitat d'análisi. 60 No
    Projecte supervisat S'avaluarà la capacitat per plantejar i resoldre problemes i la capacitat d'análisi. 40 No

    Qualificació

    Problemes i exercicis (60%)
    El conjunt de problemes inclourà almenys una pregunta breu per sessió que pot ser un exercici, una avaluació personal, una sol·licitud, etc.

    Projecte supervisat (40%)
    Consistirà a escriure un assaig breu pot ser una valoració crítica d’un article acadèmic (com un reviewer report).

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Tindrà la qualificacio No presentat l'alumne que no presenti cap treball ni faci l'examen d'avaluacio única.

    Avaluació única:
    Examen 100%

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    L'estudiant sempre pot demanar cita per una tutoria individualitzada o en grup. En el cas que les tutories no es puguin fer presencialment, s'habilitaran sistemes alternatius.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació amb l'estudiantat es farà mitjanjant el correu electrònic i el Moodle.

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    En cas que la docència no pugui ser presencial es farà mitjançant la plataforma Blackboard Collaborate o qualsevol altra eina equivalent.

    Modificació de l'avaluació:
    L'avaluació es mantindrà en tot cas com s'explica a l'apartat Avaluació i Qualificació. El que no es pugui fer presencial es farà a través de Moodle.

    Tutoria i comunicació:
    Mitjançant cita prèvia a través del correu electrònic.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.