CG.2. Cercar, generar i seleccionar informació i dades rellevants, tant quantitatives com qualitatives, i analitzar-les per estudiar un problema empresarial. CG.3. Comunicar conclusions, coneixements i arguments davant diferents tipus de públic i en condicions de negociació o debat. CE.1. Integrar coneixements, també des d'una perspectiva històrica i social, per a realitzar un diagnòstic de l'entorn econòmic o empresarial per a la presa de decisions. CE.6. Identificar els indicadors econòmics i empresarials rellevants per analitzar, interpretar i revisar aspectes d'organització, direcció i comptabilitat. CE.7. Identificar variables internes i externes rellevants per definir les estratègies i prendre decisions econòmiques i empresarials en el context internacional.
1. La comptabilitat de gestió 1.1. Conceptes bàsics 1.2. Sistemes de determinació de costos 1.3. Literatura científica en comptabilitat de gestió 2. Indicadors empresarials 2.1. Introducció 2.2. Anàlisi de ràtios 2.3. El Balance Score Card a les empreses 3. Indicadors de gestió per al sector públic 3.1. Els models de gestió en el sector públic 3.2. Estructura i contingut dels indicadors de gestió 3.3. Casos pràctics d'aplicació
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 120,00 0 150,00 Total 30,00 120,00 0 150
Varis autores. Coordinadors: Oriol Amat y Fernando Campa (2022). Manual del Controller (Segona). Barcelona: Profit Editorial . Archel Domenech, Pablo (2021). Estados contables: Elaboración, análisis e interpretación (5a). Pirámide. Martín F., Ros J. (2003). Costes. Contabilidad y Gestión. CEF. Mallo Rodríguez, Carlos (2000). Contabilidad de costos y estratégica de gestión. Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Anàlisi / estudi de casos Valdrà el 40% de la nota final 40 Sí Treball final Valdrà el 60% de la nota final 60 Sí
El 60% de la nota obtinguda s'obtindrà del treball final de l'assignatura, que realitzaran els alumnes de forma individual. El 40% de la nota obtinguda s'obtindrà de l'anàlisi de casos i dels treballs (individuals o en grup) que caldrà presentar. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considera no presentat l'estudiant que no compleixi cap dels criteris d'avaluació Avaluació única:L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no pot comportar discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui obtenir. Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.
Si les circumstàncies ho permeten els alumnes utilitzaran principalment la tutoria presencial. De manera secundària, o principal si les circumstàncies no permeten tutories presencials, els alumnes es podran comunicar en qualsevol moment amb el professorat a través del correu electrònic per resoldre els seus dubtes i aquest els hi contestarà en un període breu de temps.
En el cas de restriccions per fer classes presencials, el professorat estarà especialment connectat per contestar els dubtes per correu electrònic en els horaris de classe. Si no és possible el contacte presencial, en el cas que algun alumne necessiti resoldre algun dubte que sigui de difícil solució per correu electrònic podrà utilitzar l'eina de la videoconferència a través de les plataformes proposades per la UdG.