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Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
El concepto de ambiente lenítico. Flujos de nutrientes: aportaciones externas y reciclado interno. Respuesta de los organismos a la dinámica hidrológica y de nutrientes. Concepto de metacomunidad. Mecanismos de dispersión en organismos acuáticos.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
FRANCESC CASAMITJANA VILA  / FRANCISCO JAVIER DE QUINTANA POU
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG2-Plantejar solucions innovadores a problemes nous o poc coneguts en contextos amplis o multidisciplinaris
  • CG4-Comunicar de manera argumentada i clara davant públics especialitzats i no especialitzats
  • CG5-Posseir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a progressar de forma autònoma en l'adquisició de coneixements i competències
  • CG6-Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi camp de coneixement, per respondre a uns objectius concrets
  • CG7-Facilitar la sinergia en el treball cooperatiu i participar activament en el treball de grup
  • CE5-Conèixer i avaluar l'efecte dels estressors naturals i antropogènics sobre els ecosistemes fluvials i lenítics

Continguts

1. Tipología de ecosistemas lacustres. Aspectos hidrogeológicos. Balance hídrico. Circulación y confinamiento. Circulación superficial, subsuperficial y subterránea. Salinidad. Dinámica de nutrientes.

2. Presiones e impactos sobre sistemas leníticos. Actividades en la cuenca e influencia en los sistemas acuáticos receptores. Dinámica de nutrientes y nutrientes limitantes. Aportaciones externas y procesos internos. Cambios fenológicos en la circulación y en la dinámica de nutrientes.

3. Composición de especies en sistemas leníticos. Factores que la determinan. Adaptaciones a los ecosistemas leníticos. Especies amenazadas.

4. Patrones de dispersión en organismos acuáticos. Dispersores activos y pasivos. Estructuras de metacomunidad. Importancia en las políticas de conservación.

5. Gestión y restauración de sistemas leníticos. Patrones de funcionamiento ecológico y criterios de restauración. Gestión y restauración de hàbitats y de especies. Casos de estudio.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8,00 2,00 0 10,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 35,00 25,00 0 60,00
Sessió expositiva 5,00 0 0 5,00
Total 48,00 27,00 0 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Aprendizaje basado en problemas Evaluación continuada 50 No
    Modelos de circulación y salinidad del agua Informe 10
    Sesiones expositivas y de asimilación de conceptos Examen 40

    Qualificació

    Métodos docentes:
    El curso busca introducir al alumno en los principales contenidos y procedimientos de la ecología de ecosistemas leníticos. Esto se realiza a través de ABPs, de acuerdo con la filosofía del máster.
    También se incluyen sesiones prácticas, generalmente visitas de campo, que són obligatorias.
    En conjunto, la asignatura se valorarà a través de:
    La participación más o menos activa en el trabajo de clase a lo largo de los diferentes ABPs (50%, actividad no recuperable). Se evaluará en base a feed-back semanal de acuerdo con la rúbrica y los criterios que se aplican en el conjunto del máster.
    El resultado de un examen específico sobre los contenidos tratados en la asignatura (40%, actividad recuperable).
    La presentación de informes sobre temas específicos (10%, actividad recuperable).

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Cualquier actividad de evaluación obligatoria no presentada tendrá la calificación de 0. Una calificación final de NP (no presentado) se obtendrá sólo cuando el alumno no participe en ninguna de las actividades de evaluación.

    Avaluació única:
    La evaluación única serà un examen final de tots els contenidos tratados en la asignatura.

    Requisits mínims per aprovar:
    Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0.

    Para aprobar la asignatura es necesario haber aprobado cada una de las actividades evaluadoras descritas. En la recuperación de les actividades recuperables la nota final se obtendrá de la media entre la primera prueba y la recuperación. Si esta nota media no llega a 5, pero se ha aprobado la recuperación, la nota final de esta actividad será un 5.

    Tutoria

    Se harán tantas tutorías como el alumno necesite. Las tutorías serán presenciales siempre que sea posible.
    Se deberá establecer cita previa a través del correo electrónico.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    A través de las tutorías concertadas por correo electrónico

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    Escenari semipresencial
    Las clases se realizarán en el aula con grupos de dimensiones reducidas. Algunas actividades se realizarán por streaming con todos los estudiantes.

    Escenari tancament UdG
    Todas las clases se realizarán por streaming para todos los estudiantes.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
    Participarán de las clases por streaming.

    Modificació de l'avaluació:
    Escenari semipresencial
    Exámenes presenciales con los requisitos de aforamiento de alumnos que establezca la facultad.

    Escenari tancament UdG
    Examen on line.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
    Examen on line simultáneo al del resto de estudiantes.

    Tutoria i comunicació:
    Escenari semipresencial
    Tutoría presencial.

    Escenari tancament UdG
    Tutoría on line.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
    Tutoría on line.

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