CG1 Comunicar i argumentar coneixements o decisions d'organització empresarial de forma oral o escrita, adaptant-se a diferents tipus d'auditoris. CG4 Planificar i implementar projectes empresarials d'una manera proactiva i autònoma. CG7 Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees per generar projectes empresarials creatius i innovadors. CE1 Planificar l'estratègia d'una nova empresa o negoci i avaluar la seva viabilitat. CE2 Analitzar estratègicament l'entorn per prendre decisions sobre la creació d'empreses o el desenvolupament de projectes empresarials innovadors. CE4 Analitzar les necessitats i demandes dels clients per prendre decisions empresarials consistents. CE6 Organitzar les operacions de producció específiques del desenvolupament d'un nou negoci, en entorns nous i incerts, seleccionant metodologies avançades adequades per predir i controlar l'evolució de situacions complexes. CE7 Ser proactiu a reconèixer la necessitat de canvi i tenir l'habilitat per gestionar el canvi. CE9 Analitzar estratègicament la capacitat interna per prendre decisions sobre la creació d'empreses o el desenvolupament de projectes empresarials innovadors
1. Economia digital i Emprenedoria digital 1.1. Els conceptes clau de l'economia digital 1.2. La tecnologia i els models disruptius 1.3. Els nous models de negoci a la xarxa 1.4. Eines digitals a l'abast dels emprenedors 1.5. El màrqueting, la comunicació i la reputació digitals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Debat 0 0 0 Exposició dels estudiants 0 0 0 Sessió participativa 0 0 0 Total 0 0 0
Pere Rosales (2010). Estrategia digital : cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia. Barcelona: Deusto. Catàleg Jeff Jarvis (2000). Y Google ¿Cómo lo haría? (2010). Ediciones Gestión. Catàleg Mónica Casabayo i Borja Martín (2010). Fuzzy Marketing: Como comprender al consumidor camaleónico. Deusto. Catàleg Manuel Alonso Coto (2008). El plan de marketing digital: Blended Marketing. Prentice Hall. Catàleg Philip Kotler (2011). Marketing 3.0 (segona). Madrid: LID. Catàleg Steve Krug (2006). No me hagas pensar (2006). Madrid: Pearson - Prentice Hall. Catàleg Carl Shapiro & Hal Varian (1999). Information Rules (Versió espanyola: El dominio de la información). Boston (MA): Harvard UP. Catàleg Jeffrey Rohlfs (2001). Bandwagon Effects in High-Technology Industries. MIT Press. Catàleg Michele Boldrin & David Levine (2010). Against Intellectual Monopoly. Cambridge UP.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposició parcial dels propis plans d'empresa Es valorarà la fonamentació teòrica de les discussions 40 Classes participatives Es qualificarà tant el treball escrit com la seva presentació oral. Es poden permetre treballs en equip amb aprovaciò prèvia del professor, però en aquest cas la qualificació segueix essent individual. 30 Debat 30
El curs alterna sessions amb continguts teòrics i de contextualització de l'economia i les empreses digitals amb sessions que serveixen per avançar en l'elaboració dels diferents plans d'empresa que cada alumne té. En aquest segon cas, l'alumne pot ser requerit pel professor per tal que faci una presentació davant del grup dels avenços del seu pla i convertir les sessions en classes 100x100 pràctiques. La bibliografia bàsica serveix en realitat per complementar els coneixements adquirits a l'assignatura i no és objecte d'avaluació.