COMPETENCIAS TRANSVERSALES -CG6: Poseer y comprendere conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, frecuentemente en un contexto de investigación. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS -CE6: Avanzar en el conocimiento de las aportaciones del período medieval en la construcción de Europa. -CE6: Desarrollar y saber aplicar instrumentos interdisciplinares como herramienta válida y transversal que aproxime al estudio de la Identidad Europea Medieval.
1. 0- CULTURA, UNIVERSIDAD Y DERECHO ******* 0- CULTURA 1. Tradiciones orales en la Europa occidental. 2. Cultura escrita y cultura visual. La difusión y la circulación de la cultura escrita y visual en el Occidente medieval. 3) La cultura monástica. 0- UNIVERSIDAD 1. El contexto. Orígenes del mundo universitario en la Europa Medieval. 2. Universidad y ciudad: vida cotidiana en las universidades medievales. 3. Facultades y estudios. 0-DERECHO 1. El punto de partida: del Imperio romano a las monarquías cristianas. 2. El renacimiento jurídico medieval: Bolonia y el "ius commune". 3. La recepción del "ius commune".
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 275,00 125,00 400,00 Total 0 275,00 125,00 400
Martín Abad, Julián (2003 ). Los Primeros tiempos de la imprenta en España : c.1471-1520 . Madrid: Ediciones del Laberinto. Catàleg Batjin, Mijail, (2005). La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. El contexto de François R. Madrid: Alianza Editorial. Batjin, Mijail, (2005). La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. El contexto de François R. Madrid: Alianza Editorial. Beceiro Pita, Isabel, (2007). Libros, lectores y bibliotecas en la España medieval. Murcia: Nausicaä. Cardona, Giorgio Raimondo (1994 ). Antropología de la escritura . Barcelona: Gedisa. Catàleg Cardona, Giorgio Raimondo (1994 ). Los Lenguajes del saber . Barcelona: Gedisa. Catàleg Cavallo, Guglielmo Chartier, Roger Bonfil, Robert (cop. 2004 ). Historia de la lectura en el mundo occidental (2ª ed.). Madrid: Taurus. Catàleg Cavallo, Guglielmo (cop. 1992- ). Lo Spazio letterario del medioevo . Roma: Salerno. Catàleg Rodolfo il Glabro (1991 ). 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Barcelona: -----------.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Lectura dels articles i caps. de llibre que s'indicaran oportunament i realització d'una ressenya de cada un del materials indicats Al tratarse de un Máster online el alumnado tiene que leer en cada una de las actividades evaluables la bibliografía que se marque en las carpetas dedicadas a estos materiales 45 No Comentar tres fragments de fonts escrites que conserven trets de la cultura oral de diverses cultures europees. Comentar una imatge en dos estadis d'execució, la primera dibuixada amb grafit i, la segona il·luminada, comentar que representa la imatge i les diferències entre ambdues. El alumnado deberá comentar cada uno de los fragmentos de las fuentes escritas en las que se pueden apreciar características de la oralidad, porque este fue un estadio característico de muchas culturales europeas antes de pasar aquello que era substancial de la cultura a una fase escrita. 55 No
Los y las estudiantes tienen que elaborar los comentarios y reseñas de los textos e imágenes colgados en FUENTES PRIMARIAS con la ayuda de los materiales bibliográficos colgados en la carpeta que lleva el nombre de la profesora (en el caso de la parte de CULTURA, o con otro nombre en las otras dos partes, tales como Bibliografía general y Bibliografía específica). La bibliografía que se señale en las carpetas indicadas debe leerse obligatoriamente y puede complementarse con otra de búsqueda personal, pero, no substituir. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Los y las estudiantes que no elaboren y entreguen los textos que vayan elaborando a lo largo del curso y no contacten con el profesora o profesor para explicar los motivos por los que no han podido hacerlo se considerá a la hora de la evaluación como No presentado. Avaluació única:No n'hi ha convocatòria d'avaluació única en aquest Màster, sinó és per causa de malaltia, baixa maternal, ..., etc. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Per correu electrònic, xat i/o videoconferències els dies i hores assenyales en la Guia de l'Assignatura