Estudia

Horaris:

• CG3- Analitzar les característiques socioculturals de l'àmbit disciplinari i personal propi per tenir-les en compte de manera constructiva especialment en la comunicació interpersonal
• CG6- Formular propostes diferents de les conegudes, en la promoció de millores, o en la resolució de situacions d'incertesa
• CE1- Analitzar necessitats en els diferents àmbits assistencials, institucions i serveis de salut i dissenyar estratègies o intervencions de promoció de la salut
• CE5- Capacitat d'optimitzar la utilització dels recursos per aconseguir uns serveis eficients i centrats en les persones

• Identificar, diferenciar i aplicar constructes i teories socials i psicosocials vinculats al benestar i a la qualitat de vida.
• Dissenyar estratègies de promoció de la salut en les persones grans i en els seus cuidadors així com gestionar-ne la recerca.

1. Contextualització de l'estudi del benestar i la qualitat de vida des de les ciències socials. El benestar com a component de la qualitat de vida. La perspectiva de la psicologia positiva.<br> <br> 1.1. El concepte de benestar i qualitat de vida. Antecedents històrics. <br> 1.2. El benestar com a component de la qualitat de vida. <br> 1.3. Perspectives històriques en l'estudi del benestar. <br> 1.4. Instruments unidimensionals i multidimensionals per avaluar el benestar. <br> 1.5. Teories explicatives del benestar. <br> 1.6. Programes per aprendre a ser feliç. <br> 1.7. Aplicació pràctica d'alguns instruments per avaluar el benestar. <br>

2. L'estudi de la qualitat de vida relativa a la salut (QVRS) <br> <br> 2.1. Concepte de qualitat de vida relativa a salut. <br> 2.2. Instruments de mesura de la qualitat de vida relativa a la salut, en població adulta i població jove. <br>

3. El benestar i la qualitat de vida en la gent gran <br> <br> 3.1. La persona gran que envelleix: el procés normal d’envelliment vs l’envelliment patològic. <br> 3.2. La qualitat de vida i l’envelliment satisfactori en la persona que envelleix i en els seus cuidadors.

• Aymerich, M. i Casas, F. (2006). Anàlisi de la població de gent gran resident a Girona. IRQV.
• Aymerich, M.; Casas, F.; Planes, M. i Gras, E. (2005). El cuidado de los ancianos en el entorno familiar. Valoración de diversos recurs. Revista Española de Geriatría y Gerontología., 40(3), 16-23
• Casas, F. y Aymerich, M. (2005). Calidad de vida i Satisfacción en las personas mayores. Dins (Ed.), Gerontología. Actualización, innovación y propuestas (, p. 117-146). Perason-Prentice Hall.
• Aymerich, M., Planes, M. i Gras, M.E. (2004). Variaciones del bienestar subjetivo ante la llegada de la jubilación.. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 29(2), 105-106
• Casas, F; González, M; Coenders, G; Aymerich, M; Domingo, A. y Del Valle, A (2001). Indicadores sociales y psicosociales de la calidad de vida en personas mayores. Intervención Psicosocial, 10(3), 255-278
• Aymerich, M.; Casas; F.; González, M.; Planes, M . i Gras, E. (2004). Mayores no institucionalizados y dependencia. Estudio realizado en Girona.. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 29(2), 10-11
• Casas, F.; Aymerich, M.; Coenders, G; González, M. i Domingo, A. (2000). Informe sobre les necessitats de les persones grans a la ciutat de Girona. IRQV.
• Aymerich, M. (1999). El proceso de ajuste a la jubilación. Modelización de las variables implicadas. Universitat Autònoma de Barcelona.
• González, M.; Casas, F. i Coenders, G. (2006). A complexity approach to psychological well-being in adolescence (...). Social Indicators Research, 80(), 267-295
• Dannerbeck, A.; Casas, F. i Sadurní, M. (2004). Quality-of-life research on children and adolescents. Dordrecht: Kluwer.
• Casas, F.; Figuer, C.; González, M. i Coenders, G (2004). Satisfaction with life domains and salient values for future: data from children. Dins W. Glatzer; S. von Below i M. Stoffregen (Ed.), Challenges for quality of life in the contemporary world (...) (, p. 123-141). Dordrecht : Kluwer .
• Casas, F.; González, M.; Figuer, C. i Coenders, G (2004). Subjective well-being, values and goal-achievement: the case of planned versus b. Social Indicators Research, 66(), 123-141
• Coenders, G.; Casas, F.; Figuer, C. i González, M. (2005). Relationships between parents’ and children’s salient values for future (...). Social Indicators Research, 73(2), 141-177
• Casas, F.; Rosich, M.; Alsinet, C. (2000). El bienestar psicológico de los preadolescentes. Anuario de Psicología, 31(2), 73-86
• Casas, F.; Figuer, C.; González, M.; Malo, S.; Alsinet, C. i Subarroca, S (2007). The values adolescents aspire to, their well-being and the values parents (...). Social Indicators Research, 84(), 271-290
• Casas, F.; Buxarrais, M.R.; Figuer, C.; González, M.; Tey, A.; Noguera, E. et al (2004). Los valores y su influencia en la satisfacción vital de los adolescentes entre l. Apuntes de Psicología, 22(1), 3-23
• Casas, F.; Figuer, C.; González, M. i Malo, S. (2008). Las aspiraciones materialistas y su relación con el bienestar psicológico y otro. Revista de Psicología Social, 23(2), 229-241

Activitats d'avaluació:

El 80% de la nota correspon a la realització del treball.
El 20% de la nota correspon a l'assitència.

-