Estudia

• CG2 - Utilitzar la llengua anglesa per comunicar-se en diferents formats i contextos i per documentar-se sobre temes propis del seu àmbit de coneixement.
• CE11 - Utilitzar eines i instruments aplicats a la planificació, gestió, avaluació de riscos i recuperació dels recursos hídrics continentals.
• CE12 - Contribuir a la planificació, gestió, preservació dels recursos hídrics continentals des d'una perspectiva sostenible.
• CB6- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca
• CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
• CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
• CB9 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
• CB10 - Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.

1. Mass balance for a completely mixed lake. First order reactions. Lakes in series

2. Models of spatial resolution. Diffusion and advection. Turbulence. Applications to lakes and bays. River Run lake models. Plug flows

3. - Analytical solutions. The error function. Rivers and channels. The Ogatta and Banks solution.

4. Vertical models aspects: thermocline and sedimentation. Application to transport of phosphorus in a lake

5. Models of kinetic resolution: oxygen, nutrients and phytoplankton. Lokta-Volterra and Michaelis-Menten models. Simple examples.

6. Hydrogeological models. Using groundwater flow models in the management of hydrological resources. Modeling groundwater withdrawal

7. Numerical models of solute transport in aquifers. Implementation of the model: advective and dispersive transport

8. Reactive transport models. Equations adsorption of pollutants.

9. Supplementary approaches to hydrological processes modeling.

• Reckhow, Kenneth H (1983 ). Engineering approaches for lake management . Boston [etc.]: Butterworth. Catàleg
• Chapra, Steven C (cop. 1997 ). Surface water-quality modeling . New York [etc.]: McGraw-Hill Companies. Catàleg
• Heidi Nepf. Transport processses in the Environment. Recuperat , a http://ocw.mit.edu/courses/civil-and-environmental-engineering/
• RUSHTON, KR (2003). Groundwater Hydrology. Conceptual and computational models. Wiley.
• ANDERSON MP AND WOESSNER WW (1992). Applied Groundwater Modeling. Academic Press.

Activitats d'avaluació:

Prova avaluativa, 30%
Exercicis presentats, treball, 70%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver entregat cap de les activitats avaluatives.