Estudia

• CB1 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
• CB2 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
• CB3 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, fent servir com a llengua vehicular l'anglès.
• CB4 - Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
• CE4 - Saber correlacionar l'estructura electrònica dels sistemes moleculars amb les seves característiques estructurals i de reactivitat, i ser capaç d'utilitzar programari adequat per al seu simulació computacional.
• CE6 - Exercitar la integració de la química computacional amb les observacions experimentals, aplicant amb criteri les eines apropiades per extreure la informació química rellevant, i ser capaç d'utilitzar-com a suport en la resolució de problemes químics de diferent índole.
• CE7 - Dominar i aplicar de forma autònoma els principis i procediments de l'anàlisi espectroscòpic i espectromètric per a l'elucidació d'estructures i la caracterització de compostos químics.

1. Experimental methods for structural and spectroscopic determinations

          1.1. Molecular structure determination

                    1.1.1. Nuclear Magnetic Resonance (NMR)

                    1.1.2. Mass Spectrometry (MS)

                    1.1.3. Infrared Spectroscopy (IR)

          1.2. Determination of electronic properties of transition-metal compounds

                    1.2.1. UV-VIS Spectroscopy

                    1.2.2. Electronic Paramagnetic Resonance (EPR)

                    1.2.3. Mössbauer Spectroscopy

2. Basic computational methods for structural and spectroscopic determination

          2.1. Molecular modeling of main-group and transition-metal compounds

                    2.1.1. Basis sets. Effective core potentials

                    2.1.2. Empirical dispersion corrections

                    2.1.3. Convergence of KS-DFT equations. Spin contamination. Broken-symmetry calculations

                    2.1.4. Exploring potential energy surfaces. Minima and transition state characterization.

          2.2. Calculation of molecular properties

                    2.2.1. IR and Raman spectra. Vibrational analysis

                    2.2.2. NMR shielding constants and spin-spin couplings

• Schalley, Christoph A (cop. 2009 ). Mass spectrometry and gas-phase chemistry of non-covalent complexes . Hoboken: Wiley. Catàleg
• Henderson, William (cop. 2005 ). Mass spectometry of inorganic, coordination, and organometallic compounds : tools, techniques, tips . Hoboken, N.J.: John Wiley. Catàleg
• Hesse, Manfred (1996 ). Spectroscopic methods in organic chemistry . New York: Georg Thieme. Catàleg
• Silverstein, Robert M (1998 ). Spectrometric identification of organic compounds (6th ed.). New York: John Wiley. Catàleg
• Simpson, Jeffrey H. (2012). Organic structure determination using 2-D NMR spectroscopy a problem-based approach (Second edition.). Amsterdam ;: Elsevier/AP Catàleg
• Drago, Russell S (1992 ). Physical methods for chemists (2nd ed.). Ft. Worth [etc.]: Saunders College. Catàleg
• Que, L Jr. (2000). Physical Methods in Bioinorganic Chemistry: Spectroscopy and Magnetism. Sausalito, California: University Science Books.
• Szabo, Attila (1996 ). Modern quantum chemistry : introduction to advanced electronic structure theory . New York [etc.]: Dover. Catàleg
• Klessinger, Martin (cop. 1995 ). Excited states and photochemistry of organic molecules . New York [etc.]: VCH. Catàleg
• Turro, Nicholas J (cop. 2010 ). Modern molecular photochemistry of organic molecules . Sausalito: University Science Books. Catàleg
• Jensen, Frank (cop. 1999 ). Introduction to computational chemistry . Chichester [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Failure to attend or deliver any of the evaluation activities will result in a mark of 0 for that activity.

The minimum mark to pass the subject is 5 out of 10.

For all evaluation activities, the use of AI tools is only allowed to improve spelling and grammar and the clarity of the written text, as well as for literature search. The used AI tools need to be explicitly cited.

Fraudulent activity (use of information without authorisation, use of false information, use of unauthorised devices, impersonation, total or partial plagiarism, AI misuse, purchase and sale of tests, practicums and assignments, ...) in any of the evaluation activities will result in failing the subject, independently from the disciplinary process that might follow against the offending student.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
The subject will only be qualified as "No presentat" when the student has not attended or delivered any of the evaluation activities or has only performed the first evaluation activity.

Avaluació única:
Students who take the single assessment ("Avaluació única") will have an exam as their only evaluation activity. The exam will consist in questions and problems from the whole syllabus. The minimum mark of this exam to pass the subject is 5 out of 10.

Requisits mínims per aprovar:
A minimum mark of 5 out of 10 must be obtained to pass the subject.

The date and time of tutoring sessions will be agreed between the student and the professor. The student will send an e-mail to the professor asking for a tutoring session and a date and time for the meeting will be scheduled. Tutoring sessions will be in person or on-line using the appropriate platform (Meet o Teams).

Communication and interaction with students will be done preferentially in person in class or through the Moodle platform.