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Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
A partir de l'anàlisi dels conceptes de patrimoni cultural, dels seus usos i de les seves diverses formes de gestió, es plantegen els conceptes i criteris desenvolupats per la Convenció del Patrimoni Mundial i la utilització turística dels béns inscrits. També es fa referència a altres convencions i programes internacionals.
Crèdits:
3

Grups

Grup ES

Durada:
Anual
Professorat:
SILVIA AULET SERRALLONGA
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural
  • E3 Conèixer, valorar i aplicar les metodologies de posada en valor del patrimoni cultural tangible i intangible per al turisme
  • E7 Participar de forma proactiva, promovent iniciatives, en les xarxes pròpies de turisme cultural que permeten compartir coneixement i models de gestió
  • T4 Interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant els derivats d'una actuació professional com els extrets d'una investigació
  • T5 Participar i treballar aportant propostes creatives i originals en diversos medis socioculturals i/o multiculturals diferents
  • T8 Tenir una visió innovadora, prospectiva i proactiva en qualsevol iniciativa o proposta professional o d'investigació
  • T9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social

Continguts

1. El patrimonio cultural

          1.1. El concepto de patrimonio cultural, definición y tipologías

2. La UNESCO y el Patrimonio Mundial de la Humanidad

          2.1. La Convención del Patrimonio Mundial

          2.2. La Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Innmaterial

          2.3. Otros progamas y convenciones: Man and the Biosphere, Protección y diversidad de las expresiones culturales, los Geoparques, las ciudades creativas

3. La gestión turística del patrimonio

          3.1. Usos turísticos del patrimonio y sus impactos

          3.2. Herramientas de gestión: de la definición de los objetivos a la elección de las estrategias

          3.3. Herramientas de interpretación

4. MODUL UNESCO - UNITWIN "GESTIÓN TURÍSTICA DE SITIOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD" Los contenidos de la asignatura estan relacionados con el certificado UNESCO.

5. COIL. Esta actividad tiene prevista la aplicación de la metodología COIL con la Universidad de KU Leuven, con los estudiantes del máster en Gestión del Patrimonio Cultural. Esta actividad consistirá en la participación de unas sesiones online impartidas por ambas universidades, en la que pueden participar profesionales del sector, y en la realización de un trabajo en equipo sobre la intepretación del patrimonio cultural.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,00 20,00 0 21,00
Consulta de documents (text, àudio, vídeo,...) 0 10,00 0 10,00
Exposició dels estudiants 0 10,00 0 10,00
Seminaris 3,00 0 0 3,00
Sessió expositiva 9,00 0 0 9,00
Sortida de camp 3,00 1,00 0 4,00
Treball en equip 1,00 20,00 0 21,00
Tutories de grup 1,00 0 0 1,00
Total 18,00 61,00 0 79

Bibliografia

  • Shackley, Myra. (1998). Visitor management :. Oxford (etc.): Butterworth Heinemann. Catàleg
  • Leask, Anna. Fyall, Alan. (2006). Managing world heritage sites. Amsterdam [etc.]: Elsevier BH. Catàleg
  • Organització Mundial del Turisme. International Council on Monuments and Sites . (1994). Tourism at world heritage sites : (2nd ed.). Madrid: World Tourism Organization. Catàleg
  • Pomeroy-Kellinger, Melanie. Scott, I. R.. (2007). Recent developments in research and management at World Heritage sites. Oxford: Oxford Archaeology. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Actividad de evaluación 1. El Patrimonio Inmaterial Se realizará un trabajo sobre el Patrimonio Inmaterial de la UNESCO para conocer algunos casos, los criterios por los que fueron inscritos en la lista, las estartegias de preservación y su vinculación con el sector turístico. 30
Actividad de evaluación 2. Los programas de la UNESCO Se va a realizar un estudio de las diferentes convenciones y recomendaciones de la UNESCO con la finalidad de tener una visión global de las acciones de la UNESCO y los principios que inspiran su política 30
Actividad de evaluación 3. Estudio de caso: WHS y desarrollo sostenible Estudio de un WHS y sus estrategia turística en relación con el desarrollo sostenible y los ODS. 30
COIL. Trabajo sobre la narrativa del patrimonio y las herramientas de interpretación. Se trabajará con un grupo de estudiantes de la universidad de KU Leuven para reflexionar sobre la creación de la narrativa de un sitio WHS desde una perspectiva intercultural. 10 No
Actividad de evaluación MODULO UNESCO-UNTIWIN. Trabajo sobre la gestión de un sitio Patrimonio de la Humanidad Se realizará un trabajo sobre un elemento inscrito en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO para analizar su sistema de gestión, valorar las estrategias empleadas y analizar los impactos de la actividad turística.
NOTA: Este trabajo es imprescindible para los alumnos que quieran obtener la certificación de la Red UNESCO - Unitwin "Tourism Management of World Heritage Sites".
0 No

Qualificació

La evaluación de la asignatura se realizará de forma continuada y no hay examen final.
La asignatura se evalúa en base a tres actividades de evaluación que se realizarán durante la asignatura.
Los pesos y las tareas vinculadas a estas actividades son las siguientes:

- Actividad de evaluación 1: 30%
El tema de la actividad es el Patrimonio Inmaterial. Se realizará un trabajo sobre el Patrimonio Inmaterial de la UNESCO para conocer algunos casos, los criterios por los que fueron inscritos en la lista, las estrategias de preservación y su vinculación con el sector turístico.

- Actividad de evaluación 2. 30%
Los Programas de la UNESCO. Se va a realizar un estudio de las diferentes convenciones y recomendaciones de la UNESCO con la finalidad de tener una visión global de las acciones de la UNESCO y los principios que inspiran su política.

- Actividad de evaluación 3. 30%
Se realizará un estudio de caso aplicado para connectar los aspectos de la gestión turística del patrimonio con el desarrollo sostenible y los ODS.

- COIL. 10%
Durante el desarrollo de la asignatura se va a aplicar la metodología COIL con la universidad KU Leuven. Para ello, se van a realizar unas sesiones online (en marzo y abril) y va hará un trabajo en grupos con estudiantes de las dos universidades para trabajar la creación de la narrativa en los sitios patrimonio de la humanidad desde una aproximación intercultural.

MODULO UNESCO-UNITWIN.
Aquellos estudiantes que quieran obtener el certificado UNESCO-Unitwin deberán, además, participar en el Field Trip y hacer un trabajo sobre la gestión de los Sitios Patrimonio Mundial. Se realizará un trabajo sobre un elemento inscrito en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO para analizar su sistema de gestión, valorar las estrategias empleadas y analizar los impactos de la actividad turística. Al iniciar la asignatura se facilitarán a los estudiantes las pautas para la realización del trabajo.
Este trabajo es imprescindible para los alumnos que quieran obtener la certificación de la Red UNESCO - Unitwin "Tourism Management of World Heritage Sites".

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considera no presentado el estudiante que ha realizado menos del 50% de las actividades de evaluación continuada (en su caso se ponderan por el peso correspondiente) o no se ha presentado a la evaluación única.

Avaluació única:
La evaluación única constará de dos partes:
(1) Un examen en la fecha fijada que tendrá un peso del 60%. Esta fecha será publicada antes del inicio la asignatura y será antes de que finalice la evaluación continua. Este examen tendrá una posible recuperación en la semana prevista para las recuperaciones
(2) La actividad de evaluación 3 “Trabajo sobre un sitio Patrimonio Mundial" que consta en la evaluación continua con un peso del 40%. Esta actividad se entregará, en la misma fecha que el examen del punto anterior.

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0

Tutoria

A través del correo electrónico de la profesora de la asignatura se pueden concertar encuentros para hacer tutorías.
Se responderá a los correos en un máximo de 24 horas en días laborables.
Al inicio de la asignatura se facilitará el horario de tutorías a los alumnos. Se podrá hacer tanto de forma presencial como de forma remota a través del canal especificado en moodle.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A la hora de clase se darán todas las instrucciones necesarias para el seguimiento de la asignatura, además se hará una entrada en el foro de la asignatura para que quede constancia.
Se crea un foro abierto al Moodle de la asignatura donde se informará de todas las cuestiones relativas de la asignatura.
Los estudiantes que tengan preguntas fuera del horario lectivo se pueden dirigir al correo de la profesora de la asignatura, con una respuesta máxima de 24 horas en días lectivos.
Si todos los estudiantes lo consienten se creará un grupo de Whatsapp al inicio de la asignatura con el objetivo de poder coordinar la logística para las salidas y visitas fuera del aula.

Observacions

En la ficha de la asignatura constan algunos documentos bibliográficos que son complementarios a los contenidos; a pesar de ello al inicio de la asignatura se facilitará a los estudiantes un listado de referencias bibliográficas (algunas de lectura obligatoria y otras de lectura complementaria).

Durante el desarrollo de la asignatura se va a realizar una visita a un sitio Patrimonio de la Humanidad para conocer mejor su gestión. Al iniciar las clases de la asignatura se facilitará a los alumnos la fecha con el día de la salida. La salida va a ser a la Casa Batlló de Barcelona, a pesar de que el programa es susceptible de modificaciones según las circunstancias y la disponibilidad de los sitios.

Esta asignatura forma parte del Módulo “Gestión Turística de Sitios Patrimonio Mundial” impartido conjuntamente en diferentes universidades de la Red UNESCO-Unitwin Culture, Tourism and Development.
Para obtener el diploma del módulo hay que asistir al Field Trip y presentar un trabajo adicional.
Se facilitará a los alumnos las fechas del Field Trip con antelación. La duración del fieldtrip va ser de 2 días, en los que se van a organizar visitas a diferentes sitios y elementos inscritos en la lista del patrimonio mundial, en la lista del patrimonio intangible o en otras convenciones de la UNESCO (por ejemplo, geoparques). Se facilitará a los alumnos el programa con las visitas con la suficiente antelación.

En la asignatura se aplicará la metodología COIL en colaboración con la profesora Dominique Vanneste de la Universidad KU Leuven.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durante las horas de clase previstas, a través de GoogleMeet, se realizará una clase virtual con el apoyo del PowerPoint con interacción de los alumnos.
En caso de que las actividades pasaran a ser virtuales, se sustituirían las clases por vídeos y materiales complementarios y posteriormente se haría una sesión con los estudiantes a través de Google Meet para resolver dudas.
En el caso de que las salidas previstas no se puedan hacer por motivos de causa mayor, se van a substituir por actividades online que contarán con la participación de profesionales y personas vinculadas con las visitas que estaban programadas.

Modificació de l'avaluació:
En caso de que las actividades de evaluación no se puedan hacer de forma presencial, se realizarán estas mismas actividades el mismo día y hora previsto, con medios no presenciales.
Quince días antes de la fecha se informará del medio que se utilizará para hacerlo.

Tutoria i comunicació:
La tutoría y la comunicación con los estudiantes se hará tal y como se define en la pestaña de Tutoría y Comunicación en todos los escenarios.

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