Estudia

• E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural
• E3 Conèixer, valorar i aplicar les metodologies de posada en valor del patrimoni cultural tangible i intangible per al turisme
• E5 Detectar i gestionar la complexitat dels destins i els productes turístics
• T1 Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de l'especialitat de turisme cultural de forma original i creativa, adaptant-se a l'auditori o als destinataris (audiències expertes i no expertes) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals
• T5 Participar i treballar aportant propostes creatives i originals en diversos medis socioculturals i/o multiculturals diferents
• T8 Tenir una visió innovadora, prospectiva i proactiva en qualsevol iniciativa o proposta professional o d'investigació
• T9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social

• Capacitat d’anàlisi de documents
• Capacitat de síntesi i raonament crític
• Habilitat en la comunicació oral i escrita en llengües catalana i castellana
• Capacitat d’aplicació de coneixements a la resolució de problemes
• Capacitat de consulta i maneig de fonts bibliogràfiques
• Capacitat de transmetre informació, oral, escrita i visual, sobre els continguts propis del món de la cultura

1. Introducción a la asignatura.

2. Introducción al turismo cultural: conceptos, autores y bibliografía. Revistas de referencia, redes, congresos.

          2.1. Historia del turismo y turismo cultural

          2.2. Tipologías de turismo cultural.

          2.3. Introducción al Patrimonio de la Humanidad

          2.4. La demanda del turismo cultural

3. Gestión cultural

          3.1. El gestor cultural. Las políticas culturales. Recursos

          3.2. La comunidad cultural: ¿quién produce la cultura, quién la financia, y para quién?

          3.3. La planificación cultural y los proyectos culturales: del programa de actuación a la evaluación

          3.4. Conceptos y principios de la gestión cultural

• Richards, Greg (cop. 2010 ). Cultural tourism research methods . Wallingford, UK: CAB International. Catàleg
• Donaire, José Antonio (2008 ). Turisme cultural entre l'experiència i el ritual . Bellcaire: Vitel·la. Catàleg
• Vidal Casellas, Dolors. Monturiol, Antoni. (2003). Imatge i destí :. Girona: Museu d'Art. Catàleg
• Vidal Casellas, Dolors. (2019). Tourism, pilgrimage and intercultural dialogue :. Boston, MA: CABI. Catàleg
• Font Sentias, Josep, 1963- André, Marien (2004 ). Casos de turismo cultural : de la planificación estratégica a la gestión del producto . Barcelona: Ariel. Catàleg
• Mondéjar Jiménez, Juan Antonio Gómez Borja, Miguel Ángel (2009 ). Turismo cultural en ciudades Patrimonio de la Humanidad . Cuenca: Universidad de Castilla La Mancha. Catàleg
• Turismo cultural (2001 ). Madrid: Ministerio de Economía. Secretaría de Estado de Comercio y Turismo. Secretaría General de Turismo. Turespaña. Catàleg
• Unesco Unitwin. Gestion turística de los sitios Patrimonio de la Humanidad. Recuperat , a https://www.my-mooc.com/en/mooc/tourism-management-at-unesco-world-heritage-sites/
• Bonet, Lluís. Castañer, Xavier. Font Sentias, Josep (2001). Gestión de proyectos culturales : análisis de casos. Barcelona: Ariel. Catàleg
• Casacuberta, David. Rubio, Noemí. Serra, Laia. Casacuberta, Jaume. (2011). Acción cultural y desarrollo comunitario. Barcelona: Graó. Catàleg
• Roselló, David (2010). Institucions, empreses i entitats culturals : els agents culturals. Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
• Orduña-Malea, Enrique. (2014). Gestión cultural : innovación y tendencias. Valencia: Tirant Humanidades. Catàleg
• López de Aguileta, Iñaki. (2000). Cultura y ciudad : manual de política cultural municipal. Gijón: Trea. Catàleg
• Miller, Toby. (2004). Política cultural. Barcelona: Gedisa. Catàleg
• Padula Perkins, Jorge Eduardo. (2015). Aproximaciones a la gestión cultural. Gijón: Trea. Catàleg
• Imma Turbau (2011). ¿Por do´nde empiezo? : Gui´a pra´ctica para programar, financiar y comunicar eventos culturales: Editorial Ariel Catàleg

Activitats d'avaluació:

- Asistencia y participación en las sesiones docentes
- Corrección en la redacción y presentación de trabajos
- Capacidad de búsqueda de información y de análisis
- Capacidad de interpretación y exposición de contenidos

Los trabajos serán individuales y se presentarán por escrito o oralmente, según indicaciones de las profesoras en clase.

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Verificación de la autoría:
En aquellos supuestos en los que el profesorado tenga dudas sobre la autoría de cualquier prueba de evaluación, podrá convocar al/a la estudiante a realizar una entrevista presencial o síncrona, que podrá ser grabada, con el objetivo de verificar los conocimientos y las competencias por parte del alumnado y garantizar la autoría de las pruebas de evaluación. Si no es posible garantizar que el/la estudiante es el/la autor/a de la prueba, esta será calificada negativamente

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará No presentado si no se entregan los dos trabajos

Avaluació única:
Consistirá en un examen sobre todos los contenidos del curso que se llevará a cabo el último día de clase.

Requisits mínims per aprovar:

Para aprobar la asignatura, se deberá obtener una calificación mínima de 5.0 sobre 10.0 en cada uno de los ejercicios.

Realizaremos las tutorías previa cita a través de e-mail:
dolors.vidal@udg.edu
mlluisa.faxedas@udg.edu

El moodle será el canal natural de relación entre toda la comunidad participante de la asignatura.