Conèixer i saber interpretar les característiques i l'evolució de l'economia espanyola i catalana, i la seva ubicació dins l'escenari de l'economia mundial i europea Comunicació oral i escrita en llengua nativa Capacitat crítica i autocrítica Capacitat de construir i defensar arguments lògics propis; seguir i criticar raonaments dels altres Capacitat d'anàlisi i de síntesi Habilitats per a analitzar i buscar informació procedent de fonts diverses Capacitat per treballar en equip Interpretar i avaluar amb esperit crítics els resultats obtinguts Capacitat de compartir informació i capacitat de transmetre-la als companys de classe
1. Sessió 1 1.1. Introducció. - Marc històric, social i polític. - Economia Regional Versus Economia Nacional - El concepte de regió i la seva importància per a l'Economia. Economia regional: especificitats de les economies regionals. - Catalunya entre les regions europees. Existeix l’economia de Catalunya? 2. Sessió 2 2.1. Activitat econòmica a Catalunya: variables macroeconòmiques i localització territorial. - El PIB espanyol, català i comarcal. 3. Sessió 3 3.1. Catalunya, una economia oberta? Moviments de mercaderies i moviments de factors. - Balança de pagaments i comerç exterior espanyol. - Comerç exterior català. - Un model català de “relacions exteriors”? - Moviments de capital: inversió estrangera a Espanya i Catalunya. - Inversió a l’exterior. 4. Sessió 4 4.1. Moviments de treball: Demografia, dinàmica de mercat de treball, immigració. - Deslocalització industrial. - Estratègies públiques d’atracció d’inversió estrangera. 5. Sessió 5 5.1. Presentació de treballs. - Examen.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 33,50 42,50 76,00 Total 33,50 42,50 76
García Delgado, José Luis, Myro, Rafael, Alonso, José Antonio (2005). Lecciones de economía española (7ª ed.). Madrid: Civitas. MARTÍNEZ CHACÓN, E. (Dir.), GARCÍA ALONSO, J. M. (Coord.) (2002). Economía española . Barcelona: Ariel - Economía. Maluquer de Motes, Jordi (2003). La Catalunya autonòmica 1975-2003 (primera part i segona part). Dins (Ed.), Història de Catalunya (, p. 1-2). Barcelona: Ed. 62.
Convocatòria 1a: Exercicis de classe ----------- 20 % 1 examen escrit final --------- 50 % 1 treball a exposar a classe -- 30 % Totes les ponderacions es fan si la nota promig de qualsevol dels apartats és major o igual que 4. Convocatòries posteriors del mateix curs: Examen escrit amb una ponderació del 100% en la nota final. No es guarden notes d’avaluació continuada.
L'assignatura es desenvoluparà en sessions que constaran d'una part d'exposició teòrica del professor i una altra part on es demanarà la participació de l'estudiant en la realització de diferents activitats. Per a la darrera classe està prevista una exposicó en públic d'un tema que els estudiants hauran preparat. També es reserva la darrera sessió per a la realització d'una prova d'avaluació.