Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Competències

  • Interpretar les dades experimentals obtingudes en estudis de camp i/o laboratori en base als coneixements teòrics adquirits.
  • Analitzar i sintetitzar la informació, i resoldre problemes.
  • Utilitzar eines informàtiques.
  • Aplicar els coneixements teòrics a la pràctica professional
  • Entendre el llenguatge i les propostes d’altres especialistes
  • Posar en context el problema que s’ha de resoldre, i tenir suficients recursos, habilitats i iniciativa per a resoldre’l.
  • Aplicar els coneixements i les habilitats per resoldre problemes, en entorns nous o no familiars i en contextos amplis (o multidisciplinaris) relatius al medi ambient.
  • Interpretar dades qualitativament
  • Interpretar dades quantitativament
  • Utilitzar eines informàtiques relatives a l’àmbit del medi ambient, incloent paquets estadístics, sistemes d’informació geogràfica, i altres.

Continguts

1. Introducció a l’anàlisi multivariable.

2. Models lineals i anàlisi de regressió múltiple.

3. Altres tècniques de regressió. Models lineals generalitzats

4. Anàlisi de components principals

5. Anàlisi de correspondències

6. Mètodes de classificació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8,00 36,00 44,00
Elaboració individual de treballs 0 8,00 8,00
Sessió pràctica 22,00 20,00 42,00
Tutories de grup 10,00 10,00 20,00
Total 40,00 74,00 114

Bibliografia

  • Data analysis in community and landscape ecology (cop. 1995). Cambridge [etc.]: Cambridge University Press.
  • Legendre, Pierre, Legendre, Louis (1998). Numerical ecology (2nd english ed.). Amsterdam [etc.]: Elsevier.
  • Tabachnick, Barbara G., Fidell, Linda S. (cop. 2001). Using multivariate statistics (4th ed). Boston: Allyn and Bacon.
  • Sokal, Robert R., Rohlf, F. James (1995). Biometry : the principles and practice of statistics in biological research (3rd ed.). New York: Freeman.
  • Peña, Daniel (cop. 2002). Análisis de datos multivariantes. Madrid [etc.]: McGraw-Hill.
  • Aluja Banet, Tomàs, Morineau, Alain (1999). Aprender de los datos : el análisis de componentesprincipales : una aproximación desde el Data Mining. Barcelona: EUB.
  • Greenacre, Michael J. (1993). Correspondence analysis in practice. London [etc.]: Academic Press.
  • Pérez López, César (2005). Métodos estadísticos avanzados con SPSS. Madrid: Thomson.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Anàlisi crítica de l'estadística utilitzada en articles científics que es proporcionaran als alumnes.
Anàlisi estadística de dades reals. Treball d’aplicació de les metodologies objecte del curs a l’anàlisi de casos pràctics proposats pels alumnes.
Exposició d’un seminari sobre l’aplicació
de l’anàlisi estadística a articles o projectes de recerca.
Presentació opcional d'altres treballs escrits.

Qualificació

S'avaluaran les activitats esmentades anteriorment així com la participació a l'aula.

Observacions

El material de l’assignatura es podrà trobar a la intranet la Meva UdG.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.