Expressar-se en llengües estrangeres Posar en context el problema que s’ha de resoldre, i tenir suficients recursos, habilitats i iniciativa per a resoldre’l. Reconèixer les dimensions temporals i espacials dels processos ambientals. Interpretar dades quantitativament Gestionar recursos hídrics, incloent abastament i tractament. Entendre i sintetitzar un article científic
1. Equació constitutiva dels fluids newtonians. Deformació d'una partícula fluida. Concepte de viscositat. 2. Forces sobre una partícula fluida. Representació euleriana. Flux laminar. 3. Equació de continuïtat per una capa de gruix variable. Ones superficials. 4. Estratificació i ones internes. 5. Sistemes no inercials. Efectes de la rotació en els fluxos. Baroclinicitat. 6. Turbulència i descomposició de Reynolds. Perfil universal de velocitat turbulenta. 7. Perfil universal de velocitat turbulenta. Desenvolupament de la capa límit. 8. Turbulència en sistemes estratificats. Convecció. 9. Escales turbulentes. 10. Equació de la variància de temperatura. Representació espectral de la turbulència. 11. Ones internes no lineals. Intermitència del flux turbulent. 12. Rangs espectrals i escales turbulentes.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 6,00 45,00 51,00 Prova d'avaluació 2,00 2,00 4,00 Sessió expositiva 22,00 12,00 34,00 Total 30,00 59,00 89
Kundu, Pijush K. (1990). Fluid mechanics. San Diego [etc.]: Academic Press. Kantha, Lakshmi H., Clayson, Carol Anne (cop. 2000). Small scale processes in geophysical fluid flows. San Diego [etc.]: Academic Press. Garrat, A. (1992). The atmospheric boundary layer. Cambridge Univ. Press.. Cushman-Roisin, Benoit (1994). Introduction to geophysical fluid dynamics. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Els continguts es complementaran amb la lectura i posterior discussió conjunta de tres treballs aplicats o de capítols de llibres especialitzats. Després de discutir amb el professor sobre les lectures fetes, l’alumne podrà triar si vol que se l’avaluï la part del temari corresponent A) a partir d’un resum del que s'ha llegit i que es presentarà el dia següent, o B) en base a les respostes donades a les preguntes de revisió que es faran a classe. L’alumne podrà fer l’opció després de veure les preguntes si bé les haurà de contestar independement de quina sigui la seva opció. El total d'aquestes avaluacions representarà el 80% de la nota. Exercicis d'avaluació fets a clase La nota d'aquest exercici representarà el 20% de la nota final.
Es farà una avaluació continuada tal com s'explica en l'apartat anterior. Si per motius majors algun alumne no pot presentar-se a totes les proves parcials, l'últim dia de classe tindrà la oportunitat de que se l'avalui de la part corresponent.
El disseny de l'assignatura s'ha fet comptant que l'alumne assiteix a totes les classes. Algunes de les classes s'imparteixen en anglès.
Canvi global Contaminació física Elaboració de textos científics, treballs, articles (àmbit cientificotècnic) Estadística aplicada Física de l'atmosfera: contaminació i radiació Fonaments matemàtics per a la recerca avançada Instruments de mesura mediambiental Modelització i simulació de fluids ambientals Transport de contaminants a l'aigua